九年级数学下册 8_3_1 物体的三视图导学案(无答案)(新版)青岛版_第1页
九年级数学下册 8_3_1 物体的三视图导学案(无答案)(新版)青岛版_第2页
九年级数学下册 8_3_1 物体的三视图导学案(无答案)(新版)青岛版_第3页
九年级数学下册 8_3_1 物体的三视图导学案(无答案)(新版)青岛版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺8.3.1 物体的三视图【学习目标】1、 会从投影的角度理解视图的概念2、 会画简单几何体的三视图3、 通过观察探究等活动,知道物体的三视图与正投影的相互关系及三视图中位置关系、大小关系。 【学习重难点】从投影的角度加深对三视图的理解和会画简单的三视图。【学习过程】1 预习提纲如图,直三棱柱的侧棱与水平投影面垂直。请与同伴一起探讨下面的问题:(1) 以水平投影面为投影面,在正投影下,这个直棱柱的三条侧棱的投影是什么图形?(2) 画出直三棱柱在水平投影面的正投影,得到的投影是什么图形?它与直三棱柱的底面有什么关系?(3)这个水平投影能完全反映这个物体的形状和大小吗?如不能,那么还需哪些投影面?二、深入探究自主学习:学生观察思考:(1)三个视图位置上的关系。(2)三个视图除了位置上的关系,在大小尺寸上,彼此之间又存在什么关系?小结:1.三视图位置有规定,主视图要在 ,俯视图应在 ,左视图要在 。2.三视图中各视图的大小也有关系。主视图与俯视图表示同一物体的 ,主视图与左视图表示同一物体的 ,左视图与俯视图表示同一物体的 。因此三视图的大小是互相联系的。画三视图时,三个视图要放在正确的位置,并且使主视图与俯视图的 ,主视图与左视图的 ,左视图与俯视图的 。例1 画出下图2所示的一些基本几何体的三视图.三、课堂小结:画基本几何体的三视图时,要注意从 个方面观察它们.具体画法为:1.确定 视图的位置,画出 视图;2.在 视图正下方画出 视图,注意与主视图“ ”。3.在 视图正右方画出 视图.注意与主视图“ ”,与俯视图“ ”.4.看得见的轮廓线通常画成_,看不见的部分通常画成_。四、随堂训练1.如图1,一个碗摆放在桌面上,则它的俯视图是( )2. 如图的几何体的俯视图是()3.如图是一些大小相同的小正方体组成的几何体,其主视图如图所示,则其俯视图是( )4. 右图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,那么这个几何体的主视图是( )A B C D5. 下面左图所示的几何体的俯视图是( )6.左下图是由若干个小正方形所搭成的几何体及从上面看这个几何体所看到的图形,那么从左边看这个几何体时, 所看到的几何图形是()认真组

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论