中考政治 教材知识复习 主题一 心理与品德 考点3 珍爱生命 自救自护 生命价值精练

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。考点3 珍爱生命 自救自护 生命价值精练一、选择题(第17小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的选项；第810小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上符合题意的选项，多选、少选、错选均不得分)1(2016广东3)目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于( A )A促进人与自然的和谐发展，维护自然生态平衡B为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持C为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源D进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求2(2016广东4)2016年4月16日，湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起外出踏青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的是( D )A为了挽救他人生命而牺牲自己B获得众人称赞是人生的最高追求C努力帮助他人实现人生的价值D在他人生命危急之时敢于挺身而出3(2016连云港3)世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。这句话表明( B )A人的生命是宝贵的 B生命具有独特性C人的生命源于自然 D事物之间难区分4(2016昆明1)“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这说明( C )A只有做太阳，才能发热发光B只要做大树，就能成才C每个人都有独特的价值，要学会悦纳自己D要珍爱生命，善待生命5(2016鄂州26)下列能体现关爱生命健康的是( B )A小李为了值日不参加逃生演练B小东每天抽时间锻炼身体C小红在雷雨天选择树底下避雨D小江经常吃路边的烧烤食品6(2016定西6)2015年8月12日，海军某部战士梅雄在回部队途中，发现一辆载有20余名游客的大巴发生侧翻，他当即下车施救，在救起第8名游客之时，被另一辆失控的旅游大巴撞倒，不幸牺牲。梅雄的这一举动体现了( B )A生命最宝贵，要珍爱自己的生命B生命的价值在于创造和奉献C要做轰轰烈烈的大事，不做平凡的人D尊重他人生命，漠视自己生命7(2016云南7)47年前，39岁的屠呦呦代领团队收集了2000多种方药，不断筛选、改进提取方法，数十年如一日，终于发现了青蒿素，解决了全球数亿疟疾患者的困扰。2015年10月5日，85岁高龄的屠呦呦因此获得了诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦的事迹给我们的启示是( C )A只要脚踏实地从小事做起，就一定能成就伟大的事业B尊重生命，善待生命，就要从事医学研究C要珍爱生命，追求生命的质量，不断提升生命价值D生命的意义和价值不在于长短，而在于追求生命的质量温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的答案。8(2016泰州8改编)热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的是( AC )A初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救B骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则C为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙D学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”【解析】A项这种行为是不珍爱自己生命的表现，遇到这种情况，要见义智为，在保全自己生命的情况下再去救人，不能盲目施救。B项是珍爱生命的行为。C项是不尊重、不珍爱动物生命的表现，是不对的。D项是珍爱生命的表现。【点评】人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将会危及自身的生存。9(2016衡阳15改编)初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是( ACD )A生命是可贵的，必须珍惜生命B生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击C生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献D创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求10(2016贺州1改编)广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国2015年度人物”。他任教43年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会筹集3000多万元善款，让1.8万名贫困学子圆了大学梦。材料表明了莫振高校长( ACD )A用大爱谱写了人间的生命奏章B履行了公民的法定义务C提升了个人的自我价值D是践行公民基本道德规范的楷模二、综合题(紧扣题意，条理清楚)112016河南12(1)画外音：之一诺贝尔生理学或医学奖获得者、中国中医科学院研究员屠呦呦长期致力于青蒿素的研究，她说：“千千万万人的生命得以挽救，这是最值得欣慰的事情。”之二空军政治部文工团创作员阎肃始终保持“蜂儿酿就百花蜜，只愿香甜满人间”的情怀，一生创作了上千个精品力作，影响和激励几代中国人。之三豫籍教育家王广亚一生创办十余所大中小学，他说：“培育英才，回报祖国，回馈社会，是我最大的心愿。”你校拟举办“向楷模学习，为人生添彩”主题活动，请你参与并完成如下任务：学习上述三位前辈的事迹，请谈谈你的深刻感悟。奋斗的青春最美丽，奉献的人生才精彩(或：只有奉献的人生才是有价值、有意义的人生)；只有奉献的人生才是幸福的人生；生命不仅有长短之分，还有质的差别(或：生命的价值主要在于其内涵和质量)；一个人能够为他人减轻痛苦、带来欢乐，为家乡和社会作出贡献，就能体现自己生命的价值(或：生命价值的大小，取决于生命过程付出的多少)；实现人生的价值要脚踏实地，从一点一滴小事做起；珍爱生命、善待生命的最高意义就是不断提升生命的价值；要积极承担社会责任，培养亲社会行为习惯；刻苦学习，增长才干，不断提高自身素质，为报效祖国，回馈社会做好准备；要在实现中国梦的伟大征程中奉献自己的青春和力量(或：要让自己有限的生命创造更大的价值)；要把个人理想与国家需要紧密结合起来；要发扬艰苦奋斗精神，为实现中国梦而努力奋斗；等等。12(2016安顺11)阅读材料，回答下列问题。“最美舞者”廖智老师在汶川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒，为了重新起舞、实现梦想，她忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示？生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命。【解析】本题考查生命的意义、自立自强的意义以及意志坚强的表现等相关知识。启示题可从多个角度回答，如材料说明的道理，从中得到的经验教训，因此我们需要怎么做等。本题围绕实现人生价值，可以从生命的意义以及打算怎样向她学习追求生命的意义、延伸生命的价值等角度组织答案。13(2016温州21)材料一：材料二：2015年10月，网络支付平台Z公司推出一款“扶老人险”，一年保费3元。如果发生“好心扶老人被讹诈”的情况，扶人者最高可获得2万元的法律诉讼费用赔偿。(1)材料一反映了当前社会存在什么问题？从珍爱生命角度，点评图中男青年的言行。材料一反映了当前社会存在诚信缺失的问题(或：道德滑坡的问题)。每个人的生命都是宝贵的，都应以珍爱之心去对待。图中男青年的言行是不善待他人生命的表现。(2)“扶老人险”的推出，引发了社会广泛争议。小刚同学从维权角度表示支持推出“扶老人险”，小亮同学从责任角度表示反对。请你分别替他俩说出理由。从维权角度讲，有利于引导公民通过法律途径维护自身合法权益，有助于自我保护。从责任角度讲，关爱社会、关心他人是每个公民的社会责任之所在，而不是通过“扶老人险”来解决扶老人引发的道德问题。14(2016郴州28)暑假即将来临，针对近年来不断发生的学生、儿童溺水身亡安全事故，郴州市教育局就“防止学生、儿童溺水事故发生”发出紧急通知，要求各县市区教育局和学校要高度重视，积极采取措施，主动配合家长关心学生、儿童生命安全，严防此类事件发生。(1)假如你意外落水，附近又无人救助时，你有什么好的自救措施？应保持镇静。千万不要手脚乱