高考政治总复习 第三单元 思想方法与创新意识 第九课 唯物辩证法的实质与核心课件 新人教版必修

同一性(统一属性)斗争性(对立属性) 含 义义 矛盾双方相互吸引、相互联结联结 的属性和趋势趋势 矛盾双方相互排斥、 相互对对立的属性 体 现现 矛盾双方相互依赖赖，一方的 存在以另一方的存在为为前提， 双方共处处于一个统统一体中 矛盾双方相互贯贯通，即相互 渗透、相互包含，在一定条件下 可以相互转转化 对对立双方相互分离的 倾倾向和趋势趋势 联联 系 同一以差别别和对对立为为前提，没有斗争性，就没有矛 盾双方的相互依存和相互贯贯通 斗争性寓于同一性之中，并为为同一性所制约约，没有 同一性，就没有矛盾统统一体的存在 矛盾的普遍性矛盾的特殊性 区 别别 含义义 矛盾存在于一切事物中， 并且贯贯穿每一事物发发展过过 程的始终终，即事事有矛盾 ，时时时时 有矛盾 矛盾着的事物及其 每一个侧侧面各有其 特点 特征同类类事物的共性每一个事物的个性 方法 论论 要承认认矛盾，分析矛盾， 勇于揭露矛盾，积积极寻寻找 正确的方法解决矛盾 具体问题问题 具体分析 矛盾 的普 遍性 与特 殊性 关系 矛盾的普遍性和特殊性相互联结联结 。一方面，普遍性 寓于特殊性之中，并通过过特殊性表现现出来，没有特殊 性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性， 不包含普遍性的事物是没有的 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转转化 方法 论论 要求 要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规认识规 律 ，并掌握一般号召与个别别指导导相结结合的科学的工作方 法 要坚坚持在普遍性的指导导下具体问题问题 具体分析 矛盾的普遍性与特殊性辩证辩证 关系原理，是马马克思主 义义基本原理和中国具体实实践相结结合的哲学基础础 两点论论重点论论 区 别别 内容 在认识认识 复杂杂事物的发发展过过 程时时，既要看到主要矛盾 ，又要看到次要矛盾；在 认识认识 某一矛盾时时，既要看 到矛盾的主要方面，又要 看到矛盾的次要方面 在认识认识 复杂杂事物的 发发展过过程时时，要着重 把握主要矛盾；在认认 识识某一矛盾时时要着重 把握矛盾的主要方面 ，要抓住主流 反对对一点论论均衡论论 联联 系 两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把 握重点和主流，坚坚持两点论论和重点论论的统统一 图图 示 含义义 是指在矛盾普遍性原理的指导导下，具体分析矛盾的 特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 地位 是马马克思主义义的一个重要原则则，是马马克思主义义的 活的灵魂 作用 具体问题问题 具体分析是正确认识认识 事物的基础础，也是 正确解决矛盾的关键键 具体问题问题 具体分析 一切从实际实际 出发发、 实实事求是 区 别别 侧侧重 点 侧侧重于矛盾各自特点，反 对对“一刀切” 侧侧重于主观观符合客观观、 反对对主观观主义义 角度辩证辩证 法角度唯物论论角度 原理 矛盾特殊性原理、矛盾普 遍性与特殊性关系原理 物质质决定意识识原理、规规 律客观观性原理 联联系 二者都突出强调调了想问题问题 、办办事情必须坚须坚 持主观观 和客观观的统统一 一切从实际实际 出发发、实实事求是是具体问题问题 具体分析 的基础础和前提 具体问题问题 具体分析是坚坚持一切从实际实际 出发发、实实事 求是的深入体现现和必然结结果 主要矛盾矛盾的主要方面 区 别别 外 延 主要矛盾存在于复杂杂事 物中，一般只有一个， 而次要矛盾可以有很多 一个矛盾统统一体内部的两 个方面，一个是主要方面 ，另一个是次要方面 内 涵 主要矛盾指的是“矛盾 体”，内部又含主次方 面 矛盾的主要方面讲讲的是“ 矛盾侧侧面”，只能叫“一 方”或“方面” 作 用 主要矛盾决定事物发发展 的进进程，原因在于主要 矛盾在事物发发展中处处于 支配地位 矛盾的主要方面规规定着事 物的性质质，原因在于主要 方面在矛盾体中处处于支配 地位 主要矛盾矛盾的主要方面 区 别别 方 法 论论 做工作要抓重点、找主要矛 盾，找到解决问题问题 的关键键 认识认识 事物时时，要把握 矛盾的主要方面，正确 认识认识 事物的本质质和主 流 关 键键 词词 重点、重心、关键键、首要任 务务、突破口、中心环节环节 、画 龙龙点睛、打蛇要打七寸、擒 贼贼先擒王、牵牵牛要牵牵牛鼻子 、好钢钢要用在刀刃上 白璧微瑕；瑕不掩瑜； 九个指头头与一个指头头； 金无足赤，人无完人 联联 系 都是矛盾特殊性的表现现，是矛盾发发展不平衡的结