高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版)_第1页
高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版)_第2页
高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版)_第3页
高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版)_第4页
高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。黑龙江省大庆市2017届高三文综第三次教学质量检测(三模)试题(扫描版) 2017年大庆市高三第三次质量检测历史试题参考答案 2017年4月一、选择题(共12个小题,每题4分,共48分。)24.C 25.B 26.A 27.B 28.D 29.B 30.D 31.A 32.C 33.B 34.A 35.C二、非选择题(共52分。其中40题25分,41题12分,44题15分,45题15分,46题15分。)40.(1)特点:(4分)白银大量流入中国,中国贸易顺差。 成因:(6分)中国农耕经济高度发达;传统手工业发达;丝绸、瓷器等大量出口;明朝商品经济发达,白银成为普遍流通的货币;新航路开辟,世界市场开始形成。 (2)原因:(8 分) 战争赔款; 中国关税自主权丧失;举借外债;近代化军队建设的费用;镇压人民;统治者腐化挥霍;第二次工业革命后帝国主义国家对中国资本输出。 影响:(3 分)便利了列强对华的侵略;中国的半殖民化程度进一步加深; 清王朝统治危机加剧。 现象:(4 分)当时中国在近代化道路上反映迟缓,在国际贸易中逐渐由优势转为劣势;中国沦为资本主义国家的原料产地和商品市场,国际分工进一步发展,资本主义世界市场最终形成。41.(12分)答案示例: 观点一:妥协是民主政治得以运行的政治智慧之一。(或妥协是化解冲突的有效途径。)英国资产阶级革命:由于资产阶级力量弱小,资产阶级同封建势力妥协,表现为:1660-1688年斯图亚特王朝统治复辟时期,资产阶级为稳定政治局面,保障资产阶级利益,议会请回了斯图亚特王朝的查理二世,查理二世也表示维护资产阶级利益;1688年光荣革命爆发,由于斯图亚特王朝的詹姆士二世反攻倒算,议会赶走了詹姆士二世,迎来了威廉和玛丽;1689年权利法案的颁布,英国保留了国王,但确立了君主立宪制,确立了议会主权,限制了国王的权利。辛亥革命:1911年武昌起义后,清政府任命袁世凯为内阁总理大臣,袁世凯派北洋军同南方革命军作战,同时,革命派内部由于混进了旧官僚和立宪派,革命意志薄弱,希望通过谈判解决政治问题,孙中山也表示,只要袁世凯赞成共和,就让位于袁世凯,而袁世凯也出于自身利益考虑,同意谈判,为此进行南北议和。根据议和内容,袁世凯成功迫使清宣统皇帝退位,南京临时参议院选举袁世凯为临时大总统,所以,中华民国的成立是南北双方妥协的结果。观点二:民主政治确立的过程具有长期、反复、曲折性。(西方民主政治是“暴力”与“妥协”的融合体。)中国:资产阶级革命改良派、革命派与激进派的民主政治确立过程。(略)英国:英国资产阶级革命过程中,先是运用“暴力”的方式,推翻了专制王权,处死国王,并建立了共和国。之后克伦威尔建立了独裁统治,引发政局动荡,议会不得不重新迎回国王。之后颁布的权利法案是国王与议会妥协的结果,英国从此建立了君主立宪制政体,进入长期稳定发展的时期。观点三:妥协有利于政治稳定,经济发展,民主制度不断完善。(论证略) 44.(1)趋势:(8分)义庄设置由个别到普遍;创办者从达官显宦到族人合作设置;赡济对象由族人全体变为族人穷人、老者、寡妇、幼孤等;赡给内容从日常生活为主发展到教育、义学等多种形式;对赡给对象从伦理道德上加以限定。(2)作用:(7分)增强家族凝聚力,有助于家族互助,邻里团结;维护了地方稳定;弘扬传统美德;彰显了人文关怀;强化了乡情、亲情。(3点7分)45.(1)原因:(9分)日本并没有结束二战的意愿;决定同美军决一死战;美军在亚洲、欧洲遭到挫折;美国想单独控制日本,准备把日本作为战后对付苏联的阵地;苏联进攻日本与美国争夺日本。(2)影响:(6分)加速了第二次世界大战的结束;加速了美苏核军备竞赛;对战后美苏冷战产生了重要影响;客观上为朝鲜战争停战提供了条件;但原子弹爆炸也使很多无辜平民丧生,道德上应受到谴责。造成该区域核污染,危害至今。46.(1)科技观:(6分)融会贯通的视野和方法;整体性思路和系统研究策略;注重试验和实效。(2)影响:(9分)推动了洋务运动的发展;为中国科学由传统走向近代作出了突出贡献;形成了系统的科学认识论;有助于学界形成新的治学方法;推动我国数学研究水平的提高。大庆市高三年级第三次教学质量检测文综地理试题参考答案(2017.04)1-5 DCBAC 6-11 ABDBCD 36.