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文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写 作 独家原创 1 / 3 捏泥巴教案 3、捏泥巴教案及教学反思 知识技能目标 究各种泥器物的制作方法，体验泥的特性，感受捏泥给我们带来的乐趣。 泥巴，了解祖国古今的陶艺作品，激发创作欲望。 情感态度目标 通过对玩泥过程知识及技巧的探索，培养学生 此文转于斐斐课件园 观察能力、审美能力、动手能力及创作能力。 重点：学习简单的陶艺制作方法，体会中国陶艺的历史文化。 难点：小器皿的捏制方法及造型设计。 陶泥、简单工具、多媒体课件。学具陶泥、简单工具、 教师活动学生活动 一、创设情景，激趣导人 捏泥巴是很多同学喜欢玩的游戏，弄一些土，再打来一小杯水，用水和着土，等到软硬适中，就成了泥巴。今天，我们就来感受捏泥巴的乐趣。 板书课题：捏泥巴。 二、师生探讨 ,表现创新 . 、欣赏原始时代的陶艺作品。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写 作 独家原创 2 / 3 1、这些器物的造型让你想到了什么？你知道它们分别是做什么用的吗？ 2、哪个部位的造型让你觉得非常新鲜有趣？ 3、古代的先人们 是用什么方法塑造的？ 、组织学生交流： 1、看到这些奇妙的艺术品，你忽然想到什么样的造型？ 2、这些造型是受到了生活中哪些东西的启发？变形方法：压、搓、揉、捏。 造型方法：手捏法、盘条法、板泥法 . 1、试一试：可以用哪些方法捏制成不同的形状？ 比较浅的器物怎样捏？比较深的器物怎样捏？ 你遇到了什么问题？ 2、运用所学方法，结合自己想象，捏一件小器物。 三、展 示交流 ,多元评价 . 展示学生作品。 引导学生展示、 评价。 四、归纳拓 展 ,审美升华 . 捏泥巴儿歌 一块泥巴，朴实无华。寄与真情，用心捏它。 父母双亲，勤劳伟大。捏成你们，献我心花。 捏一我来，捏一精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写 作 独家原创 3 / 3 个他。天真无邪，快快长大。 秦砖汉瓦，盖成大厦。捏之成形，建设国家。 巍巍长城，江山横跨。捏之成形，保我华夏。 两岸人民，本是一家。捏个船儿，跨越海峡。 捏个希
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