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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 儿童舞蹈教案设计 幼儿园大班舞蹈教案：欢乐颂 20103:5 作者：佚名 来源：幼儿园 网友评论 0 条 分享到： 腾讯微博 间 新浪微博 人人网 开心网 网易微博 更多 1 一活动目标： 1引导幼儿在理解音乐的基础上，创编舞蹈动作，能自如地随音乐舞蹈，表达出小朋友热爱大自然的美好情感，体验欢乐的气氛。 2初步培养幼儿与同伴的合作交往能力及自学能力。 二活动准备： 1图谱两张，歌曲欢乐颂磁带， 录音机。 2 五个小组的标记 3舞蹈用小道具，幼儿人手一副。 三活动过程： 1 随母鸭带小鸭律动音乐幼儿愉快地进活动室。 2 练生曲你好，你早 3复习歌曲欢乐颂 请外圈的小朋友站起来唱歌词，里圈的小朋友哼唱“啦”，合唱的时候声音要整齐和谐。 4创编舞蹈欢乐颂 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 幼儿听音乐想动作 教师：“刚才小朋友的歌声真好听，今天老师要请你们来编欢乐颂的舞蹈动作，首先请大家仔细地听音乐想动作。 ” 幼儿分组商量讨论，设计舞蹈动作，教师巡回指导。 教师：“接下来要请每队小朋友站到标记上，互相商量，为这首乐曲配上合适的舞蹈动作，开始。” 引导幼儿集体创编舞蹈动作，教师及时记录动作 画在图谱上。 教师：“刚才小朋友都编得很认真 ，现在哪一队先来试试，把你们设计的动作表演给大家看。” 回忆创编动作，为连贯舞蹈作准备。 教师：小朋友真能干，我们的舞蹈动作已经全部编好了，先请大家看着图谱来回想一下动作。 看图谱学跳舞蹈。 教师：“现 在请大家找好舞伴一起来跳。” 音乐连续播放两遍。 小朋友跳得真好，现在请大家带上腕花来跳，你可以学图谱上的动作 ，也可以自己想动作。 5结束。 小朋友的舞跳得真美，以后我们再到小舞台上去表演，好吗？现在我们一起跟客人老师说再见！ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独
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