(26分)(1)甲河流为外流河;乙河流为内流河(季节性河流);甲(乙)河流的流域面积比乙(甲)河流大(小);甲河流流域内为季风气候,以大气降水补给为主;乙河流流域内为非季风气候,以(高山)冰雪融水和山地降水为主;甲河流的径流量大于乙河流;乙河流有断流现象;甲河流所处纬度比乙河流低,结冰期比乙河流短;甲、乙两河流流量的年际变化大小不同(每点2分,任答6点得12分)(2)东段为东北-西南走向;中段向西北明显弯曲(向西北突出);西段大致为东西走向(东北-西南走向)(每点2分,共6分)(3)实现了我国东部、中部和西部高铁运行的互联互通(经济、贸易、文化和人员往来);缩短了西北与东、中部地区的时空距离;完善了中国高速铁路网;实现了区域内客货分线运输,有利于提高陇海、兰新铁路运输通道客货运能;带动沿线(经济)相关产业(基础设施建设、矿产和旅游资源开发)的发展;增加就业,增加收入;促进铁路的高速化、专业化、网络化。(每点2分,任答4点得8分)37.(20分)(1)四面临海,地基较低,海上风浪大,容易遭受海水侵蚀和海浪冲击;昼夜温差大会导致钢材热胀冷缩、建筑变形或不稳定;位于板块交界处附近(地中海喜马拉雅地震带上),地壳活跃;热带沙漠气候,气温高;光照强;临海水汽丰富,空气湿度大;海陆热力性质差异显著,风力大;植被少,沙源丰富,沙尘天气多。(每点2分,任答5点得10分)(2)不发展石油产业的原因:迪拜的石油储藏量少;石油是非可再生资源;需要投入的资金多;环境污染严重;受国际市场影响大(受国际油价影响大)。发展贸易、交通和旅游业的原因:迪拜是中东地区的交通枢纽中心;有完善的基础设施;独特丰富的旅游资源;旅游品牌的宣传力度大(知名度高);利于优化产业结构,促进经济的可持续发展;国家政策扶持;利于环境保护。(每点2分,任答5点得10分)42青海湖的旅游景观只在特定时间出现(具有季节性);距离经济发达地区较远(市场距离远);基础设施不完善,地区接待能力不足;旅游资源数量和种类少(旅游资源较单一),地域组合和集群状况不好;环境承载力较小;海拔高,空气稀薄,缺氧,紫外线强烈;气温较低,昼夜温差大。(每点2分,任答5点得10分)43资源角度:实现了废弃物回收利用(提高资源利用率);减少土地占用,节约土地资源;水泥空心砖保温防寒效果好,节省能源;保护耕地资源。环境角度:减少空气污染;减轻水污染;降低土壤污染;生态破坏减少。(每点2分,任答5点得10分) 2017年4月政治学科高三年级第三次教学质量检测试题参考答案选择题: 12-16 ABDCB 17-21 ADCDB 22-23 CB非选择题:38. (26分)(1) (12分)公民履行相应义务,遵守法律法规(提高法律意识,形成全民守法良好社会氛围),在消费过程中合理合法利用闲置资源,为共享经济发展营造良好社会环境做贡献(文明合法消费)。3分政府组织社会主义经济建设,严格市场监管,建立统一开放、竞争有序的市场体系。3分政府加强社会建设(做好社会管理和公共服务),组织制定统一合理的行业标准,为共享经济发展提供服务。3分政府制定和完善相关的法规(依法行政,审慎行使权力,科学决策),为共享经济健康发展提供政策支持和制度保障。3分(如回答政府组织文化建设,举办相关活动,提高公民素质,减少公民在共享经济中的不文明行为也可给3分,满分12分)(2) (14分:特征6分;意义8分)特征:共享经济总体规模大1分,增长速度快1分,参与人数多2分,占GDP比重不断提高2分(在国民经济中的地位不断提高2分)意义:企业可以优化资源配置,提高资源利用率,更好化解过剩产能。3分 企业能够有效降低成本,减少运营管理费用,减轻企业负担。3分 企业产品更好满足消费者个性化需求,提高盈利能力,增强企业竞争力。2分(如回答引导企业制定正确经营战略,不断技术创新,转变原有盈利模式,适应经济发展要求也可给2分,意义部分满分8分)39.(26分)(1) (12分)优秀文化走进校园有利于校园文化的发展,深刻影响着大学生的精神世界,丰富学生 的精神生活,提高学生思想道德修养,促进学生全面发展。(有利于提高思想道德修养和科学 文化修养)3分古诗词走进高校,很多大学生积极报名参加,有利于传承和弘扬中华传统文化,推动中华文化的继承和发展。2分学习中华古诗词,使中国人体内的中华文化基因逐渐苏醒。增强学生对中华文化强烈的民族认同感和归属感,增强文化自觉和文化自信,推动社会主义文化强国建设。3分学校开展各种形式的文化活动,促进校园精神文明建设,推动我国教育事业的发展。2分古诗词中爱国、爱家、爱生活这些共通的个人情感和人性思考,有利于宣传和弘扬社会主义核心价值观,发挥核心价值观对个人和社会的引领作用。2分(2) (10分) 物质决定意识,文化建设要坚持一切从实际出发,就要求我们全面认识传统文化,2 分 立足中华优秀传统文化的实际,采用多种形式推广中华文化。为文化强国建设提供符合实 际的载体和形式。2分在尊重文化发展的规律基础上,发挥主观能动性。2分 积极弘扬优秀的传统文化,满足人们的精神需求,激发人们对中华文化的强烈文化自信,为文化强国建设提供精神动力。2分正确对待外来文化,要提高辨别外来文化的能力,不能盲目引进西方文艺类节目。保证文化强国建设的正确方向。2分(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论