高一语文下学期期中试题23

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。湖北省武汉市东湖高新技术开发区2016-2017学年高一语文下学期期中试题第卷 阅读题一、现代文阅读（34分）（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面的文字，完成13题。（9分，每小题3分）红楼梦中的服饰有一些是汉族历代传承的服饰，但也有很多是清代人的穿着。黛玉初至荣国府时，见到王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂”。袭人要回家探亲时也是在“桃红百子刻丝银鼠袄子”外，再套上“青缎灰鼠褂”。徐珂清稗类钞服饰中说：“褂，外衣也，礼服之加于袍外者。”赵振民中国衣冠中之满服成分索性认定：“中国古无褂字盖满制也。”应该说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓。贾宝玉是作者着墨最多、寄托最深的人物之一。他的服饰特色体现在红色上。初见黛玉时，服饰以红为主色；群芳夜宴时，枕着红香花枕；祭晴雯时，穿着血点般大红裤子：看破红尘出家时，身披“大红猩猩毡的斗篷”。这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。红色有强烈的视觉效果，具有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量，与他热情奔放的性格暗合。红色也体现了他尊重女性的心理特征。中国传统文化中，红色常是女性的代名词，古代男子常称其女性好友为“红颜知己”。宝玉非常推崇、爱慕和关心女性，红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？红色还是他反抗封建礼教、追求个性解放的象征。他虽被视为掌上明珠，却处处受羁绊，恨不能挣脱封建礼教的束缚。而红色常使人联想到火焰和鲜血的颜色，是充满刺激性和令人振奋的色彩，它能使人产生积极进取的态度，这正是宝玉性格的写照。服饰不但能突现人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。贾雨村还是寄住在葫芦庙内的一个穷儒时，曹雪芹只用“敝巾旧服”四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。邢岫烟虽为小姐，无奈家道艰难，只能着“家常旧衣”，连冬天也穿得“很单薄”。对那些美貌而富贵的人曹雪芹则不惜浓墨重彩。只看看宝玉的佩戴物就知道了。他的帽子是嵌玉紫金冠；颈上挂着饰有“金螭缨络”的项圈；那通灵宝玉，先是用“五彩金丝”系着，后又由莺儿织了一个“梅花络”套上；又有“寄名锁”在神僧面前“寄名”为“弟子”，再铸一把锁，以示神命锁住；还有道士所画能祛邪的“护身符”。而地位高至皇妃的元春，曹雪芹又不细写她的服饰了。元春省亲时，我们只看到皇家仪仗队里有人捧着她的“冠袍带履”，回到家后，也只知道她一次次“更衣”。到底穿戴如何，没有具体写。这是不写之写之妙。总之，曹雪芹笔下的服饰是在不违背清廷禁律的前提下，按照封建审美标准，遵循美的规律创造的。红楼梦的服饰集中国封建社会服饰美之大成，是不可多得的艺术珍品。（红楼梦中的服饰文化，有删改）1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）A红楼梦中的服饰有很多是清代人的穿着，集中国封建社会服饰美之大成，具有很高的审美价值而且绝不违背清廷禁律。B文中援引徐珂清稗类钞服饰、赵振民中国衣冠中之满服成分是为了说明“褂子”是清代人对肥大上衣的习惯称谓。 C贾宝玉作为作者着墨最多、寄托最深的人物之一，他的服饰特色体现在红色上，红色可谓他情感内涵的象征符号。D仅从“通灵宝玉”“寄名锁”“护身符”这些为保证宝玉安全的佩饰物上，我们就可看到他作为贾母、王夫人的掌上明珠、贾府宠儿的特殊地位。