八年级物理下册第九章力与运动第1节二力平衡同步练习5新版苏科版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第九章第一节二力平衡练习一选择题（共24小题）1图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上2在下列四种情况中，（a）在光滑地板上匀速滚动的小球；（b）正在下落的石块；（c）天花板下的电灯；（d）用力推物体、推不动属两力平衡的是（）Aa、dBa、cCb、dDc、d3如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）A小球运动到0点时将停止运动并保持静止B小球运动到A点时将停止运动并保持静止C小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大D小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小4一小孩用水平力推停在路面上的汽车，但是没推动，下列说法正确的是（）A小孩对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力B汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力C小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对作用力与反作用力D汽车对地面的压力就是汽车所受的重力5交通工具是指一切人造的，用于人类代步或运输的装置，它们是现代人生活中不可缺少的一部分在下列交通工具中，处于平衡状态的是（）A在码头静止的游轮B在公路上加速向前运动的汽车C减速降落的飞机D正在刹车的自行车6如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速直线运动，分析物体受到的力有（）A重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力、传送带的支持力、向左的摩擦力7用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（）A手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡B手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力D手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力8以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A熟透的苹果掉向地面B地球围绕太阳转动C公交车到站后减速D人乘热气球匀速上升92012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆需从进入大气层后速度逐渐减小直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法：展开降落伞增大了阻力；安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；返回舱在减速过程中，受力一定不平衡其中正确的是（）ABCD10如图所示，两个完全相同的物体在同一水平面上作匀速直线运动，若不计空气阻力，且v1v2则下列说法中正确的是（）A甲与乙物体做匀速直线运动，则可能只受一个力的作用B由于甲的速度大于乙的速度，则F1F2C甲在运动过程中，所受的重力和甲对地面的压力为一对平衡力D匀速运动过程中，地面对甲与乙的摩擦力大小相等11如图所示，在抢险救灾中，“巨无霸”大型直升机吊运一辆质量为13t的挖掘机向救灾现场飞去，地面的工作人员发现，由于当时风速较大加上空气阻力的影响，吊挖掘机的缆绳并不是竖直的下列说法正确的是（）A由于缆绳不是竖直的，所以重力的方向也发生了变化B风速和空气阻力的影响使物体所受的重力变大C风速和空气阻力的影响使物体所受的重力变小D缆绳对挖掘机的拉力与挖掘机所受重力肯定不是一对平衡力12一辆小车上用一根细绳挂了一个小球，某时刻小球与竖直方向偏离了角，如图所示，则下列关于小车运动状态描述正确的是（）A小车一定是向左运动，且突然加速B小车可能向右运动，且突然加速C小车可能作匀速直线运动D小车可能向右运动，且突然减速13氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）ABCD14小华同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）A在甲图中，木块对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B在乙图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直C在丙图中，用拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状D在图丁中，台灯有个大底座，说明增大支撑面可以提高稳度15如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右匀速直线运动当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是（）A物块随平板小车做匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