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文档简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。河北省石家庄市栾城县2016-2017学年高一生物下学期期中试题分卷I1、 选择题1. 【题文】能证明基因在染色体上的实验是( ) A摩尔根的果蝇杂交实验 B孟德尔的豌豆杂交实验 C萨顿的蝗虫实验 D斯图尔德的胡萝卜体细胞全能性实验 2. 【题文】只发生在减数分裂过程中的变异是() ADNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 B非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 C非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 D着丝点分裂后形成的四条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 3. 【题文】某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如下表: 下列有关说法正确的是 () A甲病致病基因是显性基因,乙病致病基因是隐性基因 B甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律 C若甲病患者中有200个人为纯合子,且控制甲病的基因在常染色体上,则甲病致病基因的频率为3.89% D控制甲病的基因很可能位于常染色体上,控制乙病的基因很可能位于X染色体上 4. 【题文】已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因A、a控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因B、b控制),以下是相关的两组杂交实验。 实验(1):乔化蟠桃(甲)矮化圆桃(乙)F 1 :乔化蟠桃矮化圆桃=11 实验(2):乔化蟠桃(丙)乔化蟠桃(丁)F 1 :乔化蟠桃矮化圆桃=31 根据上述实验判断,以下关于甲、乙、丙、丁四个亲本的基因在染色体上的分布情况正确的是( ) 5. 【题文】黄狗的皮毛着色由位于不同对的常染色体上的两对基因(A、a和B、b)控制,共有四种表现型,黑色(A_B_ )、褐色(aaB_)、红色(A_bb)和黄色(aabb)。下图是小黄狗的一个系谱,下列叙述中不正确的是 ()。 A 2 的基因型是AaBb B欲使 1 产下褐色的小狗,应让其与表现型为黑色或褐色的雄狗杂交 C如果 2 与 6 杂交,产下的小狗是红毛雄性的概率是 D有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状,该性状由核内显性基因D控制,那么该变异来源于基因突变 6. 【题文】果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是( )。 AF 1 代中雌雄不都是红眼正常翅 BF 2 代雄果蝇的红眼基因来自F 1 代的父方 CF 2 代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等 DF 2 代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等 7. 【题文】在人类探明基因神秘踪迹的历程中,最早证明基因位于染色体上的是 () A孟德尔的豌豆杂交实验 B人类红绿色盲研究 C萨顿的蝗虫实验 D摩尔根的果蝇杂交实验 8. 上眼睑下垂是一种显性遗传病,某一男性患者,其父母正常,请判断这人性状最可能是( ) A.伴性遗传 B.染色体变异 C.基因重组 D.基因突变 9. 【题文】下列科学事件中没有应用“假说演绎法”的是( ) A孟德尔的豌豆杂交实验 B萨顿推论出基因在染色体上 C摩尔根的果蝇眼色遗传实验 D沃森和克里克对DNA复制方式的提出与证实 10. 【题文】控制豌豆子叶颜色的等位基因Y和y的本质区别是 A基因Y、y位于非同源染色体上 BY对y为显性 C两者的碱基序列存在差异 D减数分裂时基因Y与y分离 11. 下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常肤色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。请识图完成下列问题: (1) 1 的基因型是_。 (2) 5 为纯合子的几率是_。 (3)若 10 和 11 婚配,所生的子女中发病率为_;只得一种病的可能性是_;同时得两种病的可能性是_。 12. 【题文】科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的。(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制),为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是 ( ) A如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状 B如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状 C如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状 D如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状 13. 