《推理》教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 推理教案 推理教案 一、游戏引入，激发兴趣。 师：我手里的这个盒子里面放着一朵花，你能猜出它是什么颜色吗？（学生泛猜）盒子里花的颜色是不变的，为什么你们会有那么多不同的答案？ 师：是的，你们在乱猜。那老师给个提示：粉色或黄色。会是什么颜色呢？要想准确猜出花的颜色，是不是还有困难？ 师：再给点提示，注意听：不是粉色的。（猜出是黄色的，出示） 师：小朋友们真聪明，能根据老师给你的一条线索，从刚开始乱猜到一步步推出正确的结论。这样的思维过程我们叫做推理板推理 今天我们就来学习简单的推理 。 二、自主探索，领悟新知。 1、猜两个物体： （ 1）师：（出示数学书和语文书）谁愿意和老师来玩这个猜精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 一猜的游戏？（找一生上台，每人分一本书）。 师：你能一下猜出他手里的是什么书吗？像我刚才那样，给大家一点提示？（生：我拿的不是数学书。） 师：说说你是怎么猜的？是根据哪些信息知道结果的？ 师：你们太棒了！小结推理方法： 在进行简单推理的时候，可以根据提示，排除知道的一个，确定另一个。这种推理方法叫排除法。现在利用这种方法，进行快速抢答。 （ 2）快速抢答，猜一猜 （出示） 2、猜三个物体： 师：我们的抢答真好 玩，吸引了小刚、小丽和小红，他们说要考考大家。我们来看看（出示题目）仔细读题，你都知道了什么？应该如何解决这个问题呢？小红 小丽 小刚 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 语文 数学 品德 请你先动动脑筋，然后在四人小组里说说你是怎么想的？ 集体交流：学生汇报，演示 师小结：小红拿的是语文书，可以确定了，那么另外两个人拿的分别就是数学书和品德书了，就和刚才的题目一样了，用排除法去猜两种物体了。生说师连线 3、送儿歌 老师有一首关于推理的儿歌送给大家。 齐读 三、练习应用，巩固提高 师：根据儿歌的“能确定的先确定，确定哪个 先排除”，我们一起来做练习。打开书第 109 页完成例 1. 1、课本 109 页“做一做” 111 页练习二十一 2、猜图形师：你先确定哪个？再确定哪个？完整地说一说 3、连一连 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 4、游戏：戴帽子。 师：还想玩游戏吗？出示三顶帽子 要求：闭上眼睛戴帽子，睁开时马上看旁边同学的帽子颜色，以最快的速度说出自己的帽子颜色（三次） 5、灵活应用 解决问题 大家已经学会了简单的推理，老师出几个生活中的问题考考你们 （ 1）、老师的电话号码前六位是 815907，后两位上是 2 和 0组成，但最后一位不是 0，老师的电话号码是 815907。 （学生独立思考，指名回答。） 、小卖部有三种冰淇淋，分别是奶油味，水果味，巧克力味的。小刚，小红，小芳分别买了不同的冰淇淋。 小芳：我们女孩都没买水果味的。 小红：我买的是奶油味的。 小刚：我们买的分别是什么口味的冰激凌？ （学生独立思考，指名回答。） 提问：小朋友平时喜欢吃冰淇淋吗？可是美味的冰淇淋却被世界卫生组织评为十大垃圾食品，你知道为什么吗？ 出示：冰淇淋对身体健康的危害 （ 3）发展练习（机动） 6、四人小组自主出题。（机动） 四、总结回顾 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 师：今天我们一起研究了什