八年级物理下册第八章力第二节重力力的示意图同步导学练新版苏科版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第二节 重力 力的示意图学习目标 1知道由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 2会设计实验，探究物体所受重力大小与物体质量之间的关系 3通过实验认识重力的方向竖直向下，并会实际应用 4经历探究过程，得到物体质量与重量关系式，并会用公式G=mg进行计算 5通过观察，知道被举高的物体具有重力势能，并能对具体问题作出分析和判断 6了解势能概念当堂反馈 1日常生活中使用的弹簧秤，如图所示，测量的是物体的 ( ) A质量 B温度 C重力 D密度2小华同学利用弹簧测力计测量身边一些物体的重力，记录的数据存在问题的是( ) A一支钢笔的重力为0.3 N B一只空书包重力为5N C一本物理课本重力为10N D一只苹果的重力为2N3如图所示，是集市上常用的一种弹簧台秤，它测得的是物体_，应用的物理原理是：作用在物体上的外力越大，物体的_就越大 4如图所示，抛出的套圈总会落向地面，其原因是 ( ) A套圈受到重力的作用 B套圈自身的落地性 C套圈的密度较大 D套圈是由物质组成的5如图所示，泥瓦工砌墙时常用细线拴一小砖瓦或碎石挂吊在墙边，其作用是_，工作原理是_ 6如图所示，O是不倒翁所受重力的作用点画出水平桌面上不倒翁所受重力的示意图 7如图所示，给塑料刻度尺不同的部位施以同样的力，刻度尺的弯曲程度不同此现象表明影响力作用效果的因素是力的 ( ) A作用时间 B方向 C作用点 D大小 8小华同学探究物体所受重力的大小与其形状的关系时，选择橡皮泥作为研究对象其原因是_，能够替代橡皮泥的生活中的物品有_；探究物体所受重力的大小与其质量关系时，选取钩码作为研究物品，其原因是_ 9如图所示，从大坝流下的水能冲击水轮机发电，这一事实说明 ( ) A被举高的物体具有能量 B重力的方向是垂直向下的 C发生形变的物体具有能量 D重力的方向是竖直向下的10如图所示，图片呈现的物理现象，能说明重力存在的是 ( )基础训练 11河水总是向低处流、抛出的物体总会落向地面，这些现象产生的原因是河水和物体受到_力的作用，此力的方向是_ 12如图所示，小明同学用手压气球，气球对手有支持力，画出气球对手的支持力的示意图 13宇宙中受地球力的作用，可以忽略的是 ( ) A天空中自由飞翔的小鸟 B飘浮在蓝天上的朵朵白云 C渐渐飘向天空的氢气球 D登陆到火星表面的火星车 14由于重力的作用而发生的现象是 ( ) A人向高处走 B水向低处流 C灰尘满天飞 D雨后现彩虹 15如图所示的实验表明 ( ) A物体受到的重力与其位置有关 B重力的方向始终垂直向下 C物体受到的重力与其状态有关 D重力的方向始终竖直向下16小明同学观察冰的熔化现象，实验装置如图所示，画出图中温度计受到的重力及烧瓶对石棉网压力的示意图 17作出图中放在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图 18如图所示，小铃同学正在斜坡上滑雪，请在图上作出其所受重力的示意图 19作出图中站在地球上的小明同学所受重力的示意图 20如图所示，F是陈明同学所作的放置在水平桌面上的茶杯，受到桌面支持力的示意图其中正确的是 ( )21小明和小华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验小明负责操作，小华负责记录实验数据表中数据是记录的实验结果 (1)实验中所用的主要器材有_； (2)分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越_（大小）物体所受重力的大小与质量成_比；(3)若用m表示物体的质量，用G表示物体所受的重力；用g表示重力与质量的比值，则：gGm根据实验结果，g_N/kg22小明同学用弹簧测力计确定苹果的质量，先将托盘挂在弹簧测力计的下端，弹簧测力计的示数如图甲所示，往托盘里放入2只苹果，弹簧测力计的示如图乙所示，则所用托盘重为_N，2只苹果重为_N，质量为_kg，合_g；推算过程中使用的公式是_g取值_ 23如图所示，小明同学通过弹簧测力计将铁球悬于支架上，弹簧测力计的示数为4.5 N，改变支架木板的倾角a，悬线OA的方向始终竖直向下，弹簧测力计的示数不变 (1)实验现象表明_；(2)推算铁球的质量(g取10 N/kg) 24如图所示，打桩机工作时，其重锤落下后，能将桩打入地下 (1)重锤自由落下过程中，受到_力的作用，重锤的运动方向是_； (2)重锤能将桩打入地下，表明重锤具有_根据日常生活经验猜测，其大小可能与_因素有关 25位于高处（被举高）的物体具有重力势能重力势能的大小跟哪些因素有关呢？小明同学设计了如图所示的实验方案：把重物举到一定的高度，落下后砸在木桩上，重物将木桩打入沙土中 实验一：让同一重物从不同的高度落下，观察和比较木桩被打入沙土中的深度 实验二：再让不同的重物从同一高度落下，观察和比较木桩被打入沙土中的深度 (1)木桩进入沙土中越深，表明：_ (2)实验一说明：_ (3)实验二说明：_ (4)实验采用的研究方法有和_ (5)实验结果表明物体的重力势能与_和_有关 (6)实验结论在生活中的应用有：_能力提高 26小明同学的体重约为480_，体重是表示_（质量受到的重力大小质量和重力）的物理量根据物理规律_推算，可知小明同学的质量约为_；根据物理规律_估算，可知小明同学的体积约为_ 27阅读短文，回答问题重 心各种规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心，如球的重心是球心，长方形薄板的重心是两条对角线的交点，三角形薄板的重心是三条中线的交点，圆板的重心就是圆心，形状不规则物体的重心可用如图所示的悬挂法求出 (1)影响物体重心位置的因素有 ( ) A物体的几何形状和质量分布 B物体的质量分布及组成物质的密度 C物体的几何形状和物质密度 D物体的质量分布及物体所处的位置 (2)图A、B是利用_法，确定形状不规则的物体重心O的图示用语言描述其确定步骤：_(3)图C用铅笔尖在重心O处顶起形状不规则的物体，物体_（能不能不一定）处于平衡状态参考答案1C 2C 3重力形变 4A 5测量所砌墙体是否竖直重力的方向是竖直向下的 6见图 7C 8橡皮泥的形状较易改变面团、泥团等钩码的质量是标称的，研究较方便 9A 10B 11重竖直向下的12见图 13D 14B 15D16见图 17见图18见图 19见图 20A 21(1)托盘天平、弹簧测力计、测量物品 (2)大 正 (3) 9.7 220.8 3.2 0.32 320 g=Gm 10 N/kg 23重力的方向是竖直向下的 0.45 kg24(1)重 竖直向下的 (2)能量 重锤的质量25(1)物体的重力势能越大 (2)重力势能的大小与物体的高度有关 (3)重力势能的大小与物体的质量有关 (4)控制变量法比较法 (5)物体的高度 物体的质量 (6)敲碎较大的水泥块时，选用锤头重、锤柄长的铁锤26N 受到重力的大小G=mg 48 kg m=pV 0.048m327(1)A (2)