高中语文 第三专题《永遇乐 京口北固亭怀古》学案（无答案）苏教版必修_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线永遇乐京口北固亭怀古订线课题：永遇乐京口北固亭怀古使用人：_日期：_学习目标：学习作者用典的写作手法，领悟词的内涵学习重难点：体会辛词的内容、艺术魅力、风格及思想感情学习过程学生活动部分学生笔记一、导入“老骥伏枥,志在千里”，虽说英雄迟暮，但雄心不已。怀着一腔报国之情的辛弃疾面对破碎的河山，追慕着古代英雄，希望能为国出力，可终究事与愿违二、作者及创作背景介绍1、作者：辛弃疾（11401207），南宋词人，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。南宋爱国词人。21岁时参加抗金义军，不久即归南宋一生坚决主张抗金，但他所提出的抗金建议均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。辛弃疾的词多以缅怀故国河山、抒发抗金报国之志和揭露南宋小朝廷的苟且偷安为主题。词的笔势纵横，境界开阔，形成了豪放、激昂的风格，与苏轼并称“苏辛”。文人写词较多的使用密集的意象拼合成句、跳跃地连接句子构成整体意境的方式，而辛词完全打破这种形式，它语言形式松散，语义流动连贯，句子往往写得比较长。它广泛地引用经、史、子各种典籍和前人诗词中的语汇、成句和历史典故，融化或镶嵌在自己的词里而且能够运用得恰到好处、浑成自然，别有妙趣，这些就是辛词 “稼轩体”的独特风格。稼轩长短句是他的代表作。2、背景：宋宁宗赵扩即位后，宁宗妻韩氏的叔父韩侂（tu）胄掌握了政权。韩侂胄为了巩固个人的地位，企图通过对金用兵建立大功，因此于嘉泰三年（1203）六月，起用力主抗战的辛弃疾任绍兴知府兼浙东安抚使，嘉泰四年三月，又调镇江知府。辛弃疾虽被起用，他便看到韩侂胄好大喜功，急躁冒进，妄图侥幸获胜，猎名固位，觉得并非真正为收复失地，而韩侂胄对他也并非完全信任。所以，他对当前的局势深感忧虑。这首词是作者于开禧元年（1205）六十六岁时在镇江任上所作。他登上镇江的北固亭，面对大好河山，想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手，想到韩侂胄等人并不能真正肩负起抗敌复土的重任，于是怀古伤今，追慕古代英雄，感叹恢复中原的雄心壮志不能实现，因而作词抒发自己内心的忧愤。三、诵读读这首词，应保持豪壮的基调，作者褒扬历史人物，忧愤南宋王朝，慨叹壮志难酬，应读出昂扬的基调和磅礴的气概。四、赏析探究：1、上阕作者引用了哪两个典故，表达了作者怎样的感情？（4分）2、学生探究：作者登临怀古，为何在众多英雄人物中只提孙权和刘裕二人呢？学生活动部分学生笔记装订线3、下阕引用了哪些典故，表达了怎样的情感？（6分）当堂检测：默写永遇乐京口北固亭怀古课后作业：背诵，默写。学生小结：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习
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