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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 教案怎么写模版 1 2 3 别以为作为教师，谁不会写教案？其实教案设计应当与时俱进，我们应从教案的格式与文字表达中体现新课改理念，表达执教者的智慧 与创造性。 1、写教学目标 “目标”是教案的主心骨，如果目标撰写随意和不清晰，必然影响教案设计的整体思路。不是每一节课都要按新课改的三维目标的六个方面作全面表述，要因课、因学生制宜，可以有所侧重，有所突出；“目标”是指教育对象所获、所得和所悟。把“目标”写成“我怎么教和教学生什么”是一种误判， 应当把表达主体移位到学生，要用对应的动词表达学生应有的“行为描述”，如写出、列出、识记、会、能等。同时要适当写明“行为条件”与“标准”。 2、写重点和难点 重点是教学内容中的核心知识和关键知识，难点是指学生难学、教师难教的知识。写“重点与难点”，应改变传统的写出是什么，还要适当增加“你是如何确认”，“为什么是重难点”等，这样就提升了教案的说理性。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 重点的解决与难点的化解是教学设计中，不得不面对中提及；二是在重点与难点的 陈述后另列一条“重点的解决与难点的化解”，不过在写时不宜作过细表达，而是作提纲挈领的交待。 3、写教学过程或步骤 这部分从文字量来看，应是教案的主体部分，是教学过程性与实践性的集中表达。教学步骤一般按教学环节和阶段来写，写清自已怎么教与学生怎么学的基本要点。下面两种教案格式可供参考： A 格式 一、教学目标 1、认识目标 2、技能目标 3、情感目标 二、重点与难点 1、重点 2、难点 3、解决方法 教学策略 学法指导 三、教学准备 四、教学过程设计 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 五、板书设计 六、教后感 B 格式 一、教学目标 1、知识教学点 2、能力训练点 3、德育渗透点 二、重点、难点及解决办法 1、重点 2、难点 3、质疑点 4、解决办法
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