下列对基因的叙述错误的是() A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因只存在于细胞核中 C.基因是遗传物质的功能单位和结构单位 D.基因在染色体上呈直线排列 14. 【题文】生物学的研究离不开科学的方法,下列研究成果与运用的主要方法相符的是 A孟德尔的豌豆杂交实验采取了假说一演绎法,也使用了显微观察法 B摩尔根证明基因在染色体上既使用了模型建构法,也使用了概念图法 C萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法,也使用了归纳总结法 D赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质时,运用了同位素标记法,也使用了系统分析法 15. 【题文】在细胞减数分裂过程中会出现下列哪些现象 A同源染色体配对 BDNA复制 C同源染色体间交换 D基因发生变异 16. 在不列颠哥伦比亚山上发现一小群羊。对发生在这个羊群中的四次交配进行了几年的研究,其结果列于下表。事实上只有五个亲本参与这些交配,请选出这五个个体的基因型(分别用A、a和B、b表示两对等位基因)() 交配 亲本号1 亲本号2 子代 1 弓腿,毛膝 弓腿,毛膝 3/4弓腿,毛膝 1/4内翻膝,毛膝 2 弓腿,无毛膝 内翻膝,无毛膝 1/2弓腿,无毛膝 1/2内翻膝,无毛膝 3 弓腿,毛膝 内翻膝,无毛膝 1/4弓腿,无毛膝 1/4弓腿,毛膝 1/4内翻膝,毛膝 1/4内翻膝,无毛膝 4 弓腿,毛膝 弓腿,毛膝 3/4弓腿,毛膝 1/4弓腿,无毛膝 A.AaBB、AABb、AaBb、Aabb、aabb B.AaBB、AABb、aaBB、Aabb、aabb C.AaBb、AABb、AAbb、aabb、Aabb D.AaBB、AABb、aabb、AABB、Aabb 17. 【题文】减数分裂比有丝分裂更容易产生较多的变异,其原因是( ) DNA复制时可能发生基因突变由于基因重组产生不同类型的配子 可能产生染色体变异线粒体中的DNA分子发生交叉互换能够进行基因重组 A B C D 18. 【题文】基因在染色体上的实验证据是() A孟德尔的豌豆杂交实验 B萨顿蝗虫细胞观察实验 C摩尔根的果蝇杂交实验 D现代分子生物学技术印证 19. 【题文】果蝇的灰身与黑身是一对相对性状,直毛与分叉毛为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交,子代表现型及比例如下图所示。相关叙述正确的是( ) A控制两对性状的基因分别位于常染色体和性染色体上,不遵循基因的自由组合定律 B正常情况下,雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是四种 C子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中,纯合子与杂合子的比例为1 :5 D子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配,可产生黑身果蝇的比例为1/2 20. 【题文】食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(T S 表示短食指基因,T L 表示长食指基因。)此等位基因表达受性激素影响,T S 在男性为显性,T L 在女性为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为 A3/4 B1/3 C1/2 D1/4 21. 【题文】果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,若每对同源染色体上只有一对等位基因,在果蝇形成的精子中,全部是显性基因的精子出现的概率是 A1/2 B1/4 C1/8 D1/16 22. 基因是有遗传效应的DNA片段,主要载体是染色体,等位基因是位于同源染色体相同位置上控制同一性状不同表现类型的两个基因。下图表示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a可能位于染色体的位置(不考虑互换和突变)是 A. A位于上,a位于上 B. A位于上,a位于上 C.该细胞只有a,分别位于和上 D.该细胞只有A,分别位于和上 23. 【题文】在豌豆杂交实验中,子一代种子和子二代种子分别结在 A植株和植株上 B亲代母本植株和1植株上 C亲代父本植株和1植株上 D亲代母本植株和亲代父本植株上 24. 已知果蝇红眼(A)和白眼(a)这对相对性状,由位于X染色体上(与Y染色体非同源区段)的一对等位基因控制,而果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对相对性状,由X和Y染色体上(同源区段)一对等位基因控制,且隐性基因都系突变而来。下列分析正确的是( ) A.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F 1 中不会出现白眼 B.