中考物理总复习 第一编 教材知识梳理篇 第一部分 力学 第四讲 力与运动（精练）试题

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第四讲力与运动1(2016郴州中考)关于力与运动的关系，下列说法正确的是(D)A受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B物体运动一定受到力的作用C在太空中的宇航员没有惯性D在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力2(2016宜宾中考改编)一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将(B)A先减速上升，后加速下降B沿竖直方向做匀速运动C立刻停在空中D立刻向下加速运动3(2015兰州中考)关于作用在同一直线上的两个力，下列说法中正确的是(D)A两个不为零的力，其合力一定不为零B两个力的合力，一定大于其中任何一个力C求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加D两个力的合力，可能小于其中任何一个力4(2016崇左中考)为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是(C)A人在火车上惯性消失了B火车的速度比汽车的速度大C火车极少急刹和突然加速D人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大5(2016上海中考)将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1v2。已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则(D)AF1可能大于G BF2可能小于GCF1一定大于F2 DF1一定等于F26长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是(B)A木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力7(2016株洲中考)小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是(C)A压缩过程说明力可以改变物体的形状B压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D整个过程说明力可以改变物体的运动方向8(2016镇江中考)如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力，则无人机在空中(B)A悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是一对平衡力B加速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力C匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力D水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向9(2015莱芜中考)如图所示，长方体木块M放在水平桌面上，木块m放在木块M上面，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是(A)A水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B木块m受到方向向左的摩擦力C木块M受到的重力和地面对木块M的支持力是一对平衡力D若突然撤去水平拉力F，木块m将向右倾倒,(第9题图),(第10题图)10(2016张掖中考)如图所示，用水平力F30N，按住一重G10N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是(D)A40N B30NC20N D10N11(2016西宁中考)为了提倡低碳生活，方便市民绿色出行，今年西宁市实施了公共自行车免费使用，关于自行车下列说法正确的是(B)A自行车的车座较大是为了增大压力B车圈为铝合金材质，可减轻质量C行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦D尾灯只是一种装饰12(2016聊城中考)(多选)留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力。请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的(BD),),),) ,)13(2016泸州中考)如图所示，将一块质地均匀的长木板放在水平桌面上，长木板对桌面的压强为p1，用水平力F向右推动长木板，长木板受到桌面的摩擦力大小为f1，当长木板运动到桌面的右边缘时，立即撤去水平推力F，由于长木板具有_惯性_将继续向右运动，直到长木板的三分之一离开桌面时刚好停止，此时长木板对桌面的压强为p2，则p1_小于_p2，在撤去推力到长木板停止运动的过程中，长木板受到桌面的摩擦力大小为f2，则f1_等于_f2。(后两空选填“大于”“小于”或“等于”)14(2016广州中考)被细绳拴着的小球在水平面绕O点做圆周运动，轨迹图如图中虚线所示。不计阻力。某时刻细绳断，小球速度为v。过一段时间小球出现在P点，速度为v(见图)。v_v(选填“”或“”)。作图找出细绳断时小球的位置，用点在轨迹