已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3 同底数幂的除法 第一章 整式的乘除 北师版 七年级 下册 1、同底数幂的乘法:am an=am+n (m、n都是正整数) 即:同底幂相乘,底数不变,指数相加。 2、幂的乘方:(am)n=amn(m、n都是正整数) 即:幂的乘方,底数不变,指数相乘。 3、积的乘方:(ab)n=anbn(n是正整数) 即:积的乘方,等于积中各个因式分别乘方的积。 三种幂的运算 回顾 情景导入 问题 一种数码照片的文件大小是28K,一个存储 量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少 张这样的数码照片? 26M=26210=216K 21628=? 1.根据除法的意义得出同底数幂的除法 运算法则; 2.准确熟练地运用同底数幂的除法运算 法则进行计算 . 学习目标 探究点一 同底数幂的除法 1.填空: (1)( )28=216 (2)( )53=55 (3)( )105=107 (4)( )a3=a6 2.除法与乘法两种运算互逆,由此可得: (1)21628=( ) (2)5553=( ) (3)107105=( ) (4)a6a3=( ) 讲授新课 (mn)个a m个a n个a 同底数幂相除,底数不变,指数相减 即 同底数幂的除法法则: 条件:除法 同底数幂 结果:底数不变 指数相减 猜想: 注意: 讨论为什么a0?m、n都是正整数,且mn ? 练习 下面的计算对不对?若不对,应当怎样改正? (1) (2) (3) (4) 例1 计算: (1)x8x2 ;(2) a4 a ;(3)(ab) 5(ab)2; 解: (1) x8 x2=x 8-2=x6. (2)a4 a =a 4-1=a3. (3) (ab) 5(ab)2=(ab)5-2=(ab)3=a3b3. 思考:当底数是几个因式的积或是一个多项式时,需要 怎么看待? 1、底数a可以是单独的一个_或_,也可以是一个_; 2、底数互为相反数时要通过符号变换转化为_的幂; 3、指数为1时,不能把a的指数看成_. 计算下列各题: (1) (2) 分别根据除法的意义填空,你能得什么结论? (1)7272= ( ); (2)103103= ( ); (3)anan=( ) (a0). 再利用aman=am-n 计算,发现了什么? 30 100 a0 探究点二 零指数幂 规定:a0=1 (a0). 即任何不等于0的数的0次幂都等于1 例2、填空: 计算:(-2012)0=_. 若(-5)3m+9=1,则m的值是_. (x1)0=1成立的条件是_ 思考:底数不为0的0次幂的结果,与底数有联系吗? 对于0次幂,要注意对底数不能为0. 1.计算:a6 a2=_; x9x5x5=_ 2.下列计算正确的是( ) A(-y)7(-y)4=y3 ; B(x+y)5(x+y)=x4+y4; C(a1)6(a-1)2=(a1)3 ; D-x5(-x3)=x2. 3.下列各式计算结果不正确的是( ) A.ab(ab)2=a3b3; B.a3b22ab= a2b; C.(2ab2)3=8a3b6; D.a3a3a3=a2. 4.若3x =5,3y=4,则32x-y等于( ) A. B.6 C.21 D.20 5.计算: (1) (2) 课堂练习 、这节课你学到了些什么知识? 、你还有什么疑惑? (1)底数为0无意义; (2)结论是1不是0. 1. 同底数幂的乘法 同底数幂的除法 2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大型游艇行业盈利模式创新与变革分析报告
- 2025-2030年语音新闻编辑行业跨境出海战略分析研究报告
- 2026贵州贵阳市华师一学校教师招聘备考题库(第5期)及一套完整答案详解
- 2026江苏苏州市太仓市上禾置地有限公司派遣人员招聘3人备考题库及参考答案详解
- 2026阳泉市郊区体制内人才回流备考题库及完整答案详解一套
- 2026年衢州市衢江区教育系统公开招聘教师10人备考题库含答案详解
- 超声造影:肝脏局灶性病变定性诊断的关键技术与价值探究
- 超声视角下2型糖尿病患者甲状腺异常改变的深度剖析与临床启示
- 超声清创联合聚己双胍治疗早期局限骨感染的疗效与机制研究
- 超声心动图:洞察高血压不同左室构型下的左右心室功能奥秘
- 2025年细胞治疗技术全球发展趋势探讨
- 胸腺瘤合并重症肌无力的护理要点
- 【化学】化学与人体健康第1课时课件 九年级化学下册同步高效课堂(人教版2024)
- 上海市个人房屋租赁合同范本办理居住证适用
- 《儿科学小儿常见病》课件
- 义务教育数学课程标准(2022年版)练习题及答案
- JJG 241-2002精密杯形和U形液体压力计
- T-SHNA 0003-2023 消化内镜诊疗前消化道准备
- 幼儿教育学心理学复习资料
- JGT266-2011 泡沫混凝土标准规范
- (完整版)医疗器械网络交易服务第三方平台质量管理文件
评论
0/150
提交评论