若纯种野生型雄果蝇与突变型雌果蝇杂交,则F 1 中不会出现截毛 C.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F 1 中会出现白眼 D.若纯种野生型雌果蝇与突变型雄果蝇杂交,则F 1 中会出现雄毛 25. 【题文】人类的肤色由A/a、B/b、E/e三对等位基因共同控制,A/a、B/b、E/e位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色,aabbee为白色,其他性状与基因型的关系如图所示,即肤色深浅与显性基因个数有关,如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均为含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEeAaBbEe),则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种 A27,7 B16,9 C27,9 D16,7 26. 下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果。根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是() A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传 B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传 C.系谱甲 2 基因型Aa,系谱乙 2 基因型X B X b ,系谱丙 8 基因型CC,系谱丁 9 基因型X D X d D.系谱甲 5 基因型Aa,系谱乙 9 基因型X B X b ,系谱丙 6 基因型cc,系谱丁 6 基因型X D X d 27. 下图所示系谱的阴影部分表示患家族性疾病的个体。据图可知,1携带致病基因的概率以及与4个体既非直系血亲,又非三代以内旁系血亲的异性个体分别是 A.1/2和1,3 B.0和1,3 C.2/3和2,3 D.1/8和8,6 28. 最早证明基因在染色体上的实验是() A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿的蝗虫实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.人的红绿色盲的研究 29. 最早证明基因位于染色体上的实验是 A孟德尔的豌豆杂交实验 B萨顿的蝗虫实验 C摩尔根的果蝇杂交实验 D水稻杂交实验 30. 孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交。F 2 种子为556粒(以560粒计算)。从理论上推测,F 2 种子中基因型和个体数相符的是() 基因型 YYRR yyrr YyRr yyRr 个体数 315粒 70粒 140粒 35粒 A B C D 31. DNA指纹技术是用限制酶切割样品DNA后,并通过电泳等技术把切割后的DNA片段按大小分开。下图是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图分析正确的是( ) DNA片段(基因) 母亲 父亲 女儿1 女儿2 儿子 “”代表DNA片断 A.基因和基因可能位于一条染色体上 B.基因与基因可能位于一条染色体上 C.基因可能位于X染色体上 D.基因可能位于Y染色体上 32. 下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体)。近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件是( ) A2和4必须是纯合子 B2、3、2和3必须是杂合子 C1、1和4必须是纯合子 D4、5、1和2必须是杂合子 33. 进行无性生殖的生物,可遗传的变异来源于( ) A.基因重组、基因突变 B.基因突变、基因重组、染色体变异 C.染色体变异、基因突变 D.基因重组、染色体变异 34. 【题文】下列有关科学家与其科学成就的对应关系,不相符的是 A孟德尔发现了遗传三大定律 B沃森、克里克建立了DNA分子的双螺旋结构模型 C摩尔根基因在染色体上 D格里菲思首次证明了DNA是遗传物质 35. 两只黑毛豚鼠,生了一只白毛豚鼠,若再生两只豚鼠,它们都是白毛的几率是 () A. B. C. D. 36. 细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是 A.乙组细胞正在进行DNA复制 B.细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少 37. 【题文】纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,原因是() A甜是显性 B非甜是显性 C相互混杂 D相互选择 38. 下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是( ) A.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传 B.