高考生物一轮复习构想 第一单元 遗传的基本规律 课时跟踪检测（十六）孟德尔的遗传定律基因分离定律 新人教版必修

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课时跟踪检测(十六)孟德尔的遗传定律基因分离定律基础对点练考纲对点夯基础考点一孟德尔遗传实验的科学方法1下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是()AF1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆BF1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔解析：同种性状的个体自交或杂交，后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，D项错误。答案：D2下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是()A等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同CF2的31性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法解析：位于同一对同源染色体上的非等位基因往往不发生自由组合，A错误；杂合子与纯合子的表现型也可能相同，如DD、Dd的表现型相同，B错误；检测F1的基因型也可用自交法，D错误。答案：C3(2017安阳四校联考)通过测交不可以推测被测个体的()A产生配子的种类B产生配子的比例C基因型 D产生配子的数量解析：测交后代的基因型、表现型及性状分离比由被测个体的基因型、产生配子的种类和比例决定，与其产生配子的数量无关。答案：D4(2017山东跃华高三月考卷)孟德尔在豌豆杂交试验中，成功利用“假说一演绎法”发现了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中，不正确的是()A提出的问题是：为什么F2出现了3：1的性状分离比B假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子C根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设D做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近31，以验证其假设解析：“假说演绎法”包括发现并提出问题、作出假说、演绎推理、实验验证、得出结论五个步骤，孟德尔在豌豆杂交实验中，提出的问题是：为什么F2出现了31的性状分离比？A正确；假设的核心是：F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子，B正确；根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设，C正确；做了多组相对性状的杂交试验，F2的性状分离比均接近31，属于发现问题环节，D错误。答案：D5(2017河南中原名校一模)关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是()A自然状态下豌豆进行异花传粉B用类比推理法进行研究C用统计学方法处理实验数据D结果表明基因在染色体上解析：自然状态下豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，A错误；孟德尔豌豆杂交实验采用的研究方法是假说演绎法，B错误；孟德尔应用了统计学的方法对实验结果进行分析，C正确；结果发现了分离定律和自由组合定律，D错误。答案：C考点二基因的分离定律()，含模拟实验、实质及应用6(2017西安八校联考)研究发现，豚鼠毛色由以下等位基因决定：Cb黑色、Cs银色、Cc乳白色、Cx白化。为确定这组基因间的关系，进行了部分杂交实验，结果如下，据此分析下列选项，正确的是()A.两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体B该豚鼠群体中与毛色有关的基因型共有6种C无法确定这组等位基因间的显性程度D两只豚鼠杂交的后代最多会出现4种毛色解析：亲代黑黑子代出现黑和白化，说明黑(Cb)对白化(Cx)为显性。亲代乳白乳白子代出现乳白和白化，说明乳白(Cc)对白化(Cx)为显性。亲代黑白化子代出现黑和银，说明银(Cs)对白化(Cx)为显性，故两只白化的豚鼠杂交，后代不会出现银色个体，A项正确。该豚鼠群体中与毛色有关的基因型有10种，B项错误。根据四组交配亲子代的表现型关系可以确定显性程度为Cb(黑色)Cs(银色)Cc(乳白色)Cx(白化)，C项错误。由于四种等位基因间存在显隐性关系，两只豚鼠杂交的后代最多会出现3种毛色，D项错误。答案：A7某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是()A甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官B随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合C每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性D每次抓取之后将抓取的小球放回桶中解析：甲、乙两小桶分别代表雌、雄生殖器官，A错误；甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合，B正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等(即被抓取的随机性)，在每次抓取小球时，都应摇晃小桶，以将桶内的小球充分混合，C正确；为了保证每种配子被抓取的概率相等，每次抓取小球统计后，应将彩球放回原来的小桶内，D正确。答案：A8(2017郑州模拟)孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是()A杂合子自交出现31的性状分离比B杂合子与隐性亲本杂交，后代出现11的性状比C亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离D减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离解析：杂合子自交出现31的性状分离比，是实验现象，A错误；杂合子与隐性亲本杂交，后代出现11的性状比，是测交实验对假说的验证，B正确；亲本产生配子时，成对的遗传因子发生分离，是解释实验现象时提出的假说，C错误；减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离，孟德尔假说中没有提到，D错误。答案：B9(2017山东光华中学模考)如图为某种单基因遗传病系谱图，下列相关叙述，不正确的是()A分析此图不能确定该遗传病的遗传方式B4号与正常女性结婚，后代可能出现该病患者C若3号与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则再生一个正常女儿的概率是D要想确定该病的遗传方式，可再调查家族中的其他成员解析：仅由图中信息不能确定该遗传病的遗传方式，要想确定其遗传方式，可再调查家族中的其他成员；如果该病为常染色体隐性遗传病，则4号为携带者，他与该病女性携带者结婚，后代可能出现该病患者；若3号患者与一男性患者结婚，生了一个正常的儿子，则此病可能为常染色体显性遗传病或伴X染色体显性遗传病，再生一个正常女儿的概率为或0。