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A红楼梦对人物的服饰描写手法多样，各具特色：既有对贾府宠儿宝玉所佩戴饰品的精细刻画，也有对落魄文人贾雨村衣着特点的准确概括，还有对尊贵皇妃元春服饰的“不写之写”。B王熙凤盛装出场见客时外罩“五彩刻丝石青银鼠褂”，袭人要回家探亲时套上“青缎灰鼠褂”，可见“褂子”是清人在正式场合加于袍外的礼服。C红色是中国传统文化中女性的代名词，红色也正是“怡红公子”怡悦红颜的绝妙注解，因而曹雪芹笔下的宝玉非常推崇、爱慕和关心女性。 D曹雪芹不仅用服饰突出人物外貌和性格，塑造人物形象；也通过服饰反映了人物际遇处境，体现了封建社会的伦理尊卑。 3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A.红楼梦中的服饰来源于生活而高于生活，曹雪芹根据小说中的故事情节、人物性格、季节轮换、地位尊卑的需要，将中国封建社会服饰精华融为一体，运用到小说的描写之中。B看破红尘出家时，宝玉身披“大红猩猩毡的斗篷”。这红色是他反抗封建礼教，挣脱封建礼教的束缚，追求个性解放的象征。 C服饰彰显人物的地位。邢岫烟只能着“家常旧衣”，连冬天也穿得“很单薄”，黛玉进贾府时也略去对黛玉的服饰描写，都显出她们贫穷窘迫、寄人篱下的困境。D地位高至皇妃的元春，曹雪芹却不细写她的服饰，因为无论穿什么都不足以标榜其尊贵，便索性不写。这不写之写更能引起人种种美的联想，比详写更经济，更含义深远。 （二）文学类文本阅读（13分）阅读下面的文字，完成46题。（13分）春雪 孙家正一场好大的春雪。老人向窗外望去，地，雪白雪白；天，湛蓝湛蓝。推开窗子，一股清新、凉爽的风扑面而来。他忍不住深深地吸了一口这雪后的空气，直觉得润心洗肺，爽脑怡神。五岁的小孙女妞妞，听说下雪了，一骨碌，自个儿从床上爬了起来，胡乱地穿了衣服，便吵着闹着，要爷爷带她去对面小公园里去堆雪人。早饭后，这爷孙俩踩着积雪，便兴致勃勃地出了小区。走着走着，妞妞忽然放慢了脚步，悄悄地拉了拉爷爷的手。只见街口一侧的小土堆上，站着一个大约也就七八岁模样的男孩。那男孩的头发乱蓬蓬，上身穿一件脏兮兮的、长到膝盖的棉袄，下面是条薄薄的单裤，脚上一双老式的胶底球鞋也已破烂不堪。男孩面前放着一只豁了边的破盆子，里面有少许纸币和硬币。男孩身后的地上，蜷伏着一个衣衫褴褛，怀抱双拐的男人。行人往来，有的匆匆经过；有的人瞥上一眼，摇摇头，继续行路；还有的人，连头都不转过去，散步赏雪，悠然如常。老人想，这不能怪人们麻木冷漠，这类利用儿童和残疾人骗钱的伎俩，早已屡见不鲜。话虽如此，但每次见到此类情景，老人的内心便不免有些纠结。老人出身贫寒，当然知道生活的艰辛。大学毕业后，他分配到部队，给首长当了秘书。后来又随首长到地方工作。一年春天，他们那个地区出现了大批的乞讨农民。首长要求各地立即查明情况。老人永远都不会忘记，当他把汇总的简报交给首长时的情景。各地的汇报不约而同，几乎一致说，当前，本地形势一片大好，人民安居乐业，乞讨乃是邻省某地流入的农民。还说，春季外出乞讨是那个地区的传统。首长看了汇报，脸色铁青，“刷”的一声，将简报甩在地上，骂道：“胡说八道！乞讨为业？还传统！老子让这帮饱汉不知饿汉饥的兔崽子统统转业，也改行讨饭去！”再后来，他也转业到地方，还在东部沿海的一个地区做了领导。他工作的那个地区属于全国先富起来的地方之一。但每次当他去看望老首长时，老首长总是反复叮嘱他：“富裕的地方，要多关心贫困的人民！”还特别提醒他“富窝里的穷人的日子更加难过哟！” 老人退休后常常爱回想这些往事，他自认为，没有辜负老首长，自己从来就不是那种富而忘贫之人。他在任时，这方面口碑不错；退休多年，捐款、救济这类活动，也从未落后过。唯独这“乞讨”问题，让他烦恼，让他左右为难。诈骗、“碰瓷”之类的事听多了，有时，自己也犯疑惑。