系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传 C.系谱甲2基因型Aa,系谱乙2基因型X b X b ,系谱丙8基因型Cc,系谱丁9基因型X D X d D.系谱甲5基因型Aa,系谱乙9基因型X b X b ,系谱丙6基因型cc,系谱丁6基因型X D X d 39. 【题文】在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是() 开花前人工去雄开花后人工去雄自花授粉前人工去雄去雄后自然授粉去雄后人工授粉 授粉后套袋隔离授粉后自然发育 A B C D 40. 进行无性生殖的生物,可遗传的变异的来源是() A.基因重组、基因突变 B.基因重组、基因突变、染色体变异 C.基因突变、染色体变异 D.基因重组、染色体变异 分卷II分卷II 注释二、 注释(综合题) 41. 【题文】下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题: (1)该实验的亲本中,父本是_,母本是_。 (2)操作叫_,操作叫_。 (3)为了确保杂交实验成功,的操作过程中应注意时间上_,操作后应_。 (4)F1种子种下去后,长出的豌豆植株为高茎,孟德尔把F1显现出来的性状叫做 。 (5)让F1进行自交,F2植株中出现 现象,且比例为 。 42. 【题文】(12分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。 (1)该植物种群内,共有_种表现型,其中红花窄叶细茎有_种基因型。 (2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M与N杂交后,F 1 中红花植株占_,红花窄叶植株占_,红花窄叶粗茎植株占_。 (3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示, M与N杂交,F 1 表现型及比例为_ 。 43. 【题文】(10分)果蝇是雌雄异体的二倍体动物,是常用的遗传研究材料。果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,正常肢(D)对短肢(d)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性。如图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。请据图及所学知识回答下列问题: (1)该细胞中一个染色体组由 组成(用图中的标号回答)。从分子水平上分析,控制眼色的基因R与r的本质区别是 不同。 (2)将红眼长翅雌果蝇和红眼长翅雄果蝇作亲本进行杂交。子代的雄果蝇中,红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅=3131,雌果蝇中红眼长翅红眼残翅=31,则亲本中红眼长翅雌果蝇的基因型是 。 (3)假如短肢基因位于号染色体上。基因型为Dd的果蝇进行减数分裂时,出现了处于减数第二次分裂中期的Dd型细胞,最可能的原因是 。缺失一条号染色体的正常肢果蝇,进行减数分裂时,偶然出现一个DD型配子,最可能的原因是 。 (4)如果某果蝇的精原细胞中一条号染色体的一个小片段移接到一条号染色体上,并且能正常进行减数分裂,则该果蝇产生的正常精细胞所占比例为 ,这种变异类型属于 变异。 44. 【题文】下面是某家族的一种遗传病系谱图,请根据下图回答问题。 (1)该病属于_性遗传病,其致病基因在_染色体上。 (2) 是杂合体的几率为_。 (3)如果 和 婚配,出生病孩的几率为_。 45. 【题文】某雌雄异株的植物(2N=16),红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制(相关基因用A与a表示),宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制(相关基因用B与b表示)。研究表明:含X B 或X b 的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1(亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株),F1表现型及比例如下表: (1)F1的父本的基因型是_,无受精能力的配子是_。 (2)取F1中全部的红花窄叶植株的花药离体培养可得到_植株,基因型共有4种,比例是_。 (3)将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2随机传粉得到F3,则F3中表现型是_,相应的比例是_。 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够答案解析部分(共有 45 道题的解析及答案)一、选择题1、 【答案】A 【解析】略 2、 【答案】B 【解析】基因重组只能发生在减数分裂过程中。 