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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 小瓢虫和树叶教案 中班数学活动 亲亲小瓢虫 一、活动目标： 1、巩固幼儿对 10 以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能力。 2、培养幼儿对数学的兴趣。 二、活动准备： 1、画有 6 个点、 7 个点、 8 个点、 9 个点、 10 个点的纸制瓢虫若干。 2、一棵有 6 个点、 7 个点、 8 个点、 9 个点、 10 个点的树叶的大树。、 5 幢小房子 三、活动流程： 引起兴趣 帮助瓢虫分家 帮助瓢虫找树叶 结束游戏 四、活动过程： 1、今天， 老师邀请了一个非常可爱的朋友来我们班里，猜猜它是谁？下面做个游戏你们就知道了。教师与幼儿共同玩手指游戏小瓢虫。 小瓢虫，小瓢虫，爬来爬去的小瓢虫， 紧紧追上大害虫，一口把它吃干净。 2、老师这有许多小瓢虫，让我们每个人都来找个小瓢虫做朋友吧。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 我们一起来看看我们可爱的小瓢虫朋友们，看看他们有什么不同吗？引导幼儿数数瓢虫上有几个点。 小瓢虫都有自己的名字，看！它身上有几点就是几星瓢虫了！ 请幼儿自己数一数自己的瓢虫宝宝背上有几个点，再找几个 幼儿到前面说一说 是怎样数的。教师小结：数的时候要从上到下或从左到右。 请你的朋友是六星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。 请你的朋友是七星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。 请你的朋友是八星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。 请你的朋友是九星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。 请你的朋友是十星瓢虫的站出来，请幼儿帮助检查。 3、小瓢虫刚和我说，他们很希望小朋友帮他们一个忙，他们最近造了 5 幢漂亮的房子，可是就 5 幢房子，却有那么多小瓢虫，这可怎么办呢？ 请幼儿帮助小瓢虫分家， 让拿着同一种瓢虫的小朋友坐在一起，教师分别把 5 幢房子分给他们。 4、小瓢虫开心极了，有了自己的家，现在它们要出来玩了，所以他们还希望请小朋友能帮它们找到它们活动的小树叶 5、让我们和可爱的小瓢虫一起去玩吧！教师带领放好精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 瓢虫的幼儿玩，活动结束。 五、活动反思： 中班幼儿对周围环境中的数、量、形等现象都有了一定的兴趣。但由于数学活动比较枯燥，所以幼儿学习的积极性和主动性都不是很高。本节课我设计了“小瓢虫分家”这一带有情境性的数学游戏活动，利用了幼儿所喜欢的小昆虫 瓢虫吸引 幼儿的眼球，使幼儿一开始就对活动能产生浓厚的兴趣，然后按小瓢虫身上的点数量不等的特点，让幼儿巩固对 10 以内数
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