力B物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力C物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力D物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向右运动16如图所示，绳子拉着水桶匀速上升，下列二力中属于平衡力的是（）A绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力B绳子对水桶的拉力、水桶的重力C水桶所受的重力、水桶对地球的引力D水桶对绳子的拉力、水桶对地球的引力17一弹簧测力计放于水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=3N、F2=4N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A弹簧测力计的示数为1NB弹簧测力计的示数为3NC弹簧测力计的示数为4NDF1、F2是一对平衡力18小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A在甲图中，因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B在乙图中，因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没有推动箱子C在乙图中，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D在丙图中，箱子滑动时，受到的摩擦力小于推力19一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100NB200NC300ND600N20体育课上，小明以1m/s匀速爬杆，小刚0.6m/s匀速爬绳有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力较大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力较大C因为小明的爬的速度较大，所以小明受到的摩擦力较大D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大21小王同学用 100 牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以 0.5 米/秒的速度沿直 线前进小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向推木箱后，木箱前进的速度 为 1 米/秒，则小张推木箱的力（）A等于 100 牛B小于 100 牛C大于 100 牛D难以确定22国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时（）A吸盘受到的摩擦力变大B吸盘受到的摩擦力变小C吸盘对墙壁的压力变大D吸盘对墙壁的压力变小23如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码B在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加200g砝码C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加300g砝码D在左盘中再加300g砝码，在右盘中再加100g砝码24如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的作用力（）A大小为2N，方向平行于斜面向上B大小为1N，方向平行于斜面向上C大小为2N，方向垂直于斜面向上D大小为2N，方向竖直向上二填空题（共7小题）25如图所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究实验”按图甲所示进行实验操作时，应在硬纸板处于状态下读取测力计的示数；按图乙所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数，两细线对硬纸板拉力的方向26如图所示，拴在细线下的小球在竖直平面内来回摆动小球在由最低点摆到最高点A时，小球处于状态（选填“平衡”或“非平衡”），理由是27如图所示，在两个大小为F1和F2的压力作用下，质量为m的木块可在两个长木板之间匀速向下滑落，如果保持两个压力F1和F2的大小和方向不变，为使木块匀速向上滑动，则对木块向上的推力大小为28伞兵从飞机舱跳出，未开伞时，下落速度越来越大，是因为受到作用的缘故；开伞一段时间后匀速下落，如图所示，是因为受到一对力作用的缘故29在易拉罐内装进适量的水，能使罐侧立而不倒下（如图所示）这是因为装了适量水的整个罐受到的与支承力这两个力的作用，这两个力的关系是（选填“平衡力”或“非平衡力”）30用5N的水平拉力拉着重10N的长方体木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力是N将木块的三分之一切下后叠放在一起（不考虑质量损失），并拉着木块在同一桌面上做匀速直线运动，木块受到桌面的摩擦力（选填“增大”、“减小”、“不变”）31如图所示，重5N的物体放在水平地面上，受到弹簧测力计水平向右拉力F的作用，当F=1N时，物体没动，当F=3N时，可以拉着物体做匀速运动，此时物体受到的摩擦力为N，当F=6N时，可以拉着物体做加速运动，物体受到的摩擦力为N三实验探究题（共1小题）32如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片（填“翻转”或“旋转”）一个角度，松手后小卡片不能平衡设计此实验步骤的目的是为了探究（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是A小卡片容易扭转 