九年级语文摸底考试一模试题扫描版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争河北省石家庄市正定县2017届九年级语文摸底考试（一模）试题 2017年九年级摸底考试语文参考答案及评分标准第一部分（16题，共24分）1. （每小题1分，共5分）（1） 提携玉龙为君死（2）力尽不知热（3）不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（4）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（5）仍怜故乡水，万里送行舟。（含“水”字即可）2. （2分） 宛 t3.（2分）A 4（2分）B5.(共5分) （1）（2分）孝道就是：孝敬父母，关爱老人，有道德，懂感恩，尽责任，能担当等美好品德。 （2）（3分）耐心聆听父母的教诲；为父母洗一次脚；帮父母干一天家务等。（意思正确即可）6. （共8分） （1）（2分）罗广斌、杨益言 （2）（3分）江姐 江姐是作者着力刻画的一个主要人物,她对党忠贞,对敌斗争顽强不屈,在危急关头从容镇定,对革命同志血肉情深.（意思正确即可） （3）（3分）红岩精神是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践；是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照；是我们改革开放发展建设过程中不可缺少的精神支柱 （意思正确即可）第二部分（722题，共46分）1、 （78题，共5分） 7.（2分）“最是”强调了早春景色最美，“绝胜”对比突出了早春景色远远超过皇都的暮春。 8 .（3分）第一首写小草远看似有，近看却无的情状，直接描写了春草刚发芽时若有若无的特点；第二首用“没马蹄”侧面烘托春草的矮小、茂密。2、 （913题，共15分）9. （每小题1分，共4分）（1）好，好的 （2）过失，错误 （3）圣明，贤明 （4）因此，所以10. （2分）D 解析：A项中的“之”分别为：代词，他们；语气助词，无意义。B项中的“以”分别为：连词，用来；连词，相当于“而”。C项中的“于”分别为：介词，向；介词，从。D项中的两个“而”皆为连词，是“而且，并且”的意思。11. （每小题2分，共4分）（意思正确即可）（1）孝子对自己的双亲，用真心实意去爱他们，用钱财去奉养他们。（2） 推荐贤才之所以很难，是因为贤能的人被任用，就会使自己被废弃，贤能的人地位尊贵，就会使自己卑贱，所以人们很难做到。12. （2分）无妒而进贤13.（3分）略（言之成理即可）三、（1417题，共11分）14.（2分）清欢是至高的人生态度和精神境界。（答“人生真味是清欢”或“清欢是人生的真味、做人的真谛”得1分） 15.（2分）使用苏轼事例是为了引出中心论点，使用孔子例是为了论证中心论点。 16.（3分）运用排比句式高度概括地写出追名逐利者的种种表现，增强了文章的说服力和感染力。 17.（毎问2分，共4分）主要论证了怎样才能做到清欢。先否定错误的认识，再指出正确的做法，最后用事例论证。（先正反对比论证，再事例论证）四、（1822题，共15分）18、（3分）不好。“刮”字形容作者叮嘱声音之大、声调之高、语速之急，形象生动地表现出对儿子的担忧之情，换成别的词则体现不出这种效果。（意思相近即可）19、（3分，例子1分，分析2分）示例：“饭桌上，你只吃一小碗饭，我发愁；放学了，你久久不回家，我发愁；你一天比一天近视的眼睛，我发愁；拿到成绩单，我发愁。”作用：用一连串结构类似的成分或句子来表示强调和层层深入，说理更加周密，感情表现更加充沛。20、（3分）示例：“我呆呆地站在碎玻璃碴上，想象着儿子的高空作业，头晕得不敢往楼下看，寒颤从脚底慢慢裹遍全身。”21、（3分）指普天之下父母对孩子的至真至纯的爱。（意思相近即可）22、（3分）提示：一个母亲对孩子付出的爱是无限的，而对孩子的要求仅仅是他能堂堂正正地立足于社会。身为人子，我们应该努力学习，长大后做个有用的人，才不辜负母亲对我们的期望。（意思相近即可）第三部分写作（50分）23. 标准略参考译文： 苏秦对楚王说：“仁爱的人，对于人民，用真心实意去爱他们，用好话去抚慰他们让他们为自己服务；孝子对自己的双亲，用真心实意去爱他们，用钱财去奉养他们；忠臣对自己的国君，一定要推荐贤能的人去辅助他。 现在大王的大臣和贵戚，喜欢毁谤贤能的人以此作为晋升的资本，对臣民加重赋税，使国君被人民怨恨，他们不是忠臣。大臣在人民中宣扬国君的错误，用您的土地肆意赠送给诸侯，因此和大王的所爱相违背，这也不是忠臣，这样下去国家就会危险。我希望您不要去听信大臣们互相攻讦之辞，要审慎地任用大臣和贵戚；要根据人民的喜好作为施政方针，节制自己的嗜好和欲望，并将所得用于人民所需。 做人臣最难做到的是没有忌妒之心又能推荐贤才。为国君献身倒很容易，像垂沙战役，死的人数以千计。屈居国君之下也很容易，像从令尹以下，为大王服役的人数以千计。至于无忌妒之心又能推荐贤才的，却不见一人。所以英明的国君考察他的臣子，必须清楚他们是没有忌妒之心而且能推荐贤才的人。贤能的人侍奉国君，也必须无忌妒之心，又能推荐贤才。推荐贤才之所以很难，是因为贤能的人被任用自己就会被废弃，贤能的人地位尊贵自己就会卑贱。所以人们难以做到。”为充分发动群