七年级历史下册 第9课《宋金南北对峙》教案 北师大版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争第9课 宋金南北对峙学习课题第9课 宋金南北对峙学习课型新授课学习目标1、知道金灭辽、北宋后，南宋和金南北对峙。2、知道完颜阿骨打时女真族杰出的政治家。3、了解宋金和议的主要内容。4、中华民族具有极大的凝聚力，中华民族的历史是各族人民共同创造的，各族人民都为中华民族的发展做出了积极的贡献。重点难点重点：知道宋和金是并立的政权。难点 ：如何正确认识宋金的和战。教具准备历史地图册 学案教法学法自学、释疑、达标教 学 过 程教师教学设计（学生学习记录）一、历史链接：政权时间建立者都城民族辽北宋西夏金南宋 二、自主先学：（ 认真阅读教材，小组合作学习，掌握基础知识。）1、金的建立：1115年， 族杰出首领 在 称帝，国号金； 年，金俘获_，辽灭亡。2、靖康之变_年，金军俘虏 和 ，北宋灭亡。历史上把这次事件称为“靖康之变”。3、岳飞抗金 岳飞是南宋时著名的抗金将领，他领导的军队“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，被称为“ ”。1140年，岳飞带领宋军在 大败金军，取得大捷。4、宋金和议 1141年，宋金和议，南宋对金称臣，至此形成 局面。5、金朝变革女真习俗金朝统治者为什么要进行变革？在哪些方面进行了变革？产生了什么影响？三、探讨释疑(将独立思考，小组合作养成一种习惯) 1、为什么说岳飞抗金是正义的战争？三、诊断评价（拾级而上，顺达成功的顶峰！）一、选择题1陆游（南宋诗人）在诉衷情一词中写道：“胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。”这里的胡是指 （ ）A匈奴 B女真 C契丹 D党项2“辽国号的意思是镔铁，显示它们的坚硬，但镔铁也会锈坏，只有金永不变质，我们国家就称大金吧”你认为说这段话的人物最有可能是 （ ）A阿保机 B阿骨打 C元昊 D赵构312世纪强大起来的金政权先后灭掉的两个政权是（ ）A北魏、西夏B辽、北宋 C辽、西夏D西夏、北宋4北宋靖康年间，一位书生奋笔疾书：“恨金邦胡虏猖獗，哀两帝身陷塞北”，诗中的“两帝”是指 （ ）A宋高宗、宋真宗 B宋徽宗、宋钦宗 C宋高宗、宋钦宗 D宋徽宗、宋高宗5“抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切” 这一千古传诵的爱国名篇，其作者是抗金名将 A鉴真 B岳飞 C李白 D屈原 （ ）6岳飞名句“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”中的“胡虏”、“匈奴”在这里借指 （ ）A契丹的统治者 B辽的统治者 C女真的统治者 D党项的统治者7看到下面这幅图，读到这句诗，你就会对一个人物再次产生敬仰之情，也同时会对另一个人物产生憎恶之恨。诗句中的“忠骨”和“佞臣”分别是 ( )A寇准和秦桧 B岳飞和赵高C寇准和宋真宗 D岳飞和秦桧8南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是A宋金和议 B宋辽和议 C宋夏和议 D金灭辽9宋辽、宋夏、宋金议和的共同之处是 （ ）A少数民族政权都战败B少数民族政权向金称臣C战后都在边界开展贸易D宋向少数民族政权送岁币10宋金对峙期间，民族融合的表现有（ ） 革除北宋赋役繁杂的弊端 金统治者将女真人大规模南迁至中原地区 鼓励女真族和汉族通婚 生活习俗上向汉族靠拢 用汉文铸造钱币A B C D11请你根据宋金对峙形势图，完成下列任务。(1)按图上的英文字母符号，填出西夏、金、南宋的位置：(1)按图上的英文字母符号，填出西夏、金、南宋的位置：A._ B._ C._(2)按图中的阿拉伯数字符号，填出西夏、金、南宋的都城名称：._ ._ ._（3）请你在图中的空格处标出宋金的界线。 （4）请你判断南宋和金对峙局面形成的标志是（ ）A. 南宋定都临安 B. 宋军收复建康 C. 宋金达成和议 D. 岳飞取得郾城大捷为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成