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参考答案一、1B（掺杂chn） 2A（B小题大做 C首当其冲 D水泄不通）3B（“处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义，用在此处不合语境）4D（A两面对一面 B缺主语，去掉“通过” C句式杂糅）5C（A“令尊”用于称呼别人的父亲 B“寒舍”只能用于自己的住处 D语气生硬）6B(按照对应关系) 7C(“老妪能解”指白居易)8D（“小人国”应为“大人国”）二、9C（在第三段，原文是“有一定疗效”，选项过于肯定）10A(“都是”太绝对，错误)11D（全文围绕什么是味精,味精的制作过程和味精的作用，以及食用味精时应注意的事项进行写作，对象是“味精”）三、12C（“想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息”不准确。表达了作者老当益壮、奋发进取的精神）13A（被任用）14B（A这/是 B使劳累 C增加/曾经 D市场/买）15D（“设喻论证”应为举例论证）16（1）一个人常常出错，然后才能改正。（2）这样，就知道忧愁祸患使人生存，安逸享乐使人灭亡的道理。17（1）到、往 （2）通“返”，返回。18现在你欺骗孩子，就是教孩子欺骗别人。19为人父母应以身作则，言而有信，教导孩子，诚信做人。（大意对即可）四、20（1）积水空明，水中藻荇交横 （2）但惜夏日长（3）落红不是无情物 （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（5)安得广厦千万间 （6）峰峦如聚，波涛如怒（7）山重水复疑无路21（1）作为子女，要时刻关爱与孝敬自己的父母。作为子女的我们，要始终不能忘记父母对我们的养育之恩以及他们对我们的付出，在自己的能力范围内，多为自己的父母分忧。学会嘘寒问暖，像父母关爱我们一样去关爱他们。（2）南北朝时期，突厥犯边，花家无适龄男丁应征，木兰女扮男装，代父从军。征战疆场，屡建奇功，凯旋辞官，荣归故里。（3）花木兰替父从军 儿女情重重如山六、22王老师不满意我的作文，把它撕掉了（1分）；林老师则以王老师的口吻给我写了肯定勉励的话（1分）。23第一次“濡湿”体现“我”因被老师肯定认同而喜悦、高兴的心情（1分）；第二次“濡湿”体现 “我”对孩子们的留恋（或离开孩子们而感到内疚）（1分）；第三次“濡湿”体现“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。24运用了比喻的修辞手法（1分）。生动形象地表现这些话语的美好和温暖，表达出“我”永远回味，永远为之感动的心理。（或生动形象地表现这些温暖人的话语，给我带来了巨大的影响和永久的回味。）（2分）25我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以”（2分）她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重学生、呵护学生的好老师。（2分）非常感谢上级领导对我的信任，这
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