如今，政策好，挣钱的门路多得是，讨饭要钱，不是骗子，大概也是好吃懒做吧！不过，这些想法闪过之后，老人不由得又会自责起来。特别是一想到老首长，心里便很不是滋味。妞妞磨蹭着不愿离开，老人拉了拉孙女，催促道，“妞妞，咱们走吧！”他们往小公园走去。走着走着，老人感到手下变得沉了起来，妞妞往后赖着，接着，她干脆蹲下，不肯走了。老人俯身抱起孙女，继续往前走去。但是，没走几步，老人忽然觉出趴在肩上的妞妞好像正在哭。他连忙停了下来，轻轻地问道：“妞妞，怎么啦？”妞妞说：“刚才，我看到那个小哥哥哭了！ ”老人叹了口气，摇了摇头：“那是骗人的！”想继续往前走。妞妞仍然不依，追问道：“爷爷，全是骗人的么？”老人一时语塞，含含糊糊、支支吾吾道：“嗯，多数是也许，也不一定”妞妞并不罢休，像是问爷爷，又像是自言自语地嘀咕：“万一、万一如果万一那可怎么办哪！ ”老人心头一惊，不禁倒吸了一口冷气，忙问道：“妞妞！你是说，万一这是真的，不是骗人的？”妞妞“嗯”了一声，伏在老人的肩头，竟委屈得大声地哭了起来。而且，一发而不可收，劝也劝不住。老人有点慌乱，手足无措。妞妞的哭声，猝不及防，给他以触动，也让他愧疚。这原是个极其简单的问题，还要妞妞问起吗？再说，假的便可以漠视么？倘若属于诈骗，那男孩的处境不是更加令人忧虑么？老人自责，又甚感欣慰。他心疼地搂着妞妞，把她抱在怀里，心里暖暖的。过了一会，妞妞不再哭泣，慢慢地平静了下来。看来她已拿定了主意。她从爷爷的怀里滑落到地上，拉着老人的手，盯着他的眼睛，不容置疑地说：“爷爷，我们回去吧！”老人俯身看着孙女，郑重地说道：“好，咱们回去！”妞妞牵着爷爷的手，走在前面，向那土堆，向那男孩走去。太阳升高了，天空却似又飘下了雪花抬头一看，原来是道旁柳树上的积雪在融化、散落。剥落了积雪的柳枝，水淋淋、湿漉漉的，泛出了若有若无的浅黄嫩绿，在初春的阳光里，显得格外清亮、光滑和新鲜。4下列对小说思想内容、艺术特色分析和鉴赏错误的一项是（ ）（3分）A小说中对乞讨男孩的外貌描写很详细，他的落魄与路人的动作神态形成鲜明的对照，反映出了路人的麻木冷漠。B老人曾经给老首长当过秘书，老首长的言行对他的影响很大。小说中老人的这段回忆运用了插叙的手法，使人物的形象更加丰满可信。C面对孙女的质疑，老人回答“嗯，多数是也许，也不一定”时的心理和祝福中 “我”回答祥林嫂对“地狱”的提问时的心理一样。D连革命一生的“爷爷”也用怀疑的态度来看待社会。只有涉世不深的五岁妞妞还相信“万一他是真的”，这反映出环境对人的情感态度会产生影响。 5请结合文章内容分析小说中老人的形象特点。（4分）6请分析小说中开头和结尾关于雪景的描写的作用。（6分）（三）实用类文本阅读(12分)阅读下面文章，完成79题。(12分)他的灵魂没有皱纹9月4日，杨敬年在天津病逝。噩耗传出后，尽管他年事已高，很多南开师生仍然感到意外。因为，杨敬年多年以来像是一个不老的传说，是人来人往的南开校园里不变的部分。他生于1908年，民国经济学大家何廉、方显廷等都是他的老师。他长期笔耕不辍，以至于很多晚辈忘记了他正走向人生终点。他86岁时才真正告别讲台，90岁时学会使用计算机，出版了哲学著作人性谈；93岁重新翻译亚当斯密国富论，成为畅销书；百岁之年出版了27万字的自传期颐述怀；105岁时，他修订的人性谈再版。生前，杨敬年向中国青年报记者解释南开校训“日新月异”4字时说：“一个人工作有退休，做人是没有退休的。活到老要学习到老，工作到老，创新到老，我个人反正就是这么照着做的。”杨敬年1948年从牛津毕业时所写的博士论文已被译成中文，有待出版，这是他108年的人生中最后一个出版计划。译者、天津财经大学教授张进昌认为，虽已过去近70年，但杨先生的博士论文在公共管理学科领域仍有重要的参考价值。著名经济学家常修泽说，杨先生不仅创造了108岁自然生命的奇迹，更创造了学术生命的奇迹。20世纪80年代，杨敬年是国内最早引入和讲授发展经济学的学者，当年教育部在南开大学办了一个发展经济学培训班，那是国内发展经济学的开端，外方负责人是发展经济学的著名学者拉尼斯，中方负责人是杨敬年。