B小卡片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D减小摩擦力对实验结果的影响（5）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在（填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”）做匀速直线运动，根据观察到弹簧测力计示数（填“变大”、“变小”或“不变”）的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态四解答题（共1小题）33物体A受两个力，一个是重力，另一个力未知物体A在空中与水平地面成30角的方向斜向上做匀速直线运动，另一个力的方向应是（选填“斜向上”或“竖直向上”），物体上升到距地面为20m处，又受到了一个水平向右的力，则物体A会做（选填“直线运动”或“曲线运动”）第九章第一节二力平衡练习参考答案与试题解析一选择题（共24小题）1（2015秋石家庄校级期末）图示为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是（）A为减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面B为使实验效果明显，应选用质量较大的小车C调整两边托盘所放钩码的数量，可以改变力的大小D将小车扭转一个角度，是为了使小车受到的力不在同一直线上【分析】（1）探究二力平衡条件时，采用尽量光滑的水平面，可以减小摩擦对实验的影响（2）实验时为了使实验效果明显，应选择质量小的小车，可以减小摩擦对实验的影响（3）调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小（4）将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时，二力是否在同一条直线上【解答】解：A、为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面，可以减小摩擦对实验的影响选项正确，不符合题意B、质量较大的小车对桌面的压力大，小车受到的摩擦力大，对实验影响较大选项错误，符合题意C、调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小，可以探究二力平衡时两个力的大小关系选项正确，不符合题意D、将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置，探究二力平衡时两个力的是否在同一直线上选项正确，不符合题意故选B【点评】探究二力平衡条件时，是用静止的物体进行探究的，匀速直线运动物体的二力平衡条件是推理得到的2（2013春孝南区校级期中）在下列四种情况中，（a）在光滑地板上匀速滚动的小球；（b）正在下落的石块；（c）天花板下的电灯；（d）用力推物体、推不动属两力平衡的是（）Aa、dBa、cCb、dDc、d【分析】二力平衡的条件包括四个方面，缺一不可，即大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，从这四个方面依次分析所列出的几种情况，看是否符合要求，同时注意物体是受一对平衡力，还是有可能两对或还存在其他的力【解答】解：（a）在光滑地板上匀速滚动的小球，在竖直方向上重力与支持力是一对平衡力，在水平方向上因为地板光滑，摩擦力为零，物体靠惯性滚动，因此水平方向不存在力，符合二力平衡；（b）正在下落的石块，受到重力和空气阻力的作用，在自由下落时，由于重力加速度，石块在做加速运动，重力大于阻力，二力不平衡，故不符合二力平衡；（c）天花板下的电灯，受到重力和灯绳对灯的拉力的作用，因为灯处于静止状态，则二力一定平衡，故符合二力平衡；（d）用力推物体、推不动，物体在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这是一对平衡力在水平方向上因推力的存在，使物体与接触面之间存在静摩擦力，物体在这两个力的共同作用下保持静止，因此，这也是一对平衡力此时，物体共受到两对平衡力的作用，故不符合二力平衡综上分析，四种情况中（a）（c）符合题意故选B【点评】在此题的解答中，既要注意区分物体是否受到了平衡力的作用，同时还要注意看物体是否只受一对平衡力的作用，即是二力的平衡，这是本题容易出错之处3（2016瑶海区模拟）如图所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端连接一小球开始时小球静止在O点，将小球向下拉到B点，释放小球，已知AO=OB，研究小球在竖直方向上的受力和运动情况，则（）A小球运动到0点时将停止运动并保持静止B小球运动到A点时将停止运动并保持静止C小球从B运动到0的过程中弹力大于重力、速度不断增大D小球从0运动到A的过程中弹力大于重力、速度不断减小【分析】根据A点为自然静止时的状态可确定此时弹力与重力平衡，大小相等，然后根据其它时候弹力与重力的大小关系判断出小球的运动状态变化【解答】解：