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文档简介

面试问题一、 自我介绍要求，三分钟，内容主要包括自己的基本信息（姓名，班级，家乡，性格，自身特点）；详细信息，爱好，特长，理想。二、面试问题上大学已经两个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：校会，校支部，花香社等一系列社团，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）为什么要进办公室？（为公多还是私多）办公室是干什么的？（了解他做事情是否有备）你有信心加入办公室吗？你的优势是什么？（了解特点）当办公室和你的个人的事发生冲突的时候，你会不会以个人的事为主？当过班干吗？团支书或班长？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）假设有这样一种情况，部长有任务交给你,这时候你在上课,而且非常着急,你会怎么办?有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？（对外的调解能力和排阻能力） （12）别的部长对你比较熟悉,让你去做他们自己部门的活(本来不属于自己部内的事),怎么办?（13）自己意见与部长意见不统一,怎么办?重点!（15）假如让你组织一次学生会主要骨干与老师之间的座谈活动，目的是怎样才能开展好学生活动?如何安排？注意什么？（进一步了解他的能力） （16）如何调配安排时间使学生工作和学习两不误？（自我调整能力） （17）你的上司有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么做？（与上赛的协调能力和处事艺术） （18）以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）（19）简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度（20）假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）三、深入了解一、表演个节目，才艺展示二、谈谈大学你有什么目标，什么计划？（考察学生做事的目标感）（10）你通知事情,假如有部长忘通知了怎么办?（14）假如让你进入了办公室，你会从那方面发挥？（了解他的意愿和计划及他是一个策划者还是执行者）
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