后来，杨敬年还编写了国内最早的发展经济学教材。令一届又一届学生极为佩服的是，杨敬年始终保持着旺盛的治学热忱和精力。他多年如一日坚持锻炼身体，坚持读书，直到听力与视力严重下降才停止写作。他关心时事，去世之前仍要人每天为他读新闻。晚辈去看他，他会问“学校里有什么新鲜事”。一位记者上个月去拜访，问他如今思考最多的问题，他表示“我还是在想中国的未来”。1957年，杨敬年被错划为“右派分子”，后以“历史反革命罪”被判处管制3年。他在南开大学经济系资料室里“接受改造”，在一个教授的黄金时期，被迫告别了讲台。因此，在一些早年的学生印象里，杨敬年是“经济系资料室里那位老右派”。获得平反时，他已71岁。对于人生中诸多坎坷，他的办法是“以义制命”，能做什么，就做点什么。结果，他在那间资料室里成为一名高产的翻译家。杨先生是饱学之士，学术渊博，功力扎实，这是他长期勤奋学习、执着努力的结果。他生前对中国青年报记者这样说过他的治学态度：“我主张，做学问要有一种神圣感。学问不是个人的事情，是关系到民族国家的。你有了神圣感你就一定会负责认真，一定不会去抄袭、去剽窃人家的。”杨敬年始终相信自己与晚辈之间不存在代沟。他说：“我的日历年龄是100岁，人家看我的生理年龄是70岁，我看我的精神年龄也就30岁吧。”他的忘年交、南开毕业生姚炜觉得，杨敬年的灵魂，一定“没有皱纹”。他说，“我有个自画像”，这个自画像就是“地地道道的中国人”。中华民族的特点之一是把道德价值看得高于一切，第二是满不在乎。前者是儒家的影响，后者是道家的影响。自己就是这样一个人。几年前，杨敬年对中国青年报记者谈到过死亡。他说，生老病死是自然规律，自己看得很淡。他自己总结：“我觉得我这一生没什么大的成就。不过我尽了力，尽了心。我要做的事、想做的事、能做的事我都做了，所以我就死而无憾了。”如今，那个“没有皱纹”的灵魂，“高高兴兴地”走了。相关链接：杨敬年1948年回国后，在南开大学任教，曾担任南开大学校务委员会委员、财政系主任。著有发展经济学专著科学、技术、经济增长人性谈西方发展经济学概论等，翻译有国富论英国议会白劳德修正主义批判18151914年法国和德国的经济发展美国第一花旗银行银行家等著作。2016年6月15日牛津大学圣体学院管理委员会通过了推选杨敬年教授成为荣誉院士的动议，希望以此“赞誉杨敬年教授在中国大学任教所取得的成就，以及凭藉善良和谦逊，正视人生中巨大困苦的坚忍不拔的精神。”7下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A对于南开大学的师生来说，杨敬年教授就是南开校园里一个不老的传奇；而南开大学校训“日新月异”的精神也在杨敬年身上得到了很好的体现。B杨敬年1948年从牛津毕业时所写的博士论文，到21世纪的今天，在公共管理学科领域仍有重要的参考价值，是他晚年的最后一个出版作品。C杨敬年是一个活到老学到老工作到老的人，年轻时他师从民国经济学大师，86岁才真正告别讲台，90岁时学会使用计算机，百岁之年出版了自传期颐述怀，去世前仍然关心着国家的未来。D20世纪80年代，杨敬年是国内最早引入和讲授发展经济学的学者,编写了国内最早的发展经济学教材，是中国发展经济学的开创者。8下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A杨敬年93岁重新翻译亚当斯密国富论，成为畅销书，因此著名经济学家常修泽说杨先生不仅创造了自然生命的奇迹，更创造了学术生命的奇迹。B文章多次引用杨敬年先生自己的话，使文章内容更加真实可感，准确可信，同时又能很好的表现和突出杨敬年的思想感情、性格特点。C“他的灵魂没有皱纹”，这句话的意思是说杨敬年先生的心理年龄很年轻，与晚辈之间不存在代沟，能够和年轻人打成一片。D在一个教授的学术黄金时期，杨敬年被错划为右派，在南开大学经济系资料室“接受改造”，荒废了大好时光，无所作为，令人惋惜。