A、O点是小球在自然状态下静止时的位置，此时弹力与重力是平衡力，故小球从A点运动到O点时，小球由于惯性仍然向下运动，故A错误；B、小球到达A点时，由于所受的力是向下的，所以不会保持静止状态，故B错误；C、小球从B运动到0的过程中弹力大于重力，所以向上做加速运动，故速度不断增大，故C正确；D、小球从0运动到A的过程中弹力和重力都是向下的，即小球会向上做减速运动，故速度不断减小，故D错误；故选C【点评】本题主要考查了力和运动的关系，关键能够确定出平衡状态，并能够正确分析弹力的变化，得出合力的情况4（2016阜阳校级一模）一小孩用水平力推停在路面上的汽车，但是没推动，下列说法正确的是（）A小孩对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力B汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力C小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对作用力与反作用力D汽车对地面的压力就是汽车所受的重力【分析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上【解答】解：A、由于汽车处于静止，即平衡状态，所以小孩对汽车的推力等于地面对汽车的摩擦力，故A错误；B、汽车对地面的压力作用在地面上，地面对汽车的支持力作用在汽车上，所以是一对作用力与反作用力，故B正确；C、小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C错误；D、汽车对地面的压力是由重力产生的，但压力不是重力，故D错误；故选B【点评】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用解答本类题型首先对物体进行受力分析，然后根据二力平衡条件进行判断5（2016春霸州市期末）交通工具是指一切人造的，用于人类代步或运输的装置，它们是现代人生活中不可缺少的一部分在下列交通工具中，处于平衡状态的是（）A在码头静止的游轮B在公路上加速向前运动的汽车C减速降落的飞机D正在刹车的自行车【分析】静止或匀速直线运动的状态是平衡状态，据此对下面的各个选项逐个分析判断即可解决【解答】解：静止状态或匀速直线运动状态是平衡状态；A、在码头静止的游轮处于静止状态，即处于平衡状态，故A正确；B、在公路上加速向前运动的汽车，即运动的速度是改变的，所以不是匀速直线运动，故不是平衡状态，故B错误；C、减速降落的飞机，即运动的速度是改变的，所以不是匀速直线运动，故不是平衡状态，故C错误；D、正在刹车的自行车，即运动的速度是改变的，所以不是匀速直线运动，故不是平衡状态，故D错误；故选A【点评】知道并能准确的判断出平衡状态是解决该题的关键6（2016春泰山区期中）如图所示，水平传送带上的物体正在向右加速直线运动，分析物体受到的力有（）A重力、传送带的支持力B重力、对传送带的压力C重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D重力、传送带的支持力、向左的摩擦力【分析】物体在传送带上，受到重力和支持力作用；物体随传送带一起向右运动，物体有向左运动的趋势，物体受到摩擦力作用，摩擦力的方向和物体相对运动方向相反，可以确定摩擦力方向【解答】解：传送带上的物体，受到重力和传送带的支持力作用；已知物体正在传送带上向右加速直线运动，说明物体还受到一个向右的力（使它的速度逐渐增大），由于没有其它外力的作用，所以这个向右的力一定是传送带对物体的摩擦力；如图所示摩擦力方向向右的原因：传送带向右运动，且速度较大，物体由于惯性还要保持原来的运动状态（以较慢的速度运动），所以相对于传送带来说，物体有向左运动的趋势，因此物体受到向右的摩擦力作用物体对传送带的压力，受力物体是传送带，不是物体受到的力综上所述，物体受到了重力、传送带的支持力、向右的摩擦力，所以C项正确故选C【点评】物体受到摩擦力的方向不是和物体运动方向相反，而是和物体相对运动方向相反，这点一定要注意7（2016春枝江市期中）用手握住竖直方向的啤酒瓶的颈部，瓶子不会掉下来，其原理是（）A手对瓶子的握力和瓶子的重力相平衡B手对瓶子的静摩擦力等于瓶子的重力C手对瓶子的静摩擦力大于瓶子的重力D手对瓶子的滑动摩擦力等于瓶子的重力【分析】根据二力的平衡，啤酒瓶处于静止状态，说明它受到平衡力的作用而使它产生运动趋势的力是啤酒瓶自身的重力，只要找到是哪一个力与它平衡就可以了【解答】解：因为啤酒瓶静止，所以它受到的是平衡力的作用啤酒瓶受到竖直向下的重力有让啤酒瓶掉下来的趋势，所以必然有一个与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上的摩擦力彼此平衡故选B【点评】此题主要考查了学生对二力平衡条件的应用酒瓶不掉下来，学生很容易误认为摩擦力大于重力8（2015春常熟市期末）以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是（）A熟透的苹果掉向地面B地球围绕太阳转动C公交车到站后减速D人乘热气球匀速上升【分析】所谓物体运动状态的改变，指的是运动速度和运动方向的改变，包括以下三种情况：（1）速度大小发生改变而方向不变；（2）速度大小不发生改变而方向改变；（3）速度大小以及方向都发生改变【解答】解：A、熟透的苹果从树上落下，由于重力的持续作用，速度越来越快，即运动状态发生改变，故A错误；B、地球围着太阳转动，尽管速度不变，但运动的方向是时刻改变的，故B错误；C、正在进站的火车，速度逐渐变慢，即