七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约 第1框 悄悄变化的我教案 新人教版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线青春的邀约-悄悄变化的我章节（课题）名 称青春的邀约-悄悄变化的我学时2-1总课时1三维目标知识技能青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。亲身体会发生一定的变化，内心会面对一些新的问题我们看待自然和社会的观点的改变。过程方法成长的机遇，直面青春的邀约。情感态度与价值观青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心里矛盾，我们才能健康成长。项目内容解决措施教学重点青春期的变化讲述、讨论、案例分析教学难点认识中学生生活自主、合作、探究教学过程设计教学内容及问题情境学生活动设计意图教学札记一、导入新课、板书课题（1分钟）第一课 青春的邀约-悄悄变化的我二、揭示目标(投影显示、学生朗读)。见多媒体课件三、出示自学指导(投影自学指导及目标思考题)学生阅读教材P27完成下列内容： 1你是否了解自己身了什么？2请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。3关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。4你遇到过类似的问题吗?5你在生活中遇到过哪些烦恼?你是用什么方法进行自我调节的？四、先学：学生自学，教师巡视。五、后教：教师检查并点拨、更正和补充。学生逐一交流回答思考题，教师归纳：1伴随着身体外形的明显变化，我们开始进入青春期。青春期是人一生中身体发育的不重要时期。2 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。3我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。4 在人一生的大部分时间里，生理发育与心理发展的速度是协调的，因而我们的身心处于一种平衡、和谐的状态。5 当遇到烦恼时，暗示自己“一切都会过去的” “这对我也是锻炼”等。这有助于我们放松心情，稳定情绪。六、当堂训练完成配套练习 体会发生的变化?想一想:这些变化说明自主合作探究亲身体会发生一定的变化，内心会面对一些新的问题我们看待自然和社会的观点的改变成长的机遇，直面青春的邀约。个性化教学为学有余力学生所做的调整青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。身体会发生一定的变化，内心会面对一些新的问题我们看待自然和社会的观点的改变。为需要帮助的学生所做调整成长的机遇，直面青春的邀约。板书设计青春的邀约-悄悄变化的我1、青春期的变化2、认识中学生生活教学反思政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近
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