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文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 第二课共享网络资源教案 2 课时 教学过程 第一课时 第二课时 第二课 共享网络资源 教学目标 掌握资源共享的定义。 学会设置共享文件夹的相关步骤。 学会查看计算机名称的方法以及访问共享资源的方法。 通过寻找教师在 间中的学生图片等资源，学会浏览、使用共享资源。 通过教师引导掌握设置共享文件的方法。 通过任务分组学习帮助文档掌握资源共享的方法。 与价值观： 通过分享网络资源，体会分享的快乐。 通过设置共享文件夹，培养学生解决实际应用问题的意识和兴趣。 通过小组合作设置共享资源，发扬学生团结互助的精神，促进情感交流。 课时安排 1 课时 教学重点与难点 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 重点：设置共享文件夹的步骤； 访问共享资源的方法。 难点：培养学生共享文件的兴趣。 教学方法 讲授教学法、自主探究教学法、任务驱动教学法等 教学准备 硬件环境：计算机网络教室、投影 软件环境：事先 准备一些素材放于课程资源库中 教学过程 第二课 共享网络资源 共享网络资源是浙江教育出版社中学信息技术七年级上册第一单元中的第 2 课。本单元主要是学习通过资源管理器，了解计算机的各种资源，能下载并浏览老师提 供的资源；通过在记事本中写下“自我介绍”，学会保存上交电子作业，在加深师生了解的同时，掌握交换信息的方法。 七年级的学生经过小学四年的信息技术学习，学过了常用软件，已经具备了一定的计算机操作基础 。通过第一课的学习，学生初步了解的 一些功能，本课主要要求学生了解 源库的功能，通过与 源库的对比，来了解 易用性，同时把学生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 在 的操作习惯迁移到 来，让学生能尽快熟悉操作。 教学重点： 源库的功能，文件及文件夹的简单操作。 教学难点：“库”的概念及使用。 1 课时 准备图片、视频、音乐文件、安装程序等各种类型文件若干。 资源库除界面上与 同外，库是 一个全新的概念，使用得当可大大提升工作效率，故在学生初步接触，就要帮助学生了解库的使用，方便后面的学习、工作。“库”的概念太抽象，故选
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