答案：C提能强化练考点强化重能力10. 下图为鼠的毛色(黑色和白色)的遗传图解，则下列判断错误的是()A黑色为显性B4号为杂合子的概率为1/2 CF1的结果表明发生了性状分离D7号与4号的基因型不一定相同解析：根据1号、2号和3号或4号、5号和6号可知黑色为显性，白色为隐性，A正确；由于6号为隐性纯合子，则4号肯定为杂合子，B错误；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，C正确；4号肯定为杂合子，而7号是显性纯合子或杂合子，D正确。答案：B11. 某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是()杂交亲本后代杂交A灰色灰色灰色杂交B黄色黄色2/3黄色，1/3灰色杂交C灰色黄色1/2黄色，1/2灰色A.杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子B由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因C杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子D鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律解析：杂交A亲本的基因型均为aa，A正确；杂交B中，黄色黄色后代出现灰色，即发生性状分离，说明黄色相对于灰色为显性性状，B正确；杂交B亲本的基因型均为Aa，根据基因分离定律，后代基因型、表现型及比例应为AA(黄色)Aa(黄色)aa(灰色)121，即黄色灰色31，而实际黄色灰色21，这说明显性纯合致死，即杂交B后代中黄色毛鼠只有杂合子，C错误；鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律，D正确。答案：C12(2017广东佛山区期末)将基因型为Aa的豌豆连续自交，统计后代中纯合子和杂合子的比例，得到如下曲线图。下列分析不正确的是()Aa曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例Bb曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小Dc曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例解析：基因型为Aa的豌豆自交n代后，隐性纯合子与显性纯合子所占的比例相等，均为b曲线。答案：C大题冲关练综合创新求突破13科研人员从南瓜的某一品种中发现了一株突变型植株(Hf)，该植株三种性状与野生型(H)相比均发生了明显的变异(如表1所示)，相关杂交实验结果见表2。表1H与Hf的性状比较植株性状H(野生型)Hf(突变型)果形扁圆形长纺锤形单果质量1.121.37节间长度14.27.6表2杂交实验及结果(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形称为_。通过第1、2组实验，可判断突变型为_性状。(2)F1自交，子代性状分离比接近于_，由此判断突变基因的遗传符合_定律。将F1与Hf杂交，若杂交后代的表现型及比例约为_，可推测该变异植株的果实和茎的变异与一对等位基因突变有关。这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的_。(3)为了在幼苗期快速鉴定突变型植株，可选择_作为筛选性状。解析：(1)南瓜果形的扁圆形和长纺锤形属于一对相对性状；第1、2组实验看出，杂交子一代都表现野生型性状，所以突变型为隐性性状。(2)F1自交，子代性状分离比为3412接近于31；由此判断突变基因的遗传符合分离定律；若该变异植株的果实和茎的变异受一对等位基因控制的话，则F1与Hf杂交，杂交后代的表现型比例约为：野生型突变型11，这也可说明同一基因在不同组织细胞中具有不同的功能。(3)幼苗期无法观察单果质量，但可以通过观察节间长度来快速鉴定突变型植株。答案：(1)相对性状隐性(2)31基因的分离野生型突变型11遗传效应(功能)(3)节间长度14紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状，自然界中紫罗兰大多为单瓣花，偶见更美丽的重瓣花。研究人员做了如下研究：(1)让单瓣紫罗兰自交得F1，再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所有的重瓣紫罗兰都不育(雌、雄蕊发育不完善)。过程如图所示：PF1F2(1)根据上述实验结果推测：紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循_定律，_为显性性状。(2)取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，继续用秋水仙素处理，获得植株只表现为重瓣，说明：亲代单瓣紫罗兰中含有_基因的花粉不育，而含有_基因的花粉可育。(3)研究发现，引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。综合上述实验推断：染色体缺失的_配子可育，而染色体缺失的_配子不育。若B、b表示基因位于正常染色体上，B、b表示该基因所在染色体发生部分缺失，F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是_，产生的雄配子基因型及其比例是_。(4)现有基因型分别为BB、Bb、bb、Bb、bb等5种紫罗兰，欲通过实验进一步验证(3)中的推断，需选择基因型为_的亲本组合进行_实验。解析：(1)根据题干信息：“紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状”，则遗传时遵循基因分离定律，再根据图文信息可知单瓣紫罗兰自交得F1中出现性状分离，说明单瓣为显性性状。(2)F1的单瓣紫罗兰自交后代出现性状分离，说明其基因型为Bb，取花粉进行单倍体育种，理论上获得植株BB:bb1:1，但题干中只表现为重瓣(bb)，说明亲代单瓣紫罗兰中含有B基因的花粉不育，而基因b的花粉可育。(3)引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。根据花药离体培养实验，B基因的花粉不育，又根据题干单瓣紫罗兰自交多代，发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰，所以可以推断单瓣紫罗兰产生了可正常发育的B基因的雌配子和b基因的雌配子，且二者的比例为1:1，综合上述实验推断，染色体缺失的雌配子可育，而染色体缺失的花粉不育。根据F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，获得植株只表现为重瓣，可以判断b基因所在的染色体无缺失，B基因在缺失的染色体上，染色体的缺失对产生的雌配子无影响，所以配子基因型及其比例是B：b1：1，产生的雄配子只有b基因的雄配子，因为B基因在缺失的染色体，产生的雄配