E杨敬年先生是一个善良谦逊、勤奋执着的饱学之士，他一生充满活力，充满激情，在经济学领域多有创新，多有建树。9.请结合材料，谈谈杨敬年先生是怎样践行“一是把道德价值看得高于一切，第二是满不在乎”的人生准则的。（5分）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成1013题。（19分） 贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀材，召置门下，甚幸爱。文帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸家之书。文帝召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出，诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之，文帝谦让未皇也。然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。谊既以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。屈原，楚贤臣也，被谗放逐。作离骚，其终篇曰：“已矣！国亡人，莫我知也。”谊追伤之，因以自喻。后岁余，文帝思谊，征之。至，入见，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本，谊具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”乃拜谊为梁怀王太傅。怀王，上少子，爱，而好书，故令谊傅之，数问以得失。居数年，梁王胜坠马死，谊自伤为傅无状，常哭泣，后岁余，亦死。贾生之死，年三十三矣。先是丞相绛侯周勃免就国人有告勃谋反逮系长安狱治卒亡事复爵邑故贾谊以此讥上。上深纳其言，养臣下有节。是后大臣有罪，皆自杀，不受刑。孝武初立，举贾生之孙二人至郡守。贾嘉最好学，世其家。赞曰：刘向称“贾谊言三代与秦治乱之意，其论甚美，通达国体，虽古之伊、管未能远过也。使时见用，功化必盛。为庸臣所害，甚可悼痛。”追观孝文玄默躬行以移风俗，谊之所陈略施行矣。凡所著述五十八篇，谊年早终，虽不至公卿，未为不遇也。 （选自汉书贾谊传，有删改）10下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）A先是/丞相绛侯周勃免就/国人有告勃谋反/逮系长安/狱治卒亡事/复爵邑/故贾谊以此讥上。B先是/丞相绛侯周勃免就国/人有告勃谋反/逮系长安/狱治卒亡事/复爵邑/故贾谊以此讥上。C先是/丞相绛侯周勃免就/国人有告勃谋反/逮系长安狱治/卒亡事/复爵邑/故贾谊以此讥上。D先是/丞相绛侯周勃免就国/人有告勃谋反/逮系长安狱治/卒亡事/复爵邑/故贾谊以此讥上。11下列对文中对加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）A“秀材”，即秀才，此处指优异的才能。到汉晋南北朝时期，秀才是荐举人才的科目之一。B“博士”，在古代是对具有某种技艺的人的尊称，负责保管文献档案，编撰著述，掌通古今，传授学问，培养人才。C“宣室”，汉代指未央宫中的宣室殿，是皇帝召见大臣议事的地方，汉文帝在此召见贾谊，后代许多诗文里都引用了这个典故。D“伊、管”，指的是商朝的伊尹和春秋时期的管仲，伊尹助商汤建商，管仲相齐桓公称霸，二人均为贤相，此处借二人来赞美贾谊的才能。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A贾谊在十八岁的时候，就已经在当地很有名气，后来他被郡守吴公招致门下，因为吴公颇有政绩，再加上贾谊曾经向李斯学习过，所以汉文帝征贾谊为廷尉。B刚入朝做官时，贾谊是最年轻的官员，每次诏令一下，他都能对答如流，并且符合其他官员的心意，汉文帝也很喜欢他，越级提拔他，做到了太中大夫。