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文档简介
服务社会【学习目标】知识目标:知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业能力目标: 理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动情感、态度与价值观目标:树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为【学习重、难点】重点:服务社会的意义。 难点:践行服务和奉献社会。【自主预习】请阅读教材P80-83页的内容,完成下列的填空。1.我们为什么要服务社会?(1)服务社会体现 。(2)服务社会能够促进我们 。2.人生价值在于什么?怎样实现?为什么?(1)一个人的价值应该看他 什么,而不应当看他得到什么。(2)只有积极为 作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。(3)在现实生活中,我们每个人都无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件,人人都有责任 ,为他人和会提供服务。3.服务社会促进我们全面发展表现方面在哪些?(1)视野不断拓展: (2) 不断丰富:(3) 、 、 的能力不断提高:(4) 能力得到提升:(5)道德境界不断提高。4.我们应怎样服务和奉献社会?(1)积极参与 。(2) ,爱岗敬业。5.我们参与公益活动的形式有哪些?有什么要求?(1)形式:环境保护、 等都是社会公益活动的具体形式。 可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为,可以到科技馆、博物馆做 。(2)要求:从实际出发、讲求 。6.“热爱劳动、爱岗敬业“对我们的要求是什么?努力学习,增强 观念,培养 精神,学会全力以赴、精益求精,追求卓越,为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。【交流分享】一、奉献助我成长 :学生阅读教材P8081“探究与分享”1思考:曹师傅的行为为什么能影响周围的人?2他的事迹对我们有什么启示?二、奉献社会我践行:学生阅读教材P82“探究与分享”回答:(1)你参加过哪些类似的活动?(2)在参加类似的活动时,你遇到过哪些困难?你是如何克服的?【课堂训练】1. “小青荷”是对G20杭州峰会志愿者的呢称。每一朵“小青荷”,就是一张金名片。他们亲和的微笑和高质量的志愿服务,被誉为杭州峰会上最美丽的风景。这些“小青荷”( )A.投身社会实践,实现人生价值 B.追赶时尚潮流,展现个性魅力C.实现较高回报,获取个人名誉 D.发挥专业优势,改善经济生活2. “有困难找义工,有时间做义工。”下列属于公益活动的有( )向居民宣传交通法规 依法纳税 参加义务植树 在家打扫卫生A. B. C. D.3.随着社会的发展,越来越多的人参与到慈善活动中。参与慈善活动( )有利于传承中华民族扶贫济困的优良传统 是为了获得丰厚的回报有利于增强公民服务社会、奉献社会的意识 是实现人生价值的具体表现A. B. C. D.4.学了服务社会的内容后,同学们就此话题展开了热烈的讨论,以下是部分同学的观点,你认为正确的有( )一个人的价值应该看他贡献什么,而不是得到什么服务社会不仅是付出,它能够促进自我发展服务和奉献社会是一个大课题,长大后才能实现 参加公益活动要从实际出发、讲求实效 A. B. C. D.5.“校长爸爸”莫振高连续30多年用自已微薄的工资资助近300名贫困生,让他们顺利进人大学。下列对他的善举认识正确的有( )他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现 有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼他承担责任,不计较代价与回报 他关爱社会,积极参与社会公益活动 A. B. C. D.6. 2016年5月24日晚,被誉为篮球赛场的“中国长城”姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。姚明一直以来致力于慈善和公益事业,他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所,而“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。他的做法( )是服务社会、奉献社会的体现 使人生价值在奉献中得到提升表明服务社会就能得到名誉利益的回报 会带动更多人参加社会公益活动 A. B. C. D.7.【校园行动】九九重阳节,浓浓敬老情。为弘扬中华民族爱老敬老的优秀传统美德,2016年10月9日(农历九月初九)上午河源市某校团委、学生发展处处组织学校八年级部分学生开展了以“温暖重阳,关爱老人”为主题的志愿者活动。志愿者们来到就近的敬老院,为老人们带去了水果和礼物,以表达节日的慰问;陪老人聊天;帮他们梳头、按摩、剪指甲;为他们排忧解难;给敬老院打扫卫生;为老人表演节目:现场一片欢腾,老人们笑容满面,倍感温馨。其实,爱和希望并不遥远,只需人人“从我做起”,拒绝冷漠,传递关爱。(1)该校组织“温暖重阳,关爱老人”的志愿者活动有何意义?(2)传递关爱,日常生活中我们可以做些什么呢?【归纳与小结】 服务社会 参考答案【自主预习】1、(l)人生份值(2)全面发展2(l)贡献(2)社会(3)回报社会3.(2)知识 (3)观察 分析 解决问题 (4)人际交往4(1)社会公益活动(2)热爱劳动5.(1)社区服务
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