高中语文 第七专题 浣溪沙学案（无答案）苏教版选修《唐诗宋词选读》_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线订线浣溪沙课题： 浣溪沙 李璟 学习目标：1. 了解作者李璟及其代表作品。2.了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格。学习重难点：了解全词的含义，领悟表现手法和基本风格。学习过程学生活动部分个性学习部分一 .二主一相：南唐词以宫廷为中心，以君臣为主体，以“二主一相”（中主李璟、后主李煜和中主朝宰相冯延巳）为代表，他们凭借共同的高雅而全面的文化修养和艺术情操，以及独特的个性禀赋和情感体验，赋予南唐词独特的感伤情调和开阔的词境（李璟和李煜以文雅的词风来表现深广的忧患意识，为词体注入个人和家国之感，拓展了唐五代文人词的艺术境界，开掘了唐五代文人词的抒情深度；朴素的语言和杰出的白描功夫.。二作者简介： 见第53页.1划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。2“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。3上片情与景的关系。学生活动部分个性学习部分装订线4“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。5“倚阑干（即栏杆）”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。 当堂检测：请大家谈谈，读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。ABCD课后作业：1.背诵此词； 2、课后要对词作反复品读，感受其中的感情。课后总结： 政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总
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