C汉文帝非常看重贾谊，想要让贾谊升官至公卿，这一举动遭到了朝中大臣的反对，他们还诋毁贾谊，致使贾谊后来被贬，任长沙王太傅。D在梁王坠马而死后，作为梁王太傅，贾谊十分愧疚，以至于一年多后也悒郁而终。他死后，在汉武帝时期，他的两位孙子被任命为郡太守。13请将下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）作离骚，其终篇曰：“已矣！国亡人，莫我知也。”（3分）（2）凡所著述五十八篇，谊年早终，虽不至公卿，未为不遇也。 （3分）（3）一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？（4分）（过秦论）(二)古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首诗，完成1415题。登 楼 杜甫花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。【注】玉垒：山名。西山寇盗：指吐蕃。梁父吟：三国志说诸葛亮躬耕陇亩，好为梁甫吟。14下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A首联提挈全篇，花伤客心，以哀景写哀情，和“感时花溅泪”（春望）一样，同是正衬手法。“登临”二字，则以高屋建瓴之势，领起下面的种种观感。B颔联写诗人登楼所见，描述山河壮观，上句就时间驰骋遐思，下句向空间开拓视野，饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。C颈联议论天下大势，北极（星）居北天正中，这里象征大唐政权。上句说大唐帝国气运久远，下句针对吐蕃的觊觎寄语相告:“莫再徒劳无益地前来侵扰！”D尾联运用典故，后主刘禅，宠信宦官，终于亡国，竟然也享受祭祀，在成都锦官门外，有后主祠；梁甫吟是诸葛亮遇刘备前喜欢诵读的乐府诗篇，用在此有对诸葛亮的仰慕之意。E全诗即景抒怀，写山川联系着古往今来社会的变化，谈人事又借助自然界的景物，融自然景象、国家灾难、个人情思为一体，语壮境阔，寄意深远，体现了诗人沉郁顿挫的风格。15首联诗人写到“花近高楼伤客心”，“伤客心”的原因都有哪些？结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（7分）16补出下列句子中的空缺部分。（7分，每空1分）李白在蜀道难一诗中写出水石相激，山谷轰鸣的惊险场面的句子是： ， 。（2分）白居易琵琶行中描写了琵琶女弹琴的优美动作，先是“ ”，似述说自己平生的不幸遭遇，后是“ ”，弹出了当时著名的霓裳羽衣曲。（2分）荀子在劝学中用行路来形象地论述了积累的重要性的一句是，。（2分）韩愈在师说中指出教师作用的一句是：师者， 。（1分）第卷 表达题三、语言文字运用(20分)17下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A专家指出，杨善洲的事迹已经被改编成多种艺术形式，为大众所熟知，但电视剧杨善洲却不落窠臼，以独特视角提取杨善洲精神的时代意义，是一部难得的好剧。B近年来，一些原本毫不知名的小众手机品牌借助线上渠道，精准定位消费群体，短时间内得到了极大发展，一度让不少传统手机厂商侧目而视，不敢小瞧。C 金龙峡风景区峡谷内藏有大片经流水长期冲刷后形成的花岗岩石画，从“嫦娥奔月”到“李白醉酒”，栩栩如生，呼之欲出，令人叹为观止。D关于北京等地近期重度雾霾的成因，环保部、住建部、气象局等有关方面竟莫衷一是，难有定论，这不仅加重公众的疑虑，也令防治工作难上加难。18下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A外交部新闻发言人表示，对日本福岛核泄漏及其对海洋环境、食品安全和人类健康产生的影响，任何一个负责任的政府都会持续高度关注。