运动状态发生改变，故C错误；D、人乘坐热气球匀速上升，运动的快慢和方向都没有变，所以运动状态没有改变，故D正确故选D【点评】解决此类题目可从结果出发进行判断：当物体的运动速度大小和方向都不变时，即物体的运动状态不发生改变9（2015春玄武区期末）2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆需从进入大气层后速度逐渐减小直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法：展开降落伞增大了阻力；安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；返回舱在减速过程中，受力一定不平衡其中正确的是（）ABCD【分析】（1）物体从高处下落到地面的速度，取决于它的受力情况，下落过程中受到重力和空气阻力的作用；（2）力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；（3）运动状态的改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变（4）物体保持平衡状态不变时所受的力才是平衡力【解答】解：物体下落速度与受力情况有关，此时降落伞受到重力和空气阻力两个力的共同作用，故当展开降落伞后，可以增大伞所受空气的阻力，让降落伞迅速减速，故该说法正确；由于力可以改变物体的形状，故安全气囊与地球表面产生作用力时，其是一定会发生形变的，故该说法错误；返回舱在减速过程中，其运动的速度改变，故飞船的运动状态改变，故说法错误；返回舱在减速过程中不是平衡状态，所以所受的力不是平衡力，故说法正确；故说法是正确的故选C【点评】该题考查了阻力的应用、力的作用效果的判断、平衡状态和平衡力的判断，是一道综合题，但难度不大10（2012春古冶区期末）如图所示，两个完全相同的物体在同一水平面上作匀速直线运动，若不计空气阻力，且v1v2则下列说法中正确的是（）A甲与乙物体做匀速直线运动，则可能只受一个力的作用B由于甲的速度大于乙的速度，则F1F2C甲在运动过程中，所受的重力和甲对地面的压力为一对平衡力D匀速运动过程中，地面对甲与乙的摩擦力大小相等【分析】1、物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用2、平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一个物体上3、影响滑动摩擦力大小的因素是：接触面所受压力、接触面的材料、接触面的粗糙程度，通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系【解答】解：A、两个物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以在水平方向上受平衡力的作用，不会只受一个力的作用，故A错误；B、每个物体都受拉力F与滑动摩擦力f作用，由于处于平衡状态，在水平方向上拉力F与滑动摩擦力f是一对平衡力，所以F1=f1，F2=f2；两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力，由于重力相等，则压力也相等；接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即f1=f2，所以F1=F2，故B错误；C、甲在运动过程中，所受的重力和甲对地面的压力方向都是竖直向下的，所以不是一对平衡力，故C错误；D、两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力，由于重力相等，则压力也相等；接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即f1=f2，故D正确故选D【点评】解本题要掌握：（1）物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用（2）平衡力的条件（3）知道影响摩擦力大小的因素是解本题的关键11（2011秋源汇区校级期中）如图所示，在抢险救灾中，“巨无霸”大型直升机吊运一辆质量为13t的挖掘机向救灾现场飞去，地面的工作人员发现，由于当时风速较大加上空气阻力的影响，吊挖掘机的缆绳并不是竖直的下列说法正确的是（）A由于缆绳不是竖直的，所以重力的方向也发生了变化B风速和空气阻力的影响使物体所受的重力变大C风速和空气阻力的影响使物体所受的重力变小D缆绳对挖掘机的拉力与挖掘机所受重力肯定不是一对平衡力【分析】（1）重力是指由于地球的吸引产生的力，地球的同一经纬度的重力常数不变，重力只与物体的质量有关；（2）静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力【解答】解：（1）地球的同一经纬度的重力常数不变，且物体的质量不变，物体所受的重力不变，故ABC不正确；（2）静止或做匀速直线运动的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，由于当时风速较大加上空气阻力的影响，吊挖掘机的缆绳并不是竖直时，缆绳对挖掘机的拉力与挖掘机所受重力肯定不是一对平衡力，故D正确故选D【点评】本题考查了平衡状态的判断，关键是知道物体受到的重力只与所处的经纬度和质量有关，难点是会判断缆绳并不是竖直时受到的水平方向的力不是平衡的12（2008松江区二模）一辆小车上用一根细绳挂了一个小球，某时刻小球与竖直方向偏离了角，如图所示，则下列关于小车运动状态描述正确的是（）A小车