排球正面双手上手传球教案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 排球正面双手上手传球教案 排球正面双手上手传球教学设计 一、教学目标 1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力； 3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。 二、教学内容 1、排球正面双手上手传球、滚球接力 三、教材分析 排球运动是高二年级体育课的重点教材，它讲究集体性、竞争性、团队精神，从而发展学生的跑、跳的 能力，以及学生的速度、灵敏、弹跳、力量等身体素质，增强学生体质。本课次教学内容是排球运动的正面双手上手传球技术，传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一，是排球技战术的重要一环，是各种技战术串连的纽带，起着穿针引线的作用。本次课重点要解决正面双手上手传球和全身协调配合这一问题。 四、学生分析 高二学生已经掌握正面双手下手垫球，对排球有一定的认识，但今天的正面双手上手传 球使学生害怕手指受伤，不敢大胆的伸臂和利用指腕的反弹力，由此造成一定的心理障碍。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 因此在教学时，要设计新颖、 有趣的联系方式和手段消除学生的这一心理障碍。如通过游戏 的方式诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、争强好胜、善于模仿、喜欢表现子 的特点。 五、教学策略 本课采用游戏式教学引入，遵循快乐体育的宗旨，让学生在“乐中学、学中乐”，并根据学生个体差异采用分层教学，让学生都能体验到成功的喜悦。 六、教学媒体 器材：排球个 课时计划 排球正面双手上手传球教学设计 一、教学目标 1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力； 3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。 二、教学内容 排球正面双手上手传球 三、教材分析 排球运动是初中二年级体育课的重点教材，它讲究集体性、竞争性、团队精神，从而发展学生的跑、跳的能力，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 以及学生的速度、灵敏、弹跳、力量等身体素质，增强学生体质。本课次教学内容是排球 运动的正面双手上手传球技术，传球技术是排球运动中最主要的基本技术之一，是排球技战术的重要一环，是各种技战术串连的纽带，起着穿针引线的作用。本次课重点要解决正面双手上手传球和全身协调配合这一问题。 四、学生分析 初二学生已经掌握正面双手下手垫球，对排球有一定的认识，但今天的正面双手上手传球使学生害怕手指受伤，不敢大胆的伸臂和利用指腕的反弹力，由此造成一定的心理障碍。因此在教学时，要设计新颖、有趣的联系方式和手段消除学生的这一心理障碍。如通过游戏的方式诱导学生进入角色，激发练习 兴趣。另外在教学中要关 注学生的个体差异，尊重学生的主体地位、正确利用学生活泼好动、兴趣广泛、争强好胜、善于模仿、喜欢表现子的特点。 五、教学策略 本课采用游戏式教学引入，遵