八年级生物上册5_1_1腔肠动物和扁形动物第2课时导学案无答案新版新人教版_第1页
八年级生物上册5_1_1腔肠动物和扁形动物第2课时导学案无答案新版新人教版_第2页
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我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺 腔肠动物和扁形动物 教学目标 1.概述扁形动物类的主要特征。 2.举例说明扁形动物与人类生活的关系。 3.关注血吸虫病等寄生虫病的预防。 重 点 扁形动物的主要特征;扁形动物与人类生活的关系。 难 点 扁形动物的主要特征。 教学准备 视频,多媒体课件。 备课内容 导入 复习导入 腔肠动物的主要特征是什么? 自主学习 阅读教材第6页,完成填空: 1、涡虫生活在 全身只有1015cm 背部呈 色,腹部颜色较浅。身体柔软,背腹 ,形状像一片柳叶。身体前端呈 ,两侧各有一个耳状突起,头部背面有两个黑色的 ,可以辨别光线的明暗。 2、扁形动物的身体呈 对称,生活方式 ,代表动物有哪些 。 个案补充 合作探究 1、有些人喜欢吃生鱼片等食物,你认为不将鱼煮熟直接食用是否安全?为什么? 2、归纳扁形动物的主要特征是什么? 个案补充 总结提升 归纳比较,完成下表 当堂达标 扁形动物的特征; (1)身体呈 对称(又叫左右对称); (2)背腹 ; (3)体壁由_个胚层构成; (4)有 无 。 个案补充 板书设计 第一节腔肠动物和扁形动物 扁形动物 1、代表涡虫 两侧对称,有口无肛门 2、扁形动物的主要特征 反思 在腔肠动物的基础上,学生学习扁形动物相对容易些,尤其是涡虫与水螅体形的对比,通过学生观察很容易得出涡虫的体形是两侧对称。因为多数扁形动物是寄生生活,关于扁形动物与人类的关系,引导学生如何从防御感染这方面出发,结合学生的实际生活,帮助学生理解。 认真组织会员学习,及时将党的路线、方针

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