B绍兴政府充分挖掘名人故居景区人文内涵，如鲁迅故里“祝福大典”、兰亭“曲水流觞”体验、沈园“赏梅”等，形成绍兴文化旅游一道独特的风景。C面馆负责人称，店内面条按大、中、小碗分类销售，这样做既能为顾客提供更多选择，尽量争取回头客，还能减少不必要的浪费、降低经营成本。D完善食品药品监督机制，应坚持“严”字当头、“实”处发力，以最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚，不断加大药品安全监管的力度、水平和效率。19依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）曹雪芹对于他笔下的悲剧性的青年女性，无论着墨多少，都是一笔不苟地写出了她作为“人”的价值。 ， ， 。 ， ， 。只有这样来理解，才懂得他为什么终于走上决绝的“却尘缘”的道路。从贾宝玉看来，大观园里一切有价值的人都毁灭了可见，被毁灭的人的价值越高，悲剧的价值也就越高这样的世界也就毫无价值了鲁迅说过，“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看”红楼梦中高踞悲剧价值顶峰的，自然首先是林黛玉特别是林黛玉都毁灭了A B C D20仿照划波浪线的句子，另写两个与前文句意连贯，修辞手法相同，句式一致的句子。（6分）人生不在于成就了多大的事业而重在做好了什么，所以，处于无垠的草原，你只要安心地做青草里顽强的一株，虽是一株，却能增添春色； ； 。这样的人生也就无悔了。21下面一段文字是某留学中介公司的广告，在表达上有不得体之处，请指出并改正。（5分）楚天留学服务公司以“精准定位，精致服务”为服务宗旨，长年致力于国际教育交流、出国留学咨询、签证办理等业务。我公司留学顾问均有留学背景和丰富经验，针对您的疑问将不吝赐教，并帮助量身打造个性方案，在任何您需要的环节鼎力相助，圆您留学梦想。店庆期间，服务费九折并惠赠留学指南一本，欢迎垂询惠顾。“ ”改为“ ”“ ”改为“ ”“ ”改为“ ”四、写作（60分）22阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）最近,北京天坛公园为了避免公厕提供的免费厕纸被过度取用甚或被“卷”走,他们尝试在卫生间内安装“人脸识别厕纸机”,游客必须要“刷脸”,才能取到60厘米的卫生纸。同一个人再次取用需要间隔9分钟。“人脸识别厕纸机”上岗三天,平均每天的厕纸使用量减至原来的五分之一。由于操作不熟练，平均每位游客抽纸用时约需半分钟，相比之前普通的抽纸设备，用时过长。公厕里引入带有“特殊条款”的人脸识别高科技设备，引起了人们的热议。有人说，如厕取纸是件不必注入技术含量的小事，“人脸识别厕纸机”价格昂贵，相对于昂贵的机器,节省出来的厕纸钱似乎可以忽略不计；有人说机器控制改变不了人们的道德素养；有人说，在“共享时代”，培养社会公德意识，科技手段大有作为你觉得用“高科技”刷脸取厕纸的做法值得点赞吗？要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。高一语文答案：1.D（“通灵宝玉”不是保证宝玉安全的佩饰物。）2.C（ 强加因果）3.C（黛玉进贾府时略去对黛玉的服饰描写，并不是为了显示贫穷窘迫中寄人篱下的困境。） 4C（小说中的老人的回答，是因为他自己也不能确定乞讨者是不是全是骗人的人。祝福里“我”是不很相信鬼神之说的，但面对祥林嫂的疑问，回答得很含糊，是因为不知道祥林嫂希望有什么样的答案，怕自己的确定的回答会产生什么后果，是害怕承担责任。）5对人民满怀热情，对事业一丝不苟。爷爷“出身贫寒，当然知道生活的艰辛” ，大学毕业后分配到部队，给首长当过秘书，有着丰富的人生阅历，在地方做领导的时候有卓越成绩。善良，积极参加捐款救济一类慈善活动，虽然社会上有一些不和谐因素，但是爷爷到底是个善良而有社会责任感的人，最终决定不计得失地帮助他人。有自我反省的意识，知错能改。