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文档简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。课时跟踪检测(十)能量之源光与光合作用基础对点练考纲对点夯基础考点一光合作用过程()1(2017河北石家庄二中模拟)图甲为叶绿体结构模式图,图乙是从图甲中取出的部分结构放大图。下列相关叙述正确的是()A图乙所示结构取自图甲中的或B与光合作用有关的酶全部分布在图乙所示结构上C图乙所示的结构是产生H并消耗ATP的场所D叶绿体以图甲的形式扩大膜的表面积解析:图乙所示结构含有光合色素,光合色素只分布在叶绿体的类囊体薄膜上,对应于图甲中的,A项错误;在叶绿体的基质(图甲)中,也分布有与光合作用有关的酶,B项错误;消耗ATP的场所是叶绿体的基质(图甲),C项错误;是叶绿体的类囊体,叶绿体以图甲的形式扩大膜的表面积,D项正确。答案:D2(2017合肥高三质检)在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说()A英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验B恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光的实验C萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验D鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自水的实验解析:萨克斯证明绿叶在光下可以产生淀粉,说明了光能转化为稳定的化学能,其他实验均无法证明光合作用时能量转化的假说,故C项正确。答案:C3(2017银川市高三联考)叶绿素a的分子式为C55H72O5N4Mg,叶绿素a分子的结构上的一个 CH3被CHO 取代变为叶绿素b,二者的功能不同。下列说法错误的是()A叶绿素b的分子式为C55H74O6N4MgB叶绿素a分子中不含微量元素C此实例体现了结构和功能的关系D叶绿素a和叶绿素b的颜色不同解析:由于叶绿素a的分子式为C55H72O5N4Mg,叶绿素a分子的结构上的一个CH3被CHO取代变为叶绿素b,因此叶绿素b的分子式为C55H70O6N4Mg,A错误;叶绿素a分子中的C、H、O、N、Mg均为大量元素,因此叶绿素a分子中不含微量元素,B正确;叶绿素a分子的结构上的一个CH3被CHO取代变为叶绿素b,二者结构的不同导致它们功能的不同,体现了结构决定功能,C正确;叶绿素a呈蓝绿色、叶绿素b呈黄绿色,D正确。答案:A4下列变化中,可在叶绿体基质中完成的是()H2OHO2ATPADPPi能量C3C6H12O6C5H2OCO2C5C3A BC D解析:叶绿体基质是进行暗反应的场所,主要进行CO2的固定和C3的还原,在该阶段需要消耗光反应产生的H和ATP,而过程是水的光解,发生在叶绿体类囊体薄膜上。答案:C5(2017马鞍山调研)下图表示光合作用和呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是()A过程需多种酶参与,且需ATP供能B适宜条件下,过程在活细胞中都能进行C过程产生的能量最多D过程产生的H都能与氧结合产生水解析:过程(光反应)中产生的H专用于暗反应过程中C3的还原。答案:D6(2017山东潍坊期末)下图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是()A物质b可能是ADP和PiB物质c直接被还原生成(CH2O)和C5C甲中色素不溶于水,只溶于有机溶剂D乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行解析:物质c是CO2,它必须首先与C5结合,形成C3,然后C3被还原成C5和(CH2O)。答案:B考点二实验色素的提取和分离7如图表示新鲜菠菜叶中4种色素的相对含量及其在滤纸上的分离情况,下列分析错误的是()A叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上B四种色素均可吸收蓝紫光C四种色素在层析液中溶解度最大的是D发黄的菠菜叶色素含量显著减少的是和解析:根据图中显示的4种色素的相对含量及其与滤液细线的距离,可以推知,、所指的色素分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,4种色素在层析液中溶解度最大的是,所以C项错误。叶绿体中的四种色素均分布在类囊体薄膜上;四种叶绿体色素均可吸收蓝紫光;发黄的菠菜叶中的叶绿素a(呈蓝绿色)和叶绿素b(呈黄绿色)分解,导致胡萝卜素(呈橙黄色)、叶黄素(呈黄色)的颜色显示出来,发黄的菠菜叶中色素含量显著减少的是和;综上所述,A、B、D三个选项正确。