一定是向左运动，且突然加速B小车可能向右运动，且突然加速C小车可能作匀速直线运动D小车可能向右运动，且突然减速【分析】物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，一切物体都有惯性；故据此题能看出，某时刻小球与竖直方向偏离了角，即说明此时小车的运动状态发生了改变，而小球由于惯性仍保持原来的运动状态所造成的，所以据此分析即可判断；【解答】解：据此题能看出，某时刻小球与竖直方向向右偏离了角，即有两种可能，其一是：小车原来向左运动，而后突然向左做加速运动，而小球由于惯性仍保持原来的状态，故小球向右偏一个角度；其二是：小车原来向右运动，而后突然向右做减速运动，而小球由于惯性仍保持原来的状态，故小球向右偏一个角度；故选D【点评】据题目所提示的信息，结合惯性的知识分析判断即可13（2016山亭区模拟）氢气球下吊一小重物G在空气中做匀速直线运动，若不计空气阻力和风力影响，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下图中气球和重物G在运动中所处的位置正确的是（）ABCD【分析】（1）若匀速直线运动或静止状态的物体受力，则受到的力一定是平衡力；（2）二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体上，作用在同一条直线上；（3）地面附近的物体受到重力的作用，重力的方向始终是竖直向下的，与物体的运动情况无关【解答】解：重物在空中沿MN斜向上做匀速直线运动时，如果不计空气阻力和风力影响，氢气球也要随着该重物做匀速直线运动，而在运动中它们都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的，所以氢气球和重物应该在同一条竖直线上从题中给出的四个图示中，只有D图符合这一情况所以D正确，A、B、C不正确故选D【点评】本题考查了平衡力的辨别和重力和重力的方向的理解和掌握，重力是一种最常见的力，重力的方向始终是竖直向下的14（2016梅列区模拟）小华同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）A在甲图中，木块对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B在乙图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直C在丙图中，用拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状D在图丁中，台灯有个大底座，说明增大支撑面可以提高稳度【分析】（1）二力平衡的条件是大小相等、方向相反、作用在一条直线上和作用在一个物体上，缺一不可；（2）重力的方向是竖直向下的，利用此原理制成了重锤线；（3）力的作用效果有：可以改变物体的运动状态，可以使物体发生形变；（4）提高稳定的方法有：增大支撑面，降低重心【解答】解：A在甲图中，木块对桌面的压力作用在桌面上，桌面对它的支持力作用在木块上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故A错误；B重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直，故B正确；C在丙图中，用拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状，故C正确；D台灯有个大底座，是通过增大支撑面提高稳度的，故D正确故选A【点评】本题考查了平衡力的辨别和重力的方向、力的作用效果、提高稳度的方法等，是一道力学综合题15（2016春保定期末）如图所示，物块放在上表面粗糙的平板小车上，物块随平板小车一起以相同的速度水平向右匀速直线运动当小车受到阻力突然停止时，物块在平板上滑动一段距离后仍然停止在平板上，对上述物理过程的下列分析正确的是（）A物块随平板小车做匀速直线运动时，受到水平向右的摩擦力B物块对小车的压力与小车对物块的支持力是一对平衡力C物块在平板上滑动的过程中，受到水平向左的摩擦力D物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向右运动【分析】（1）当物体间有相对运动或相对运动趋势时，物体间存在摩擦力，摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反；（2）物体处于平衡状态时，受平衡力作用，所受合力为零；（3）一对平衡力等大、反向、作用在同一直线上，作用在同一物体上【解答】解：A物块随平板小车作匀速直线运动时，物块处于平衡状态，在水平方向不受摩擦力作用，故A错误；B物块对小车的压力与小车对物块的支持力作用在两个不同的物体上，它们不是一对平衡力，是作用力与反作用力，故B错误；C物块在平板上滑动的过程中，相对于平板向右滑动，物块受到水平向左的摩擦力，故C正确；D物块在平板上滑动的过程中，相对于地面向右运动，故D正确故选CD【点评】本题考查了判断物体是否受摩擦力、判断摩擦力的方向、判断两力是否是平衡力等问题，掌握摩擦力产生的条件、掌握判断摩擦力方向的方法、知道平衡力的特点即可正确解题，涉及的知识点较多，是一道综合题16（2016春安陆市期中）如图所示，绳子拉着水桶匀速上升，下列二力中属于平衡力的是（）A绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力B绳子对水桶的拉力、水桶的重力C水桶所受的重力、水桶对地球的引力D水桶对绳子的拉力、水桶对地