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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 给小动物喂食教案 河南教师资格网： ：河南中公事业部 微信号： 学活动给小动物喂食 活动目标： 1、能说出常见动物喜欢吃的食物。 2、能对动物及其喜欢吃的食物进行分类。 3、能按卡上的点子数配对相同数量的物体。 活动准备： 小兔、小猫、小狗、小鸡图片各 3 4 个，每个动物身上都挂有 1 张点子卡片 活动过程： 一、出示小动物图片，请幼儿将小动 物按类别分开。 师：天黑了，草地上的小动物肚子饿了，要回家吃东西啦。相同的小动物住在一个家里，可以怎么住呢 ? 1、幼儿运用已有的经验，请个别幼儿将相同的小动物放在一个圈里。 2、幼儿一起数一数每个家里都住着几个小动物，说出总数。 二、出示相应的食物卡片，请幼儿给小动物喂食 师：小兔、小猫、小狗、小鸡爱吃什么？ 1、教师出示相应的食物卡片，幼儿说说卡片上的食物精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 名称。 2、请个别幼儿给小动物喂食。 三、介绍点子卡，根据点子数找出相同 数量的食物。 师：小动物身上有点子卡，表示这只小动物要吃多少的食物？一起来看看吧。 1、教师示范给小动物喂食。 2、请小朋友分组在桌面上进行黏贴。 活动反思： 这是小班的一数学活动，内容会相对比较简单，第一、第二个目标是为第三个目标做铺垫用的，重点在于能根据小动物背后的点子卡取出 4 以内相对应的食物数量。在环节上，首先我请 个别孩子上黑板操作，将相同的小动物放在同一圈里，这部分其实托班就已经有接触了，孩子们也比较理解，接下来是引导幼儿说出小猫、小狗、小鸡、小兔 爱吃的食物。孩子们都有生活上的经验，对于小班的幼儿来讲，这会相对简单一些。最后的环节是请小朋友按点子取物，不仅仅要取出相对应的数量，而且也要注意小动物爱吃的食物是否正确，大部分幼儿都能很好的完成操作，但还是有部分孩子还无法理解透彻。整个活动中，幼儿的积极性很高，注意力也很集中。每个环节下来也很紧凑。 活动目的：练习使用勺子，尝试用筷子夹大颗粒物品。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 活动准备： 1、用大可乐瓶做的小动物玩具，瓶身上方挖一个洞做小动物的嘴巴。 2、筷子几双、大小不等的勺子、豆子或纸团若干
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