八年级科学上册 4_7 电路分析应用教案 （新版）浙教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”课题：4.7电路分析应用教学目标：1、能用实验方法得到串联电路和并联电路的电压、电流关系式。2、能从电路的基本原理出发，理解串联电路和并联电路的电压、电流关系。3、会用电表探测电路的规律，掌握实验技能。4、从小彩灯连接方式初步体会“黑箱方法”。重点难点：1、电路连接的计算2、电路的连接；各量关系的判断教学课时：3课时教学过程：引入圣诞节来到的时候，挂满电灯的圣诞树，你知道这些灯的特点吗？问题1：在教室里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电；问题2：家里的电源线进来后，给多盏灯和多个插座同时供电。它们的电路是如何连接的？（串联和并联）过渡在第一节中，我们已学过两盏灯的两种基本电路连接串联和并联。下面我们来研究它们的特点。实验一：现象：(1)闭合开关：灯L1，灯L2；断开开关，灯L1，灯L2。开关同时控制两只灯的或。 (2)闭合开关，灯L1、L2同时，拿掉其中一只灯，发生的现象是。串联电路中只有条电流的通路，电路上灯的亮灭相互。实验二：电流表分别测出1、2、3处的电流大小。现象：可以得出I1、I2、I3的关系是。特点1：串联电路中的电流处处相等实验三：用电压表分别测1与2间、2与3间和1与3间的电压，即灯L1两端，灯L2两端。灯L1和L2两端的电压： 现象 ：可以得出U1、U2、U3的关系是。特点2：串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和。一、串联电路的特点串联电路中的电流处处相等。I=I1=I2=串联电路总电压等于各导体电压之和。U=U1+U2+串联电路总电阻计算公式 R=R1+R2+导体串联起来，相当于增加了导体的 R1=10欧姆 R2=5欧姆 U=6VL1 L2猜想1：串联电路中电流流过亮的那只灯泡大，暗的那只灯泡小。猜想2：电路中电压加在亮的那只灯泡上的大，暗的那只灯泡上的小。4)串联电路中，电阻大的电压大二、并联电路地特点：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。I=I1+I2+并联电路两端的电压相等。U=U1=U2=从上面两个基本特点，应用欧姆定律，可以导出电阻并联时，总电阻的计算公式即并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。即把几个导体并联起来，相当于增加了导体的横截面积，所以几个导体并联后的总电阻比任何一个并联导体的电阻都小。三、应用1、家庭电路中用电器的连接是并联还是串联？2、并联电路中电流关系如何？3、家庭电路中，为什么要安装保险丝或空气开关?防止电路过载而损坏电源，或导线过热而发生火灾。四、节日小彩灯的连接方法：并联但节日小彩灯的内部结构与一般的灯不一样。每个灯除了有灯丝以外还有一个电阻并联在两个灯脚之间，这个电阻的阻值远大于灯丝的电阻。因此，小灯在发光时绝大部分电流是通过灯丝的，只有少量电流通过电阻，于是小灯泡正常发光。当灯丝被烧毁后电流全部通过电阻，电阻上的电压将大大增加，这样使其它灯上的电压减小，所以其它的灯变得比原来暗一些。【例题】1、某导体两端加上6V的电压时，通过导体的电流为0.3A，当导体中的电流为0.4A时，导体两端电压为多大？2、某电流表的电阻约为0.1，它的量程是0.6A，如将这个电流表直接连接到2V的蓄电池的两极上，会产生什么后果？3、一段导体两端加3伏电压时，电流为0.5安；如果两端加的电压再增加1.5伏时，通过导体的电流和导体的电阻各多大？ 4、如图所示，滑动变阻器的滑片P向B滑动时，电流表的示数将_；电压表的示数将_。（填“变大”、“变小”或“不变”）如此时电压表的示数为2.5V，要使电压表的示数变为3V，滑片P应向端滑动。5、R1=12欧，将它与R2串联后接到8伏的电源上，已知R2两端的电压是2伏。求R2的阻值。6、由n个阻值均为R的导体组成并联电路，则电路的总电阻R并为_，R并和R的大小相比