八年级政治上册 第四单元 第9课 心有他人天地宽教案 新人教版_第1页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第9课 心有他人天地宽课题 复习第九课授课时间课型 新授主备人课程目标知识与技能目标： 认识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会宽以待人。，在生活、学习中能够换位思考，与人为善。学会理解他人、善待他人、欣赏他人。过程与方法目标： 师生一起总结知识点；运用知识解决问题 情感、态度与价值观目标： 提高总结归纳能力；分析解决问题的能学习重点 总结知识点；运用知识解决问题学习难点 提高总结归纳能力；分析解决问题的能关键 提高总结归纳能力；分析解决问题的能教具准备 练习册学习过程学习内容教师指导学生活动设计意图一.知识归类 海纳百川 有容乃大 换位思考心有他人天地宽 与人为善 平等尊重你我他 金无足赤 人各有别宽容他人，悦纳自己己所不欲 勿施于人理解至上，善待他人人生而平等尊重从我做起宽容的内涵求同存异是宽容合作的基础人与人之间需要宽容宽容是美德，是一种境界宽容是有原则的宽容自己、悦纳自己己所不欲 勿施于人的含义像对待自己那样对待别人换位思考、与人为善的实质对换位思考的要求以欣赏的态度对人每个人都有做人的尊严平等的表现平等对待弱势群体受人尊重是人的基本权利尊重规则是尊重社会的体现尊重自然是社会的责任、义务二.运用知识解题三布置作业一） 明辨是非1.我们希望别人怎样对待2.人与人之间是有差异的二）最佳选择1.生活经验告诉我们：善1）宽容能使对方吸取教2.）宽容能使自己远离3.）宽容是一种美德，一4.）只有事事宽容，才能A1）3）4） B.1）2）4）三）.辨别分析四）.阅读思考见教参270页我们，最好的办法是以同样的方说明人与人之间是不应当平等的于宽容，利人利己。因为（ ）训，重新审视自己的行为。烦恼与仇恨，体验心灵的安宁和种境界。赢的友谊，获得更多朋友。C.2）3）4） D.1）2）3）式对待别人。（ ）（ ）清静。作业布置必做 练习册选作探究板书设计 复习第九课课后反思教师要鼓动学生多方位、多层次地思考问题。 通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习
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