八年级科学下册3_1空气与氧气3同步练习新版浙教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线31空气与氧气(3)1下列关于实验室制取氧气的说法中错误的是(C)(第1题)A. 装置可用于高锰酸钾制取氧气B. 装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C. 装置可用于收集氧气D. 装置可用于收集氧气2下列模型能表示化合反应的是(B)3实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的过程中，二氧化锰在固体混合物中的质量分数与反应时间的关系图像正确的是(B)4几种常见气体和空气的性质如下表，根据气体的性质回答：,(第4题)气体空气二氧化碳二氧化硫氧气氢气氨气0，101千帕时的密度(克/升)1.291.982.861.430.090.7720，101千帕时在1体积水中溶解气体的体积0.83400.0310.018680(1)收集氨气可使用的装置是C(填编号)。(2)能用A装置收集的气体是二氧化碳、二氧化硫和氧气(填名称)。【解析】选择收集装置考虑的是气体的密度及溶解性。5下表是不同质量分数的H2O2溶液发生反应时的现象。实验室用H2O2制取氧气时，H2O2溶液的质量分数最适宜的范围是(C)H2O2的质量分数反应现象15%反应速度快，气体难以收集10%反应比较平缓，导管口气流均匀、连续、易于收集，反应过程较易控制5%反应平缓，导管口气流均匀、连续，易于收集3%反应缓慢，需较长时间A. 0%3% B. 3%5%C. 5%10% D. 10%15%6有关催化剂在化学反应时以及反应前后的情况有以下说法，其中正确的是(C)质量变小质量不变化学性质改变化学性质保持不变能加快反应速率若用双氧水制氧气时忘记添加二氧化锰，会使氧气的生成量减少二氧化锰可以作为各种化学反应的催化剂A. B. C. D. (第7题)7右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是(B)A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾8实验室里，老师给同学们准备了如图所示实验装置。(第8题)(1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气，在这个反应中二氧化锰的作用是催化作用。选择的发生装置是B(填序号)，能用D收集的原因是氧气的密度大于空气的密度。(第8题)(2)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷，小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是AC(或AE)(填序号)。若用如图装置收集甲烷，甲烷应从b(填“a”或“b”)端进入。(3)小丁同学向盛有5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是双氧水浓度偏低或试管中有大量的水蒸气等。要使带火星的木条复燃，可对该实验做怎样的改进？增大双氧水浓度或将所得气体干燥。9学校科学兴趣小组的同学知道二氧化锰可作过氧化氢分解反应的催化剂后，想再探究其他一些物质(如氧化铝)是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并完成下列问题。(1)问题：氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？(2)猜想：氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。(3)实验验证：实验步骤实验现象实验结论实验一将带火星的木条伸入装有过氧化氢的试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃加入氧化铝能加快过氧化氢溶液的分解速率(4)结论：氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂。(5)讨论与反思：经过讨论，有同学认为只有上述两个证据不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：实验三：实验目的是探究氧化铝在反应前后质量是否改变。实验步骤：准确称量氧化铝的质量，完成实验二。反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量；对比反应前后氧化铝的质量。讨论：若氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂。(6)但小华认为上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：实验四：实验目的是探究氧化铝在反应前后化学性质是否改变。10小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中，反应速度逐渐变慢。查阅资料得知：其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰的催化能力降低的影响因素，进行如下实验。【材料准备】取质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解实验后回收二氧化锰，并分别标为A、B、C；另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰，标为D。(第10题)【实验步骤】连接装置并检查气密性；取未使用过的二氧化锰0.5克，加入锥形瓶中，再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，记录收集120毫升气体所需的时间；再分别取A、B、C、D组二氧化锰0.5克，重复上述实验；多次实验取平均值，记录数据如下：组别未使用过的二氧化锰ABCD收集气体时间(秒)17.923.227.732.337.8(1)实验时，长颈漏斗下端管口应在液面以下，其目的是防止产生的气体从长颈漏斗中逸出。(2)实验中通过比较收集相同气体体积所需的时间外，还可以通过比较相同时间内产生气体的体积来反映二氧化锰的催化能力。(3)由上表数据可知，引起二氧化锰的催化能力下降的因素是催化过的过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数。【解析】(1)长颈漏斗一般用于制取气体时添加液体试剂，伸入液面以下可形成液封防止装置漏气。(2)产生气体的体积Vvt，其中v是产生气体的速率，t是产生V体积气体所需的时间，可通过比较产生相同体积所需时间或相同时间内产生气体体积来反映二氧化锰的催化能力。(3)通过表格数据可以看出，当过氧化氢溶液溶质质量分数相同时，二氧化锰使用次数越少，生成相同体积氧气所需的时间越少；催化过的过氧化氢的溶质质量分数越大，生