七年级生物上册 3_6_1 食物链学案2（无答案）（新版）苏科版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。食物链（第2课时） 一、学习交流1、利用天敌对农林害虫进行生物防治的方法叫 。生物防治表现出具有持续控制病虫害发生，比较 ，对人、畜、植物、益虫安全，以及减轻环境污染的特点，通过生物防治维持和保护了生态系统中的生物多样性，符合21世纪生态环境可持续发展的目标。2、啄木鸟被称为“ ”，猫头鹰被人们誉为“ ”。3、在农作物的生长过程中，害虫的暴发常常给 带来极大的危害和损失。人们从生物的食物链中得到启发，利用 进行生物防治。4、请据图回答下列问题：（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造_，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过、可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_；通过可以看出，动植物遗体被分解后产生的_又能够被植物重新利用。（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_的关系。5、下列各项中属于食物链的是( ) A、草食草昆虫青蛙 B、青蛙蛇猫头鹰 C、阳光草食草昆虫 D、青蛙食草昆虫草6、说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（ ）A.蝉螳螂黄雀 B.露水蝉螳螂黄雀 C.树蝉螳螂黄雀 D.黄雀螳螂蝉7、一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法正确的是（ ）A草兔狼 B草兔狼 C阳光草兔狼 D兔草狼8、一个生态系统中往往有很多条食物链。下列食物链的表示方法中正确的是（ ） A草蟾蜍蛇 B 蝗虫老鼠狼C草蝗虫浣熊狼 D草蝗虫蟾蜍蛇9、下列食物链的表述中，正确的是（ ）A小麦蝗虫鸡 B阳光蘑菇小麦 C蘑菇青草野兔 D野兔青草麻雀二、展示点评三、达标检测1、下列哪组生物既是捕食关系又是竞争关系（ ）A狐狸和黄鼠狼 B鸡和青菜C鸡和菜青虫 D黄鼠狼和鸡2、下列符合生物学意义的食物链是（ ）A.阳光草兔狐 B.蝗虫食虫鸟猫头鹰C.植物鼠蛇猫头鹰 D蝗虫麻雀蛇猫头鹰3、下列不是防治松毛虫的动物（ ）A.赤眼蜂 B.灰喜鹊 C七星瓢虫 D啄木鸟4、在食物链“青菜菜青虫鸡黄鼠狼狐狸”中包含的环节有（ ）A. 4个 B.5个 C. 3个 D6个5、人类在食物链中的位置通常处于（ ）A.食物链的起点 B.食物链的终点 C.相当于杂食性动物 D不知道6、一般来说食物链的起点是（ ）A.肉食性的动物 B.植食性动物 C.杂食性动物 D绿色植物7、以下动物中，能大量捕食田鼠，被人们誉为“农田卫士”和能捕捉树洞里的害虫，被称作“森林医生”的分别是（ ）A.啄木鸟、大山雀 B.猫头鹰、大山雀C.猫头鹰、啄木鸟 D杜鹃、猫头鹰8、绿色植物是什么生物生存的基础（ ）A.草食动物 B.肉食动物 C.杂食动物 D以上所有的生物9、一般来说，食物链最多环节有（ ）A.2个 B.3个 C.4个 D5个10、下列生物之间，食物竞争最激烈的是（ ）A.猫和鼠 B.蚁后和工蚁 C. 牛和羊 D蛇和青蛙11、下列选项中，能反映生产者和消费者之间的关系的是（ ）A.狼吃狐 B.狐吃蛇 C.蛇吃鼠 D老鼠吃米12、数年前，内蒙古某杨树林场的光肩星天牛泛滥成灾，科学家为此引进了几百只以天牛幼虫为食的大斑啄木鸟。现在该林场中很少再见到光肩星天牛了。上述现象叫做（ ）A.生物防治 B.生态平衡 C.食物链 D动物帮助植物13、林业生产中，利用灰喜鹊防治松毛虫的方法属于（ ）A.物理防治 B.化学防治C.自然防治 D生物防治四、学后反馈通过党课、