3、 【答案】D 【解析】 试题分析:由表中数据可知,患病人数和不患病人数相比很少,说明患病很可能是隐性,A错误;甲病男性与女性基本相等,最可能是常染色体遗传,乙病男性多于女性,乙病很可能位于X染色体上,甲病和乙病遵循自由组合定律,B错误D正确;“甲病患者中有200个人为纯合子”可知,其他甲病患者应为杂合子,故推出甲病为显性遗传病,患甲病的人共有291102872590(个),共含有致病基因2002(590200)790(个),调查总人数为291150104 5492871324 69810 000(个),因此致病基因的频率为790(210 000)100%3.95%,C错误。 考点:本题考查人类遗传病,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。 4、 【答案】D 【解析】 试题分析:实验(2)亲本全都是乔化,子代出现矮化,说明乔化是显性性状。亲本都是蟠桃,子代出现圆桃,蟠桃是显性性状, 实验(1)子代乔化:矮化=1:1,所以亲本为Aa、aa;子代蟠桃:圆桃=1:1,所以亲本为Bb、bb。综合其亲本的性状组合结果为AaBb,aabb。实验(1)子代中没有出现乔化圆桃和矮化蟠桃,说明控制树形和果形的基因相连锁,D正确。 考点:本题考查遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 5、 【答案】C 【解析】 试题分析:由题意和系谱图可知I1和I2都是黑色应是A-B-,它们产生的子代有4种表现型,故它们的基因型应是AaBb,故A正确。要使III1aabb下褐色的小狗aaB-,必须让其与含有B-的雄狗进行杂交,即黑色或褐色,故B正确。如果III2A-B-,因为其父亲是褐色aaB-,母亲是A-B-,而其同胞中有黄色aabb,故其亲本是aaBb和AaBb,III2应是1/3AaBB或2/3AaBb.III6是aabb,产生小狗是雄性概率是1/2,是红毛A-bb概率是1/2*2/3*1/2=1/6,共1/2*1/6=1/12,故C错误。如果有一只雄狗表现出与双亲及群体中其他个体都不相同的新性状,说明该性状是从来没有的新性状,则该性状由核内显性基因D控制,新基因的来源是基因突变,故D正确。 考点:本题考查自由组合定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对系谱图分析能力。 6、 【答案】C 【解析】 试题分析:由题干可知亲代果蝇的基因型为aaX B X B 和AAX b Y。因此F 1 代果蝇的表现型均为红眼正常翅(AaX B X b ,AaX B Y),A错误;F 2 代雄果蝇的红眼基因只能来自F 1 代的母方,B错误;F 2 代雄果蝇中纯合子(AAX B Y、AAX b Y、aaX B Y、aaX b Y)占2/3,杂合子(AaX B Y、AaX b Y)也占2/3,C正确;F 2 代雌果蝇中正常翅(A_)个体与短翅(aa)个体的数目比例为31,D错误。 考点:本题考查自由组合定律和伴性遗传的有关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。 7、 【答案】D 【解析】本题考查基因位于染色体上的探索历程。萨顿运用类比推理法得出基因在染色体上的假说,最早证明基因位于染色体上的实验是摩尔根的果蝇杂交实验。故选D 8、解析:显性遗传病的特点是代代有患者,某男是显性患者,而其父母正常,说明该病不是遗传得来的,而是该男性自身基因突变的结果。 答案:D9、 【答案】B 【解析】萨顿推论出基因在染色体上运用了类比推理的方法。 10、 【答案】C 【解析】 试题分析:Y和y的关系是等位基因,等位基因是基因突变而来,所以碱基序列存在差异,故选C。 考点:本题考查基因的概念等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 11、思路解析:解人类遗传病系谱图的遗传题,第一步要确定相关病症的显隐性关系,其信息的来源主要有两个:一是题目中的已知条件,本题就是这样;二是通过系谱分析得出。第二步要确定这种病是属于常染色体遗传病还是性染色体遗传病,其信息来源也有两个:一是题目已知条件;二是通过系谱分析得出。第三步将已知和推测到的系谱中成员的基因型写在系谱图上,还不能确定的用下画线表示待确定后按答题要求再填上。如下图所示: 以上步骤完成后,就开始按答题要求回答问题。(1) 1 号个体的基因型从上图中一看便知是AaX B Y。(2) 5 个体的基因型中,常染色体上的白化与非白化这一对相对性状的基因有两种可能:AA和Aa。其中纯合子AA的几率是13;X染色体上的色盲与色觉正常这一对相对性状的基因型也有两种可能:X B X B 和X B X b 。其中纯合子X B X B 的几率是12。按题目标, 5 号个体是纯合子的几率,即基因型为AAX B X B 的几率:1/31/2=1/6。这种遗传题的难度主要在第(3)小题中有关两种病的概率的计算,解两种病的概率计算的遗传题的关键是要逐一计算,不能将两种病混在一起算。对这道题目先计算白化病, 10 号个体携带白化基因的概率,即Aa的概率为23; 11 号个体携带白化基因的概率,即Aa的概率为23,两者婚配后生一个白化病患者aa的概率为2/32/31/4=1/9,生一个非白化病患者A_的概率为8/9。再计算色盲, 10 号个体携带色盲基因的概率为0,即 10 号就色觉这一性状而言只有X B Y一种基因型; 11 号个体携带色盲基因的概率,即X B X b 的概率为1,两者婚配后生一个色盲患者X b Y的概率为14,生一个不色盲的孩子(X B _)的概率为34。这两种病单独出现的概率并出后,再按题目要求将两种性状组合在一起计算即可。