面对孙女的疑问，自责愧疚，及时改正。爱自己的孙女。（一点2分，答对两点即可）6开头的环境描写提供了故事发生的环境背景，推动情节发展。正是因为下雪，妞妞才会要出去玩雪，祖孙二人才会看到乞讨者，才会对乞讨者的困境心生同情。首尾呼应，使情节结构更加完整。收尾的环境描写有象征意味。积雪融化了，象征着人心里的坚冰消融了。经过这件事，爷爷不再纠结是否该去帮助乞讨者，走出了心灵的困境。“格外清亮、光滑和新鲜”象征着如果每个人都能怀有善意，相信他人，帮助他人，社会环境会更温暖洁净。（每点2分）7B（原文没有说已经出版）8B E(A93岁不能算是创造了自然生命的奇迹C“与晚辈之间不存在代沟”是杨先生自己的感觉，另外“他的灵魂没有皱纹”的意思还应该指杨敬年先生仍然对新生事物保持好奇之心D“无所作为”错，原文是“他在那间资料室里成为一名高产的翻译家”)9他以国家民族的事业为最高目标，直到老年，他思考得最多的问题，还是在想中国的未来；他主张，做学问要有一种为民族国家的神圣感，要负责认真，鄙视抄袭、剽窃的行为；对死亡的态度淡定镇静，认为尽心尽力的做了想做、该做、能做的事，就是死而无憾始终保持旺盛的精力和治学热情；正视人生中巨大的困苦，具有坚忍不拔的精神。（5分）10.D11B（此处的“博士”是官职名，汉代博士的职责主要是掌管图书，通古今，以备顾问。）12A（应该是吴公向李斯学习过，然后征召吴公做了廷尉。）13（1）他写作离骚，在最后写道：“算了吧！国家无人，没有人了解我的。”（“亡”为无的通假字，1分；“莫我知也”译为宾语前置，1分；整句意顺，1分）（2）他的著述总共有五十八篇，贾谊很早就死了，他做官虽然没到公卿，但也并不是生不逢时。（凡，总共，1分；“未为不遇也”，1分；整句意顺，1分）（3）（陈涉）一人起义国家就灭亡了，秦王子婴死在别人（项羽）手里，被天下人耻笑，这是为什么呢？（七庙，指代国家，1分；为天下笑者，被动句，1分；何也，为什么，1分；整句意顺，1分）14A（首句写繁花靠近高楼，远离家乡的我却触目惊心，乐景写哀情，是反衬） B （颔联上句是就空间，下句是就时间来写的）15诗人登楼观景，近看繁花，满眼繁花反衬满腹愁思，抒发客居他乡的漂泊与伤感（2分）；国家万方多难的忧国忧民之愁，吐蕃入侵，战乱频仍，诗人为国家灾难而伤心（2分）；自身理想抱负无法实现之痛，虽仰慕诸葛亮那样的先贤，但难遇明主，为自身怀才不遇而伤心（2分）；为君主无道、任用奸佞而伤心（2分）。（任答3点，每点2分）试题分析：题干问的是“结合全诗谈谈诗中“伤客心”的原因都有哪些？”这是考查诗歌的情感，答题关键词“全诗”“ 原因”。 解答此题，应结合着诗歌注释及写作背景，抓住关键词句分析作答。以乐景写哀情，诗人登楼所看之景与此时诗人自身之痛相对比，反衬出诗人内心的伤痛；联系背景可知，国家危难与自身之痛的对比，根据这几点概括作答即可。）16飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。低眉信手续续弹 轻拢慢捻抹复挑故不积跬步，无以至千里。师者，所以传道受业解惑也。17B（“侧目而视”，斜着眼睛看对方，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。此处应该用“刮目相看”。）18A（B.偷换主语，“形成”前面加“这些活动”；C.成分赘余，删除“不必要的”；D.搭配不当，“加大”与“水平”“效率”不搭配）19D（第一个句号前的三句集中介绍“悲剧价值”，先有鲁迅的定义，再指出林黛玉的“悲剧价值”，所以顺序为；后三句从贾宝玉的角度评价，语序为）20. 答案示例：处于茂密的森林，你只需无愧地做其中挺拔的一棵，虽是一棵，却能抗击风雨；处于奔腾的长江，你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴，虽是一滴，却能滋润禾苗；处于无际的蓝天，你只求无愧地做云朵中洁白的一朵，虽是一朵，却能装扮蓝天