答案:C8苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色)。某探究小组用适量95%酒精提取苋菜叶片中的色素,然后用层析液分离。层析结束后滤纸条上出现了不同的色素带,对色素带由上到下分析有关叙述正确的是()A第一条色素带对应的色素是叶黄素B第二条色素带对应的色素主要吸收蓝紫光C第三条色素带对应的色素是呈现红色的花青素D第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最大解析:用95%酒精提取的苋菜叶片色素经层析后在滤纸条上形成的色素带从上到下依次为橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b,前两者主要吸收蓝紫光,后两者主要吸收红光和蓝紫光。故由上到下第一条色素带对应的色素是胡萝卜素,A错误;第二条色素带对应的色素是叶黄素,主要吸收蓝紫光,B正确;第三条色素带对应的色素是叶绿素a,C错误;色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越高,随着层析液扩散的速度越快,所以第四条色素带对应的色素在层析液中溶解度最小,D错误。答案:B9在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离,看到近似同心环状的四个色素圈,排列在最外圈的一个呈()A蓝绿色 B黄绿色C黄色 D橙黄色解析:绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是色素在层析液中的溶解度不同。其中胡萝卜素(橙黄色)在层析液中的溶解度最大,故其扩散速度最快,排列在最外层。答案:D提能强化练考点强化重能力10(2017唐山一模)某生物小组在适宜条件下用一密闭的无色透明玻璃钟罩培养番茄幼苗,在实验过程中()A叶绿体中C5化合物含量减少B装置中O2浓度一直升高C净光合速率逐渐减小到0D装置中CO2浓度逐渐降低到0解析:适宜条件下,开始时C3化合物和C5化合物应该保持动态平衡,随着CO2量减少,C5量会逐渐增加,A错误;条件适宜,光合作用强度呼吸作用强度,所以在开始的一段时间内O2含量一直上升,一段时间后,当装置内CO2含量降低后,O2浓度就不再增加了,B错误;当CO2含量降低到一定时候,光合作用速率呼吸作用速率时,净光合作用速率0,C正确;装置中CO2浓度不会是0,因为CO2浓度低到一定程度,光合作用就停止了,而呼吸作用还在进行,D错误。答案:C11(2017青岛市期末)下图表示发生在叶绿体中的相关代谢过程,其中表示相关过程,A、B表示两种气体物质,下列说法错误的是()A过程表示光反应,过程的场所是叶绿体基质B物质A表示O2,物质B表示CO2C过程能将活跃的化学能转变成稳定的化学能D过程的两个阶段都需要消耗过程产生的H和ATP解析:由题图可知,过程分别表示光反应和暗反应,反应场所分别是类囊体薄膜和叶绿体基质。物质A、B分别表示O2和CO2。光反应能将光能转换成活跃的化学能储存在ATP中,暗反应能将活跃的化学能转变成稳定的化学能储存在葡萄糖中。过程包括CO2的固定和C3的还原两个阶段,其中CO2的固定不需要消耗过程产生的H和ATP。答案:D12(2017北京西城区期末)下图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图,下列相关叙述错误的是()A过程的反应场所是线粒体内膜B过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C细胞中过程都发生时,过程不一定发生D若停止光照,则过程发生,过程不发生解析:据图示和题干可知,图中为有氧呼吸的第三阶段形成水的过程,为光合作用水的光解过程,为氧气释放到细胞外的过程。有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体内膜上,A正确;水的光解发生在叶绿体类囊体薄膜上,B错误;当光合作用速率与呼吸作用速率相等时,氧气不能释放到细胞外,C正确;停止光照,呼吸作用可以发生,光合作用停止,D正确。答案:B13(2017北京东城期末)科学家往小球藻培养液中通入14CO2后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。