发病率包括只得一种白化病或色盲和同时得两种病的情况,即白化病色觉正常(aaX B _)的几率为1/93/4=1/12,非白化病色盲(AX b Y)的几率为8/91/4=2/9,同时得两种病(aaX b Y)的概率为1/91/4=1/36,发病率就将这3种情况相加,即1/12+2/9+1/36=1/3。发病率的计算方法也可以先计算完全健康的几率,即既不得白化病也不得色盲(A_X B _)的几率为8/93/4=2/3,发病率为1-2/3=1/3。只得一种病的可能性就将白化病、色觉正常和非白化病、色盲两情况的几率相加即可,即1/12+2/9=11/36。解本题也可以应用有关的数学知识来解。发病率的计算:发病率包括只得一种病,也包括同时得两种病,计算时可利用数学上的交集的知识加以解决,如下图所示方框为1,两圆相交的部分为同时得两种病的概率1/41/9=1/36;大圆减去两圆相交的部分则为只得白化病概率1/9-1/36=1/12;小圆减去两圆相交的部分是只得色盲病的概率1/4-1/36=2/9;只得一种病的概率包括只得白化病不得色盲病和只得色盲病不得白化病,即1/12+2/9=11/36;发病率包括只得一种病和同时得两种病,即11/36+1/36=1/3。生一个健康孩子的概率即为方框减去大圆和小圆覆盖的面积,即1-发病率=1-1/3=2/3。 答案:(1)AaX B Y(2)16(3 【答案】C 【解析】 试题分析:若突变基因位于Y染色体上,则该突变雄株的基因型为XY A (显性突变)或XY a (隐性突变),与多株野生纯合雌株XX杂交,子代中雄株基因型为XY A (显性突变)或XY a (隐性突变)表现型全为突变性状,子代中雌株均为XX,全为野生性状,A正确;若突变基因位于X染色体上且为显性,则突变雄株基因型为X A Y,野生纯合雌株基因型为X a X a ,两者杂交,子代中雄株基因型全为X a Y,表现型全为野生性状,子代中雌株基因型全为X A X a ,表现型全为突变性状,B正确;如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,突变雄株的基因型为X A Y a (或X a Y A ),野生纯合雌株基因型为X a X a ,两者杂交,则子代雄株全为野生性状雌株全为突变性状(或子代雄株全为突变性状雌株全为野生性状),C不正确;如果突变基因位于常染色体上且为显性,则突变雄株基因型为Aa,野生纯合雌株基因型为aa,子代雄株雌株各有一半野生性状,D正确。 考点:本题考查基因的分离定律、伴性遗传。结合实验设计分析不同杂交组合子代的表现型,把握知识间的内在联系,能力考查特征明显。 13、解析:基因是遗传物质的基本单位,而遗传物质并非只存在于细胞核中。例如细胞质中、病毒中等都有遗传物质,也就都有基因。 答案:B14、 【答案】C 【解析】 试题分析:孟德尔的豌豆杂交实验没有使用显微镜,A错误;摩尔根证明基因在染色体上没有使用模型建构法,也没有使用概念图法,B错误;萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法,也是对众多实验结果的总结归纳后提出的假设,采用了归纳总结法,C正确;赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质时,没有使用系统分析法,D错误。故选C。 考点:本题主要考查生物学研究方法的知识,意在考查学生对实验理论的理解,获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 15、 【答案】ABCD 【解析】略 16、解析:首先判断性状的显隐性,通过第一组亲本弓腿与弓腿杂交,后代出现内翻膝,可知弓腿为显性性状,内翻膝为隐性性状;通过第四组亲本毛膝与毛膝杂交,后代出现无毛膝,可知毛膝为显性性状,无毛膝为隐性性状。然后根据子代的表现型及比例写出每组中亲本的基因型,第一组:AaBBAaB_,第二组:Aabbaabb,第三组:AaBbaabb,第四组:AABbA_Bb,由于只有五个亲本参与交配,所以可以确定答案为A,而排除B、C、D三项。 答案:A17、 【答案】B 【解析】 试题分析:基因突变、染色体变异和线粒体中的DNA分子发生交叉互换并不是减数分裂所具有的正常现象,且这些变异在有丝分裂过程中也能发生。故选B 考点:本题主要考查减数分裂与有丝分裂在产生变异方面的区别。 点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。 18、 【答案】C 【解析】 试题分析:孟德尔的豌豆杂交实验推翻了传统的融合遗传理论,A错。萨顿蝗虫细胞观察实验只证明基因的行为和染色体的行为具有一致性,B错。摩尔根的果蝇杂交实验证明了果蝇眼色基因位于X染色体上,C对。现代分子生物学技术进一步标出了各基因在染色体上的位置,D错。 考点:本题考查基因在染色体上等相关知识,意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。 