七年级道德与法治下册 第四单元 体悟生命价值 第12课 感悟人生 第1框 认识人生意义课时训练 苏教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线认识人生意义同步练习一、单选题1、爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。”这段话告诉我们（ ）人生的价值在于奉献 只有伟人才能为社会奉献社会需要人们发扬奉献精神 只有在奉献中才能实现人生的意义A、 B、 C、 D、2、小周认为，只有对社会做出杰出贡献的人才有人生意义，她的观点（ ）A、是正确的。因为衡量人生意义的标准就是成绩。B、是正确的。因为对人生意义的发现能激发我们的力量。C、是错误的。因为人生的意义是用统一的标准去衡量的。D、是错误的。只要能够选择正确的人生方向，承担自己应负的责任，人生就有意义。3、小明的学习成绩较差，总觉得无论自己怎样努力都差人一等，无法实现人生意义，因此，他得过且过，对此，你想跟小明说（ ）如果不明白人生意义，人就会感到彷徨、空虚。有目标的人生才有动力。人生意义的显现要看天赋攻机遇。应承担自己应负的责任，努力学习，自我完善。A、 B、 C、 D、4、最美教师杨丽莉奋身档车救学生，最美妈妈吴菊萍抱接坠楼女童，最美警察为救落水者而献身，在我们身边，有着许许多多的最美人物，在他们身上（ ）闪耀着人性的光辉。树立起生命的丰碑。实现了既定的人生目标体现了人生的意义A、 B、 C、 D5、对于人生意义，下列观点正确的是（ ）A、人生的意义隐藏在我们渡过的每一天，我们做的每一件事中。B、人生的意义只体现在轰轰烈烈的大事中。C、只有对社会做出重大贡献的人生才有意义。 D、平凡的人生最有意义。6、创造人生的意义对中学生来说就要（ ）A、脚踏实地，做好大事和小事。 B、规划未来，尽情享受。C、作出万众瞩目的业绩。 D、专门做小事。7、追求人生目标，实现人生理想，要求我们 （ ）A、脚踏实地，全力以赴 B、知足常乐，安于现状 C、异想天开，敢想敢为 D、好高骛远，眼高手低二、简答题8、积极参加社会公益活动有什么意义？9、人生命的价值体现在什么方面？3、 辨析题10、只有干出轰轰烈烈的大事，人生才有意义答案：一、17 ABBCAAA二、8、积极参加社会公益活动的意义：（1）有利于我们增长社会知识，锻炼实践能力。（2）有利于培养优秀的品德，养成亲社会行为习惯。（3）有利于增强我们关爱社会，执爱祖国的情感。（4）有利于提高我们自身的价值。9、而人的生命价值表现在人的存在和活动对自己、他人、社会的意义。人的生命价值常常在他所达到的高度上展现出来。每个人的生命长度都不会相差太远，而生命的高度却可以不断攀升。人类生命的真谛在于创造，创造让生命更加富有活力。三、10、（1）这个观点是错误的。（2）衡量人生的意义没有统一的标准。只要能选择正确的人生目标，做出利己、利人、利社会的事，承担自己应尽的责任，不断增长和发挥自己的能力，自我完善，人生的意义就会显现出来。（3）轰轰烈烈的大事也是由一件件的小事组成，也是在平常的日积月累的工作和生活中铸造出来的，小事做不好，大事必然做不了，只有做好每件平凡的小事，就有可能做出不平凡的业绩。（4）我们必须要树立正确的人生观和价值观，从我做起，从小事做起，不管大小事，都要尽心尽力地做好，积极参加社会公益活动，为他人，为社会做出贡献。政德