九年级化学上册 6_2 二氧化碳制取的探究（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第1页
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九年级化学上册 6_2 二氧化碳制取的探究（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版_第3页
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文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。6.2二氧化碳制取的研究 课时:第二课时 1、 学习目标：1巩固实验室中制取二氧化碳的反应原理。2、进一步了解制取CO2的发生装置3、理解实验室制取二氧化碳的操作步骤，收集方法，检验和验满方法重点实验室制取二氧化碳的检验和验满方法。难点选择实验室制取二氧化碳可用的合适的仪器。2、 自主学习1、实验室用 （ 或 ）和 反应来制取二氧化碳。2、反应原理（化学方程式）： 3、制取二氧化碳的药品比较：?不能用浓盐酸，因为浓盐酸易 ，使制得得二氧化碳中混有 气体；?不能用稀硫酸，因为它与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在固体药品表面，会阻碍反应的进一步进行；?不能用碳酸钠和稀盐酸反应，因为碳酸钠是 状药品，反应生成的二氧化碳的速率 ，来不及收集气体。二、合作探究1、反应装置的特点：固体+液体气体（不加热）注意：?导管应在橡皮塞下少许，否则 ；?长颈漏斗必须伸到液面一下，否则 ；?导管应接近集气瓶底部，能充分排走集气瓶中的空气。2、 收集装置：二氧化碳的密度比空气的 ，可以用 法收集，二氧化碳能溶于水，所以不能用 收集。3、 操作步骤：按实验要求装配好仪器 在锥形瓶（试管）中加入 （或 ）向长颈漏斗加入 收集气体4、检验方法：将制得的气体通入_，若_，则是二氧化碳。5、验满方法：将燃着的木条放在_，若_，证明二氧化碳已经收集满了。6、 工业制取二氧化碳：用煅烧石灰石的方法制取二氧化碳，二氧化碳在高温的条件下除得到二氧化碳外，还得到氧化钙，反应的化学方程式为_【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【回顾反思】想想你有哪些疑惑？还有什么知识想进一步探究？【课堂检测】1、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：检验装置气密性按要求装配好仪器 向长颈漏斗中注入稀盐酸 收集气体向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是（ ）A. B. C. D.2、此实验室制取二氧化碳的装置图有一些错误，请改正？对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够? ? ? 3、下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：（1）请写出仪器a的名称（2）实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），收集装置是（填字母）；该反应的化学方程式是，反应中MnO2的作用是
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