19、 【答案】C 【解析】 试题分析:灰身:黑身=3:1在雌、雄果蝇中,灰身:黑身均为3:1,与性别无关,表明控制灰身和黑身的性状为常染色体遗传,假设相关的基因有A和a表示,则双亲的基因型均为Aa;雄果蝇有直毛和分叉毛,雌果蝇全为直毛,表明直毛和分叉毛在雌雄后代中出现的概率不同,即与性别相关联,说明基因位于X染色体中,相关的基因用B和b表示,则双亲的基因型为XBXb和XBY,因此亲本的雌果蝇基因型为AaXBXb,雄果蝇的基因型AaXBY,故A错;一个精原细胞正常情况下能产生两种精细胞,故B错;在灰身直毛雌果蝇(A XBX)中,纯合子(AAXBXB)的概率为1/31/21/6,杂合子的概率为5/6,即纯合子与杂合子的比例为1 :5,故C正确;子代中灰身的基因型为1/3AA或2/3Aa,黑身的基因型为aa,因此灰身果蝇和黑身果蝇杂交,后代出现黑身的概率为2/31/21/3,故D错。 考点:本题主要考查遗传方式的判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。 20、 【答案】D 【解析】 试题分析:依题意,T S 在男性为显性,T L 在女性为显性,丈夫短食指的基因型是T S T - , 妻子短食指的基因型是T S T S ,所生孩子有长食指(T L T - )的,丈夫短食指的基因型一定是T S T L ,生一个孩子是长食指的基因型是T L T S 概率为1/2,并且是男孩才表现长食指,生一个孩子是男孩的概率为1/2,所以该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为1/2*1/2=1/4 考点:本题考查基因型与表现型的对应关系和分离定律的运用,意在考查考生能根据题目要求写出基因型进行推理。 21、 【答案】D 【解析】 试题分析:一对同源染色体上只有一对等位基因,精子是显性基因的概率是1/2;果蝇的体细胞中含有4对同源染色体,精子中,全部是显性基因的概率是1/2X 1/2X 1/2 X1/2= 1/16 考点:本题考查基因的自由组合定律,意在考查考生能运用乘法原理解题。 22、 D 解析: 根据染色体的不同形态,不难判断出该图所示为减数第二次分裂的后期。经过减数第一次分裂,同源染色体已经分开,因此,A与a不可能存在同一个细胞中,A、B错。同时该细胞中存在两个A或a是由于着丝点分裂而造成,而C项中和不是一条染色体分裂而形成也是不可能的,D项是有可能的。23、 【答案】B 【解析】 试题分析:种子是结在母本植株上,B正确。 考点:种子的形成,意在考查考生对所学知识的识记。 24、B 解析:由题意,控制果蝇眼色的基因位于与Y染色体非同源区段的X染色体上,由此确定野生型的雄果蝇的基因型是X A Y,突变型的雌果蝇的基因型是X a X a ,若二者杂交,后代的基因型有X A X a 、X a Y;纯种野生型雌果蝇(X A X A )与突变型雄果蝇(X a Y)杂交,则F 1 中会出现的基因型有X A X 4 、X A Y,可见A、C说法都错。而果蝇刚毛(B)和截毛(b)这对相对性状,由X和Y染色体上(同源区段)一对等位基因控制,由此可以确定,若纯种野生型雄果蝇(X B Y B )与突变型雌果蝇(X b X b )杂交,则F 1 中的基因型有X B X b 、X b Y B ,都表现为刚毛,故B正确;若纯种野生型雌果蝇(X B X B )与突变型雄果蝇(X b Y b )杂交,则F 1 中的基因型有:X B X b 、X B Y b ,都表现为刚毛,故D错。本题考查考生在新情境下提取信息、分析问题的能力。考查对伴性遗传特点的运用。难度较大。25、 【答案】A 【解析】 试题分析:后代基因型的种类等于亲本每对基因单独杂交产生基因型种类的乘积。AaBbEeAaBbEe,每对基因杂交均产生3种基因型,因此后代有27种基因型;由于显性基因有累加作用且效果相同,因此后代有7种表现型,即分别含有1、2、3、4、5、6个显性基因的个体和都是隐性基因的个体,故选A项。 考点:本题考查基因的自由组合定律,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 26、解析:由图甲信息知道,“有中生无为显性,生女正常为常显”,所以甲病为常染色体显性遗传病。所以甲 2 的基因型是aa,甲 5 的基因型是Aa。由图乙的信息知道乙病最可能是伴X染色体显性遗传病(父亲患病女儿一定患病),所以乙 2 的基因型是X B X b ,乙 9 的基因型是X B X b 。由图丙信息知道丙病为常染色体隐性遗传病(无中生有为隐性,生女患病为常隐),所以丙 8 的基因型是Cc,丙 6 的基因型为cc。由图丁信息知道,丁病为伴X染色体隐性遗传病(男患者多于女患者;无中生有为隐性),所以丁 6 的基因型为X D X d ,丁 9 的基因型是X D X D 或X D X d 。 答案:BD27、答案:B 解析:由遗传图可知,该病具母系遗传特征,最可能是一种细胞质遗传病,所以-1携带致病基因的概率为0;与-4既非直系血亲又非三代以内旁系血亲的异性个体有-1和-3。28、解析:摩尔根通过果蝇杂交实验,证明白眼基因位于X染色体上。 答案:C29、C 最早证明基因位于染色体上的实验是摩尔根的果蝇杂交实验。30、C 解析:YYRR=560 =35,yyrr=560 =35,YyRr=560 =140,yyRr=560 =70。 31、BC 解析:这是一道较难的试题,考查常染色体遗传和伴性遗传。女儿1和儿子有基因I而无基因,所以不可能位于一条染色体上。母亲和女儿2有基因和,其他人没有基因和,它们可能位于一条染色体上。父亲有基因,所有女儿有,儿子没有,可能位于X染色体上。根据女儿1有基因V,其不可能位于Y染色体上。