七年级语文上学期第二次质量检测试题 苏教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。七年级语文第二次月考试题 （ 时间120分钟 满分120分）一、积累与运用（ 31分 ）1下列词语中划线字注音完全正确的一组是()(2分) A殉职 （xn） 狭隘（y） 热忱 （chn） 鄙薄 (b) B. 贪婪 （ln） 干涸 (h ) 坍塌（tn） 酬劳（chu） C. 灼热（zhu） 滑稽（j） 恍惚 （h） 突兀 （w） D. 确凿（zo） 呻吟（shn） 晕眩（xun） 攒成（zn）2. 下列词语中有错别字的一组是()(2分) A人迹罕至 拈轻怕重 见异思迁 漠不关心 B精益求精 众目睽睽 刨根问底 沉默寡言 C气喘吁吁 烘堂大笑 参差不齐 惊慌失挫 D煞有介事 俭以养德 踉踉跄跄 宁静致远3下列语句中没有语病的一句是（）（2分） A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。 C. 为了规范义务教育阶段招生行为，徐州市教育局严禁公办学校招收择校生。 D. 将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。4、下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（ )（2分）A、奥运“样云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。B、北部弯以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。C、在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。D、诗人别具匠心，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。5、下列文学常识表述不正确的一项是()(2分) A纪念白求恩的作者是毛泽东。白求恩是国际主义战士、加拿大共产党员、 著名的战士。B植树的牧羊人作者是法国作家、电影编剧让乔诺。C走一步，再走一步的作者是英国作家、心理学家莫顿亨特。D诫子书作者是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。6、古诗文默写。（10分） （1）晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（3）僵卧孤村不自哀， 。（陆游十一月四日风雨大作）（4）终古高云簇此城， 。（谭嗣同？潼关）（5）论语中阐述学与思的关系的句子是“ ， 。”（6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是： ， 。 （7）正是江南好风景， 。（杜甫江南逢李龟年）（8）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛）7、综合性学习。（6分）本单元我们开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。（2分）活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会（示例） 活动形式二： 活动形式三： （2）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？（2分） （3）仿照例句，再写一句。（2分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；读 ，我们 8、名著阅读（5分）（1） 五四运动后，在盛行的众多“小诗”中，最引人注目的是冰心的是 和 。（2分）（2）中国古代四大名著中的西游记刻画了许多生动形象的人物，请举出其中你最喜欢的一个，并简单说说喜欢的理由。（3分）人物： 喜欢的理由： 二、阅读理解(分)(一)阅读下面的文言文，完成问题。(16分) 诫子书 诸葛亮 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9、解释下列句中加点字的意思。（4分）淫慢则不能励精（ ） 险躁则不能治性（ ）年与时驰（ ） 非学无以广才 （ ）10、用现代汉语翻译下面的句子。 （4分）（1）静以修身，俭以养德。_ _（2）非学无以广才，非志无以成学。_11、作者就哪几个方面进行了论述？（2分）作者强调的是哪个字？（1分）又把失败归结为哪个字？（1分） 12、作者写这封信的用意是什么？（2分） 13、文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出。（2分） （二）阅读下面文字，回答后面问题。（15分） 狼 蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，耽耽相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀劈之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14解释划线的词语。（4分）缀行甚远（ ） 犬坐于前（ ）意暇甚（ ） 一狼洞其中（ ）15、翻译下列句子。（4分）（1）而两狼之并驱如故。 （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 16对划线句朗读停顿正确的一项是（）（2分）A其一犬坐于前 B其一犬坐于前C、其一犬坐于前 D、其一犬坐于前17不是描写狼狡诈的本性句子是（ ）（2分）A久之，目似瞑，意暇甚。B一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。C少时，一狼径去，其一犬坐于前。D乃悟前狼假寐，盖以诱敌。18这个故事给了你哪些启发？（3分） （三）阅读下面的现代文，完成问题。（13分）父爱陷阱郑成南那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。 他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。 井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。 周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。 他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。 没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。 夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。 他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。 突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。 父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。 他一把将父亲推开，气急败坏地说：“我没有你这个见死不救的父亲！” 父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说：“对不起。” 他说，“你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。” 父亲说：“我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。” 他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说：“爹，对不起！”父亲拥抱着他，开心地笑了。 那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。 （选自父爱故事，有删改19、本文在内容上与走一步，再走一步有何异同？（3分） 相同点： 不同点： 20、父亲看到儿子以后，“显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他”，为什么？（2分） 21、请谈谈你对文章题目的理解。（2分）22、说说文中的父亲是一个怎样的形象？（2分）23、从文中的主人公“他”的经历中，你获得了哪些启示？（4分）三、作文（45分，含5分卷面分。）按要求写一篇记叙文。题目：在 中成长要求：（1）先将题目补充完整。（2）内容具体，说真话，抒真情。（3）不少于600字。来m 200X_X_K 400 500 600七年级语文第二次月考试题答案一、积累与运用1.B 2.C 3.C【解析】 A语义重复，“大约”与“左右”重复，删去其一即可；B不合逻辑，“防止”与“不要”双重否定表示肯定，与语义不符，应 去掉“防止”或者“不要”； C表述正确；D搭配不当，“发扬产业”搭配不当，可将“发扬”改为“发展”。4. A 5、C6、.古诗文默写 （1）便引诗情到碧霄。 （2）何当共剪西窗烛 （3）尚思为国戍轮台。 （4）秋风吹散马蹄声 （5）学而不思则，思而不学则殆 （6）人不知而不愠，不亦君子乎。 （7）落花时节又逢君 （8）一夜征人尽望乡7、综合性学习（1）示例：举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等（活动形式设计合理即可）（2）示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可）（3）读水浒，我们可以领略英雄们的侠肝义胆。8、名著阅读 （1）繁星、春水 （2）只要是西游记中的人物，且理由正确、充分，就行。二、阅读理解（一）9、励：振奋 险：轻薄 驰：疾行，指迅速逝去 使广博、增长10、（1）用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德。 （2）如果不下苦功学习，就不能增长才干，如果意志不坚定，就不能学有所 成。11、作者就学习和做人两个方面进行了论述。无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字。把失败归结为一个“躁”字。12、告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。13、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（二）14紧跟着 像犬一样 神情 打洞15、（1）然而两只狼又像原来一样紧跟着屠户。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过（给人）增加笑料罢了。16、 B 17D18启示：我们对待狼和像狼一样凶恶的敌人，必须丢掉幻想，敢于斗争，善于斗争，才能战胜他们，取得胜利。（意对即可）（三）19、相同点：都写了一次“脱险”的经历。 不同点：父爱陷阱写的是靠自己的努力“脱险”。走一步，再走一步写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”。20为儿子成功自救而兴奋（1分），为自己的教育方法获得成功而兴奋（1分）。21含义：父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服