球的引力【分析】根据二力平衡的条件进行解答，即二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，缺一不可【解答】解：A绳子对水桶的拉力、水桶对绳子的拉力，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B绳子对水桶的拉力、水桶的重力，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，是一对平衡力，故B正确；C水桶所受的重力作用在水桶上，水桶对地球的引力作用在地球上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D水桶对绳子的拉力作用在绳子上，水桶对地球的引力作用在地球上，二力不是作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误故选B【点评】本题考查了平衡力的辨别，根据平衡力的条件判断两个力是否是平衡力，要注意四个条件缺一不可；相互作用力和平衡力的区别就一点：平衡力作用在同一物体上，作用力与反作用力分别作用在两个物体上17（2016春江阴市期末）一弹簧测力计放于水平桌面上，分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1=3N、F2=4N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A弹簧测力计的示数为1NB弹簧测力计的示数为3NC弹簧测力计的示数为4NDF1、F2是一对平衡力【分析】（1）二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上；（2）因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的【解答】解：（1）因F1F2，所以，F1、F2大小不相等，二力不是一对平衡力，故D错误；（2）因弹簧测力计静止时处于平衡状态，合力为零，且F1F2，所以，弹簧测力计受到的摩擦力方向与F1的方向相同，因物体间力的作用是相互的，所以，弹簧测力计的示数与F1的大小相等，即为3N，故AC错误、B正确故选B【点评】本题考查了平衡力的辨别和相互作用力条件的应用，要注意当F1F2时，还会产生静摩擦力，因此是三个力的平衡18（2017西华县一模）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出去后又向前滑行一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（）A在甲图中，因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用B在乙图中，因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没有推动箱子C在乙图中，箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力D在丙图中，箱子滑动时，受到的摩擦力小于推力【分析】先判断物体的运动状态，再根据二力平衡的条件判断力的大小，物体如果在水平推力的作用下静止，那么摩擦力和拉力二力平衡，大小相等【解答】解：A、箱子没有被推动，是因为箱子还受摩擦力的作用，摩擦力与推力平衡，合力为零，并不是小夏没有对箱子施加力，故A错误；BC、乙图中表示人用更大的推力，但木箱仍然没有推动，即仍处于平衡状态，所受的推力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等，故B错误，C正确；D、丙图中表示木箱在水平地面上已运动起来，但人已经摔倒，不再对木箱施加推力，故D错误故选C【点评】处于静止的物体或匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据平衡力的条件判断力的大小和力的方向，是很常用的一种方法19（2017枣阳市校级模拟）一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，若此人突然将推力增大到300N，则地板对箱子的摩擦力的大小为（）A100NB200NC300ND600N【分析】（1）静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用根据平衡力求出箱子受到的滑动摩擦力（2）滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度没有关系，推力增大，箱子进行加速运动，滑动摩擦力大小不变【解答】解：（1）一人用200N的力沿水平方向推着重600N的箱子在水平地板上作匀速直线运动，箱子在水平方向上受到推力和滑动摩擦力，两个力是平衡力，大小相等，推力是200N，所以滑动摩擦力是200N（2）压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，推力增大，箱子进行加速运动故选B【点评】滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟物体的运动速度没有关系，在压力和接触面粗糙程度不变时，匀速、减速、加速时，滑动摩擦力不变20（2017春万州区月考）体育课上，小明以1m/s匀速爬杆，小刚0.6m/s匀速爬绳有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是（）A因