《小熊开店》教学设计

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 小熊开店教学设计 教学内容：北师大版数学二年级上册 乘法口诀求商 教学目标： 会用 2 5 的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。 应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。 教学重点：学会用 2 5 的乘法口诀求商，体会用乘法口诀求商的简便性，以及除法与生活的密切关系。会应用乘法或除法解决一些简单的实际问题。 教学过程： 一、复习 1、补充口诀：四五（）（）十二三六（） （）二十四五八（）三 七（） 2、看图写算式 3、根据口诀填空： 5（） =45（） 4=362（） =18 （） 8=246（） =18（） 3=15 二、创设情境，激发兴趣。 最近，动物王国的小熊开了一个小商店，他的好朋友都去给他捧场了，我们也去看看吧。（板书小熊开店）看，小熊来迎接客人们了（出示主题图） 下面我们就来看商店了有哪些商品？价钱是多少？谁来说精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 一说：布娃娃 6 元，坦克 5 元，皮球 3 元，文具盒 4 元，风筝 8 元。 二、合作学习，探究新知，解决问题。 1、他们要买什么呢？我们先来看看小猴的问题吧。 出示问题：买 4 辆坦克需要多少 元钱？找学生口答算式。（板书 4 5=20）师问：为什么用乘法计算呢？（学生回答之后出示） 2、小猴有 20 元，请问 20 元可以买几辆坦克呢？（出示问题）请在本子上帮小猴解决这个问题吧！ （ 1）谁来说一说你是怎样列式的。为什么用除法呢？板书20 5 （ 2）刚才大家都很快算出了得数，你们一定有好方法，谁来给大家说一说你是怎样算出来的的？ 生： =4（辆）板书完整 我们会用学过的乘法口诀求商，算得又对又快，这可真是一个好办法，同学们能够运用以前的知识解决问题可真了不起。 3、体会乘、除法之间的关系： 师：看上面 这两个算式：你发现了它们之间有什么联系了么？ 师小结：乘法算式的一个乘数是除法算式的除数（或商），乘法算式的另一个乘数是除法算式的商（或除数），乘法算精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 式的积是除法算式的被除数。 4、丰富情境，运用求商方法，解决类似问题： 小猫和小狗看小猴买到了自己心爱的玩具，也想请同学们也帮他买玩具。我们看看他们想买什么呢？ （ 1）小猫说：我带了元钱，可以买几个铅笔盒呢？谁来解决？你是怎样算出来的？ （ 2）小狗说，我也带了元钱，可以买多少个皮球？请你在练习本上写出算式以及计算这个算式的口诀。 （ 3）老师拿了元钱 ，也想在小熊的商店里买点东西，买哪一种东西能正好用完？能买几个？（出示） 在本子上写出你的想法，可以用算式来表示。 学生可能会想出多种方法：能买 3 只风筝： 24 8=3（只）能买 4 个布娃娃： 24 6=4（个）能买 6 个文具盒： 24 4=6（个）能买 8 个皮球： 24 3=8（个） 小结：你们真棒，不但学会了用乘法口诀求商，还帮助我和小动物们解决了这么多问题谢谢你们。 三、巩固应用。 1、看卡片说得数和口诀。出示 3 8， 8 3， 24 3， 24 8，做了这一组题，你发现了什么？一句口诀可以计算四个算式。那谁能写出这句口 诀的四个算式呢？三七二十一，在练习本上试一试吧。 2、同学们表现真好，我要再来考验考验你们，打开书精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 页完成试一试：生独立做，订正，指名用了哪句口