九年级政治全册 第六课 第一框 建设法治国家教学案（无答案） 苏教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。建设法治国家课 题第六课第一框 建设法治国家课 型新 授执教时间主 备 人审 核 人复 备 人教学目标1.知道依法治国的含义、本质、根本目的及其基本要求。2.了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。3.理解实施依法治国的重要意义，增强守法意识。教学重点实施依法治国的重要意义。教学难点依法治国的基本要求，以及法治与德治的关系。教学方法1.把依法治国的含义作为学习本课的基础概念。在此基础上进一步认识它的本质、根本目的和基本要求，最后认识依法治国的意义及其与以德治国的关系。2.阅读和收集当今社会出现的典型案例，剖析其实质，从中体会我的依法治国基本方略及其进程。教学过程个人复备一、引入课题二、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记）1. 依法治国的含义、本质及其根本目的分别是什么？2. 依法治国的基本要求有哪些？3为什么要坚持依法治国的基本方略（依法治国的意义）？4全面推进依法治国的总目标？5. 法治和德治之间的关系如何？三、质疑交流1生生交流，落实基本问题；2师生质疑，学生提问老师，老师检查学生，督促学生做好笔记；3教师利用多媒体等辅助手段对部分内容作适量的点拨、强化、拓展，深化对重点知识、难点知识的理解。四、知识小结（学生或教师进行知识回顾，形成清晰的知识脉络结构。）认识依法治国法治与德治道德与法律道德与法律紧相连依法治国的基本要求依法治国的内涵及本质生活离不开法坚持依法治国的重要性五、课堂检测（一）基础过关1.中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定中指出：“法律是治国之重器，良法是善治之前提”。这体现了依法治国基本要求的A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法2.自2010年1月1日起，又有一批新法律开始实行，如：中华人民共和国统计法、中华人民共和国驻外外交人员法、中华人民共和国农村土地承包经营纠纷调解仲裁法等。这体现了社会主义法治基本要求中的A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究3.市场经济是信用经济，也是法治经济。这说明A.法治建设比道德建设更重要B.依法治国要和以德治国相结合C.加强诚信教育比法治教育更重要D.物质文明和精神文明要协调发展4.我国在推进依法治国的同时，十分重视公民道德建设，大力弘扬社会主义道德，实施以德治国。这是因为依法治国和以德治国相互联系、相互促进、相互代替道德的约束力比法律更权威，具有更高的效力提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉守法、护法法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段A. B. C. D.5.“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”这副对联形象地说明“人治”以言代法，同“法治”是相对立的，自古以来，我国就是法治国家依法治国，建设社会主义法治国家，必须杜绝上述滥用权力的现象“人治，轻视法律，不依法办事，不利于我国的法治建设，损害人民的根本利益在社会主义初级阶段，我国的法律体系还不很完善的情况下，出现上述情况是难免的A. B. C. D.（二）拓展延伸6. 2016年3月17日-昨天,中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第四次会议以2636张赞成票,131张反对票,83张弃权票,通过了中华人民共和国慈善法。中华人民共和国慈善法是中国首部慈善法，该法对慈善活动进行明确界定，同时在规范慈善组织设立运营、慈善财产来源和使用、开展慈善服务、促进慈善事业发展等方面作出规定，明确每年9月5日为“中华慈善日”。该法的制定标志着中国依法扶危济困，开启全新“善时代”。运用所学知识回答：（1）从慈善法通过的历程来看，我国治理国家的基本方略是什么？（2）我国实行这一方略的根本目的是什么？（3）实施这一方略有何意义？参考答案：1A 2A 3B 4D 5B6.（1）依法治国的基本方略。 （2）根本目的就是保证人民当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 （3）依法治国是现代文明的一个重要标志，是党领导人民治理国家的基本方略，是宪法的要求；依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要；依法治国是社会和谐，国家长治久安的保障，是人民群众的最高利益。【教后反