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力较大B因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力较大C因为小明的爬的速度较大，所以小明受到的摩擦力较大D若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大【分析】由于小明和小刚同学以相同姿势分别沿着杆和绳匀速向上爬，那么在竖直方向受到平衡力的作用：即重力和摩擦力是一对平衡力，故根据二力平衡的条件，进行判断即可【解答】解：由于小明所受的摩擦力等于其自身的重力，小刚所受的摩擦力也等于自身的重力，所以，在不知道他们重力的情况下，无法比较他们那个所受的摩擦力大，故ABC错误；所以据上面的知识可知，若是小明的体重大时，小明所受的摩擦力一定大，故选D故选D【点评】此题主要考查了二力平衡的条件，其中重要的是要注意到两次都是匀速上爬，利用二力平衡的条件，摩擦力与重力都是相等的21（2017春武侯区校级月考）小王同学用 100 牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以 0.5 米/秒的速度沿直 线前进小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向推木箱后，木箱前进的速度 为 1 米/秒，则小张推木箱的力（）A等于 100 牛B小于 100 牛C大于 100 牛D难以确定【分析】物体的平衡状态指的是物体处于静止状态或者是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，物体一定受到平衡力的作用【解答】解：小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直线前进时，说明木箱做匀速直线运动，受到的摩擦力与小王对木箱的推力是一对平衡力，故摩擦力为100N；当小张以1m/s的速度仍推着木箱做匀速直线运动时，此时的木箱受到小张的推力与木箱受到的摩擦力为一对平衡力，摩擦力没有改变，故小张对木箱的推力等于100N，故A正确故选A【点评】解决本题应掌握二力平衡的应用及影响动摩擦力大小的因素22（2016常州）国外研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时（）A吸盘受到的摩擦力变大B吸盘受到的摩擦力变小C吸盘对墙壁的压力变大D吸盘对墙壁的压力变小【分析】（1）根据二力平衡的条件判定摩擦力和物体重力是一对平衡力，然后根据平衡力的特点来解题（2）让抽气机抽出吸盘内更多空气，吸盘内的空气更少，气压更小，内外的气压差p更大，据p=分析即可判断【解答】解：AB、当人静止在墙上时，在竖直方向处于平衡状态，即此时向上的摩擦和重力是一对平衡力，即大小相等，故让抽气机抽出更多空气，此时的摩擦力也是和重力相等的，故摩擦力不变，故AB错误；CD、让抽气机抽出吸盘内更多空气，吸盘内的空气更少，气压更小，内外的气压差p更大，据F=pS可知，S不变，故大气压产生的压力更大，故C正确、D错误故选C【点评】此题考查了二力平衡的应用和大气压的应用，是一道综合题，难度较大23（2016雅安校级模拟）如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码B在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加200g砝码C在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加300g砝码D在左盘中再加300g砝码，在右盘中再加100g砝码【分析】首先由受力分析明确物体M受力情况，由M的运动状态可判断M受摩擦力的大小；当M运动方向发生变化时，摩擦力方向同时发生变化，根据压力与接触面粗糙程度的变化确定摩擦大小变化；最后根据物体始终受力平衡可求得左侧应加砝码【解答】解：在左盘中放质量为100g的砝码，右盘中放质量为200g砝码时，物体M恰好向右做匀速直线运动，即物体受力平衡，因此物体所受向左的摩擦力与物体受到向右的合力相等，即f=（0.2kg0.1kg）10N/kg=1N；当物体向左运动时，摩擦力方向向右，由于压力和接触面的粗糙程度不变，故物体受到摩擦力不变，又因为物体仍然做匀速直线运动，则物体受到向右的摩擦力与物体受到的拉力相等，方向相反，即物体受到的向左的拉力比向右的拉力拉力大1N，即相对于大100g砝码的重力，因此左右两盘中的砝码质量之差为100g，故D正确故选D【点评】本题考查物体的受力分析以及影响摩擦力大小的因素，重点是物体所受摩擦力的大小、方向判断，明确一般情况下，摩擦力的方向与运动方向相反；大小与压力和接触面的粗糙程度有关24（2016春日照期末）如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为30的斜面上，杆的另一端固定一个重力为2N的小球，小球处于静止状态，则弹性杆对小球的作用力（）A大小为2N，方向平行于斜面向上B大小为1N，方向平行于斜面向上C大小为2N，方向垂直于斜面向上D大小为2N，方向竖直向上【分析】掌握二力平衡条件，对小球进行受力分析，小球手重力和杆对它的弹力作用，又由于小球处于静止状态，所以重力和弹力是一对平衡力，大小相等、方向相反，作用在同一直线上【解答】解：小球受到重力和弹力作用，由于小球处于静止状态，所以重力和弹力是一对平衡力，重力大小为2N，方向竖直向下，所以弹力大小也为2N，方向竖直向上，故D正确故选D【点评】此