实验组别光照时间(s)放射性物质分布12大量3磷酸甘油酸(三碳化合物)22012种磷酸化糖类360除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是()A本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段B每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布CCO2进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类D实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等解析:CO2是光合作用暗反应阶段的原料,A正确;每组照光后将小球藻进行处理使酶失活,其目的是终止相关的反应,这样测定的数据,才能准确反映光照时间内放射性物质的分布,B正确;在光合作用的暗反应过程中,CO2先进行固定,生成三碳化合物,然后是三碳化合物被还原,从表中可以看出,放射性首先出现在3磷酸甘油酸中,C错误;表中信息显示,光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等,D正确。答案:C大题冲关练综合创新求突破14为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系,研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量,获得的数据处理成下面的柱状图。请分析回答下列问题:(1)提取叶片中光合色素时常使用_(试剂)研磨法来获取色素,为使_,还可加入少许二氧化硅。(2)纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。若研究者用该方法能否获得上述实验数据?为什么?_。(3)据图可知,污染程度的加剧使_(色素类型)的含量减少。(4)污染加剧导致叶片中光合色素含量的变化会直接影响光合作用的_阶段,使其产生的_减少,进而导致叶片中制造有机物的量_。(5)请用化学反应式来概括光合作用的过程。_。解析:(1)色素能够溶解在有机溶剂中,可以用无水乙醇提取色素,二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带,不能定量分析色素含量。(3)据图可知,污染程度的加剧使叶绿素a和叶绿素b的含量减少,类胡萝卜素含量不变。(4)叶绿素a和叶绿素b的含量减少直接影响光合作用的光反应阶段,光反应产生ATP、H减少,叶片中制造有机物的量减少。答案:(1)无水乙醇(有机溶剂)研磨更充分(2)否。利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带,不能定量分析色素(3)叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)(4)光反应ATP、H减少(5)CO2H2(CH2O)O215(2017东北名校联考)如图是某高等植物细胞中光合作用过程图解,图中英文字母代表相应物质,1,2,3,4代表一定的生理过程。请据图回答(能用标号回答的用标号回答)。(1)该生理过程所产生的物质有些可被同一细胞中其他生命活动利用,这些物质在其他生命活动中发挥效应的场所分别是_和_。(2)某研究者向叶绿体中注入被放射性同位素标记的B物质,并将植物置于光照等其他条件均适宜的环境中一段时间后,采用一定的方法检测光合产物葡萄糖中是否出现了放射性。研究者进行此项研究的目的是_。若向叶绿体中注入被放射性同位素标记的C物质,在光合产物葡萄糖中_(填“会”或“不会”)出现放射性。在研究过程中研究者测得细胞并没有从外界吸收E物质,也没有向外界释放E物质,若在这种情况下测得细胞光合作物1小时产生了0.12 mol的A物质,那么这1小时中该细胞呼吸作用消耗的葡萄糖为_mol。(3)在忽然增强光照的情况下检测到图中的A物质产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。使A物质无法维持在一个较高水平的最可能外因是图中_物质的供应量未能同步增加。在同一过程中C3的变化规律是_。假如外界环境持续黑暗则图示的四个过程会停止的是_。解析:(1)光合作用中产生的葡萄糖和氧气可以被呼吸作用所利用,葡萄糖在细胞质基质中被分解成丙酮酸后,丙酮酸可进一步在线粒体中被彻底氧化分解,氧气在线粒体中参与有氧呼吸的第三阶段。(2)B物质是光反应产生的H,H参与光合作用暗反应中C3的还原,因此,用放射性同位素标记H的目的是探究外源提供的H是否可以被暗反应所利用;C物质是ATP,只为光合作用提供能量,其中元素不会参与合成葡萄糖;E物质是二氧化碳,细胞没有从外界吸收二氧化碳,也没有释放二氧化碳到外界环境,说明此时细胞中光合作用强度等于呼吸作用强度,光合作用1小时内产生了0.12 mol的氧气(A物质),根据光合作用的反应式,可知光合作用1小时所制造的葡萄糖为0.02 mol,即1小时内呼吸作用消耗的葡萄糖为0.02 mol。(3)在忽然增加光照强度后,H和
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