七年级道德与法治下册 第四单元 走自己的路 第十课 偶像与自我(第2课时)教案 教科版_第1页
七年级道德与法治下册 第四单元 走自己的路 第十课 偶像与自我(第2课时)教案 教科版_第2页
七年级道德与法治下册 第四单元 走自己的路 第十课 偶像与自我(第2课时)教案 教科版_第3页
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文档简介

我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺 偶像与自我 课 题 第十课 偶像与自我 编写时间 月 日 执行时间 月 日 教学目标 1.掌握“追星”的两面性,了解生活中的“星”。 2.了解偶像成功背后的努力,正确追星。 重点难点 理性追星,做我自己。自我激励,成就自己。 学具准备 收集与本堂课内容有关的资料 教具准备 课 件 教 学 设 计 新课导入 批注 出示电影明星柯震东、房祖名图片;并出示文字材料: 2014年8月18日,柯震东与房祖名因涉嫌吸毒在北京被抓获,9月17日,北京市东城区检察院以涉嫌容留他人吸毒罪对房祖名批捕。 新课探究 偶像两面看 P82如何正确评价马拉多纳,阅读与思考:“足球之神”马拉多纳 优点:球技出众,屡创奇迹。 缺点:睡觉随意不参赛;有吸毒嫌疑;与黑社会头目有交往;逃避税收。 光环效应:把偶像看成完人,认为他们没有任何缺点,甚至把他们神话,在人们陷入对明星的疯狂崇拜时,就可能出现这种“光环效应”。 如何正确评价偶像? 全面地评价偶像,既要看到其长处和优点,也要看到其缺点与不足。这是对待偶像的理性和成熟的态度。 资料卡 1)陈景润历时9年提出“陈氏定理”,成为研究哥德巴赫猜想的里程碑。 2)曹雪芹写红楼梦增删五次,批阅十载。 3)达尔文写物种起源花了20年。 4)托尔斯泰写战争与和平花了37年,马克思写资本论花了40年。 二、成功的背后 1、不仅要看到他们成功的辉煌,还要看到他们背后的奋斗与艰辛。 批注 2、不仅要看成功者表面的光环,还要看到他们内在的品质。 华人首富 李嘉诚 长江实业(集团)有限公司及和记黄埔有限公司董事 局主席 李嘉诚基金会于1980年成立,创办人李嘉诚更将基金会视为他的“第三个儿子”。 成龙 国家一级演员,大中华区影坛和国际功夫影星为了回报社会,成龙于1988年成立了以自己名字命名的慈善基金会,帮助贫苦孩子、残疾人士、老年人,和那些在科学以及艺术领域颇有追求的学生。 三、做我自己 怎样对待和崇拜明星、偶像? 1.用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。 2.确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信自己,成为我自己。 3.崇拜明星背后的奋斗精神和优秀品质,让明星的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。 课堂总结 随堂练习 板书设计 第十课 偶像与自我 教学反思 认

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