32、 C 【解析】该遗传病为常染色体隐性,无论I-2和I-4是否纯合,II-2、II-3、II-4、II-5的基因型均为Aa,A错误;若II-1、-1纯合,II-2为Aa,则-2是Aa的概率为1/2,-1是Aa的概率为1/4;-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,若-4纯合,则-2为Aa的概率为2/31/2=1/3,所以代中的两个个体婚配,子代患病的概率是1/41/31/4=1/48,与题意不符,B错误;II-1杂合为Aa,II-2为Aa,则-2是Aa的概率为2/3,-1纯合为AA,则-1是Aa的概率为1/22/3=1/3;-3的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,若-4纯合,则-2为Aa的概率为2/31/2=1/3,所以代中的两个个体婚配,子代患病的概率是1/41/31/3=1/36,与题意符合,C正确;的两个个体婚配,子代患病概率与II-5的基因型无关;若的两个个体都是杂合子,则子代患病的概率是1/4,D错误。 【考点定位】常见的人类遗传病33、解析:染色体变异发生在细胞分裂过程中,基因突变发生在细胞分裂间期DNA复制时。基因重组发生在减数第一次分裂。无性生殖只能进行有丝分裂或无丝分裂,不能进行减数分裂,所以不能发生基因重组,但可发生基因突变或染色体变异。 答案:C34、 【答案】AD 【解析】 试题分析:孟德尔发现了基因的分离定律与自由组合定律,A错误;沃森、克里克建立了DNA分子的双螺旋结构模型,B正确;摩尔根证明基因在染色体上,C正确;格里菲思只是证明了加热杀死的S型肺炎双球菌含有转化因子,D错误。 考点:本题考查科学家与其科学成就的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。 35、解析:由题意可知:两只黑毛豚鼠均为杂合子(AaAa),因此再生两只白毛豚鼠的几率为 。 答案:A36、 D 解析: 分析题图中数据可知,甲代表没有复制的细胞,乙代表正在复制的细胞,因此甲和乙都代表分裂间期,分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,比分裂期长。如果将周期阻断在DNA复制前,则更多的细胞中DNA的含量为2C,会使甲组细胞增多。37、 【答案】B 【解析】 试题分析:在玉米上发现了非甜玉米子粒,而非甜玉米上却无甜玉米子粒,是因为非甜是显性,故A错误,B正确。相互混杂和相互选择的话应该都有,故C、D错误。 考点:本题考查孟德尔杂交实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 38、思路点拨:遗传病类型的推断方法: (1)首先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传: “无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常,其子代有患者,则一定是隐性遗传病。 “有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病,其子代有表现正常者,则一定是显性遗传病。 (2)其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传: 在已确定隐性遗传病的系谱中: a.父亲正常,女儿患病,一定是常染色体隐性遗传; b.母亲患病,儿子正常,一定不是伴X染色体隐性遗传,必定是常染色体隐性遗传。 在已确定显性遗传病的系谱中: a.父亲患病,女儿正常,一定是常染色体显性遗传; b.母亲正常,儿子患病,一定不是伴X染色体显性遗传,必定是常染色体显性遗传。 答案:BD39、 【答案】C 【解析】 试题分析:要对母本采取的措施是自花授粉前人工去雄,以免授粉,去雄后要进行人工授粉,授粉后套袋隔离,以免外界花粉的干扰,故选C。去雄后豌豆是自花传粉闭花授粉,所以不能进行自然授粉,但授粉后不能让其自然发育,应套袋,故其余答案错误。 考点:本题考查孟德尔豌豆杂交实验相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 40、解析:一般无性生殖的生物,都不可能将双亲的基因组合在一起,这里关键要理解基因重组是有性生殖的特点。 答案:C二、综合题41、 【答案】(1)矮茎的花;高茎的花(2)去雄;授粉(3)在花未成熟前套袋(4)显性性状 (5)性状分离 3:1 【解析】 试题分析:(1)据图分析,矮茎花粉传给高茎的花,故矮茎为父本,高茎为母本。(2)操作将母本雄蕊去掉,避免自花传粉,为去雄。操作将花粉传给母本的雌蕊柱头,为授粉。(3)为了确保杂交实验成功,的操作过程中应注意在花未成熟前,避免母本自花传粉,操作后应给雌蕊套袋,避免外来花粉干扰。(4)具有一对相对性状个体杂交,子代表现出的亲本性状为显性性状。(5) F1杂种高茎自交,F2植株中出现高茎:矮茎=3:1,为性状分离。 考点:本题考查豌豆的一对相对性状遗传实验过程相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。 42、 【答案】 12 4 1/2 1/2 0 红花窄叶粗茎:红花
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