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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 小熊睡不着教案 活动目标： 1、初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。 2、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。 3、知道怎样才可以睡个安稳觉。 活动准备： 玩偶小熊、准备幼儿用书人手一套、投影仪 活动过程： 创造安静阅读的氛围，教师与幼儿一起表演睡吧，小宝贝引入活动。 出示玩偶小熊，以小熊给大家带来好听的故事，引导幼儿完整倾听一遍故事。 提问：故事的名字叫什么？故事中有谁？在干嘛？ 出示幼儿用书，教师运用投影仪与幼儿观看图书，初步理解画面内容，引导幼儿依据故事情节发展顺序读懂故事表达的意思，结合正确阅读方法的引导。 引导幼儿讨论：小熊为什么翻来翻去睡不着，小熊睡不着觉想到什么小动物？几只小老鼠穿着漂亮的绒布鞋出来对小熊说了什么？两只猫头鹰对小熊说什么？最后小熊睡着了吗？怎样才能睡个安稳觉？ 幼儿人手一本幼儿用书，在教师指导下用正确的阅读精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 方法完整欣赏一遍故事。 教案小熊睡不着 活动目标： 1、喜欢阅读活动，学习在教师的指导下 翻书阅读。 2、初步理解画面内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。 3、知道怎样才能睡一个安稳觉。 活动准备： 教育挂图小熊睡不着 学习包语言 活动过程： 出示挂图，提问“这是什么呀？”“恩，那老师的这本书里面藏了一个小故事，小朋友们想不想听？”。 与幼儿共同阅读挂图小熊睡不着的内容，并完整的讲故事讲述一遍。 讨论：小熊为什么睡不着？小熊睡不着觉想到了什么小动物？几只穿着漂亮绒布鞋的小老 鼠出来和小熊说了些什么？两只猫头鹰对小熊说了什么？最后小熊睡着了吗？要怎么样才可以睡一个安稳觉呢？ 那现在小朋友们看，老师的手上还有好多好多的书本，这些书本里也藏着我们刚才看的故事，等一下呢，老师就把精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 这些书本发给小朋友们，小朋友们可以自己看看我们刚才将的那个故事，
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