七年级生物上学期期末考试试题 新人教版4

20172018学年度上学期期末考试七年级生物试题题号一二总分262728293031得分一、选择题（共25小题，每题2分，共50分）1.人类和很多其他生物一起生活在生物圈这个大家园中，各取所需，和睦相处。以下关于生物的特征，说法正确的是（）A.生物都能够运动 B.动物需要吸收氧气，释放二氧化碳，植物则不需要C.生物都是由细胞构成的 D.生物的生活都需要营养2.某小组将调查的生物进行分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他们分类的方法为（）A.按照生物的形态结构B.按照生物的用途C.按照生物的生活环境D.按照生物的数量3.雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（）A.蚯蚓活动使土壤更肥沃 B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形 D.有些树木秋天落叶，有些四季常青4.在天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下图最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是（） A B C D5.下图是某同学在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，其中正确的操作是（）A.B.C.D.6.西瓜之所以甘甜可口，主要是因为大量的糖分存在于西瓜果肉细胞的哪一结构内？（）A.细胞膜 B.细胞核 C.液泡 D.细胞壁7.使用显微镜时，进行对光，依次调节哪些结构（）A.转换器、遮光器、反光镜 B.反光镜、物镜、目镜C.反光镜、转换器、物镜 D.转换器、反光镜、遮光器8.在“观察草履虫”的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用放大镜观察草履虫，不能验证的结论是（） A.草履虫的外形像一只鞋底 B.草履虫的运动非常灵活C.草履虫能对外界刺激作出反应 D.草履虫是单细胞生物9.俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”决定这种遗传现象的物质存在于（）A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞膜10.赣南盛产橙子，橙子的果肉和其中的“筋络”分别属于（）A.营养组织、输导组织 B.营养组织、分生组织 C.分生组织、保护组织 D.分生组织、输导组织11.下列诗句描述藻类植物的是（）A.西湖春色归，春水绿于染 B.苔痕上阶绿，草色入帘青C.钩帘阴卷柏，障壁坐防风 D.红豆生南国，春来发几枝12.下列关于种子内部结构的叙述，不正确的是（）A.胚是新植物体的幼体，是种子的主要部分B.胚芽逐渐发育形成茎和叶C.胚根尖端突破种皮，发育成新植物体的根D.所有种子的子叶都很肥厚，里面贮存了萌发所需要的主要营养物质13.如图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被14.为了研究阳光对大豆发芽的影响，某同学设计了一个试验：在两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如表所示）。另一同学对设计提出下列意见，花盆阳光温度水向阳处20适量的暗室20过量的其中正确的是（）A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在零度C.两个花盆都应保证适量的水分 D.两个花盆都应放在暗室中15.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A.是吸收水分和无机盐的主要部位B.处的细胞具有较强的分裂能力C.处的细胞没有细胞壁D.具有保护作用，主要由导管细胞构成16.如图，花中最重要的结构是（）A.B.C.D.17.移植植物物幼苗时，总要带一个土坨，这是为了（）A.保留水分和无机盐 B.避免伤害根冠C.免伤害分生区 D.避免伤害根毛和幼根18.如图所示的实验装置探究的是（）A.叶片正面和背面的气孔是否一样多B.绿叶在光下制造有机物C.叶片呼吸作用释放二氧化碳 D.叶片光合作用释放氧气19.下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）将新鲜的叶片平放到小木板上 横向迅速切割叶片 右手捏紧并排的两个刀片选用最薄的一片制成临时装片把刀片夹缝中存在的薄片放人水中.A.B.C.D.20.在探究“绿叶在光下制造有机物”实验过程。下列说法正确的是（）A.暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物B.部分遮光的实验操作不必要，因为已经进行了暗处理C.酒精脱色后，大烧杯内的清水呈绿色，小烧杯内酒精无色D.滴加碘液和显色以后，叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色21.某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示，下列说法错误的是（）A.图中3的细胞内含有较多的叶绿体B.图中4是叶片与外界进行气体交换的“门户”C.多数陆生植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D.气孔的开闭由5保卫细胞控制22.右图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线，据此曲线分析，正确的是（）A.ab段植物只进行呼吸作用B.bd段植物只进行光合作用C.c点光合作用最强D.d点有机物积累最多23.我们都有这样的生活经验萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心，不如刚买回来的时候好吃，这是因为存放期间（）A.呼吸作用消耗了大量的氧气 B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳24.以下叙述不符合事实的是（）A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%C.人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于维持生物圈中的碳氧平衡25.关于我国植被特点的描述不正确的是（）A.草原沙漠化严重 B.我国植被中，草原占据了主体C.人均森林面积较少 D.森林生态系统呈现衰退的趋势二、简答题（包括6个小题，共50分）26.（8分）我市沂河水域被一种有机磷农药污染，经检测发现，该水域生态系统中有捕食关系的A、B、C、D、E五种生物体内均有不同含量的农药，经检测其结果分别如表所示。请根据表中提供的信息回答下列问题：监测种类海水中ABCDE农药含量（108）0.00050.05200.05025504（1）据此推断该水域生态系统中的食物链为 （用字母表示）。（2）从生态系统类型来看，沂河属于_生态系统。（3）如果因为过度捕捞，该生态系统中的生物E全部消失，则首先受到损害的是生物 ，并且由于随着生物种类减少，生态系统的 能力也会随之降低。（4） （填编号）将能量引入该生态系统；预测该生态系统中相对数量最少的一类生物是 ；生态系统中，影响生物D生活和分布的因素被称作 。（5）除表中生物外，本生态系统还存在着一类肉眼看不见的生物 ，它们是生态系统组成成分中不可缺少的一部分。27.（11分）鸟语花香的自然界，常会给你带来无穷的乐趣与遐想。要想探索生命的奥秘，需要从了解细胞开始。请结合细胞的结构特点和显微镜的使用方法，分析回答下列问题：图1（1）图1中正确的实验操作顺序是 （请用字母填写）。（2）将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中出现了气泡，问题可能发生在图1实验步骤中的 （选填字母）。为防止该结构的产生，正确的操作方法应该是图2中的（ ）（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）。图2A、B、C、D、（3）图1中C和D两个步骤所滴的液体分别是 和 。（4）下图3所示为某同学观察的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，显微镜下看到的几个视野：图3要使图像从视野甲变为视野乙的状态，应将装片轻轻向 移动。要使图像从视野乙变为视野丙的状态，应转动 ，换成高倍物镜；为调整视野亮度还应调节显微镜的 和 ；如果物像仍然不清晰，此时我们应调节 。在视野乙中可以看到，洋葱鳞片叶内表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中 。28.（8分） 如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是 （填字母代号）类植物。（2） （填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞。（3）从 （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门的 组织，所以这些植物同C、E类植物一样，用 进行繁殖后代。（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生 ，但A类植物的种子外面有 包被，属于 植物。29.（8分）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于 。（2）图A中胚的组成包括 （填图中的序号）；AB表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是 ，将来发育成大豆的 ；种子萌发所需要的环境条件有 。（3）C中该植株的茎中无 结构，故不能长得很粗。（4）E是由D中的 发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的两个生理过程是 。30.（9分）某中学学生李红为帮助提升本村大棚草莓产量，决定探究植物的光合作用。她设计了如下实验：备一盆银边天竺葵，用两个黑纸片从一片叶的上下两面遮盖起来（如叶片A），并用盛有固体氢氧化钠的袋子将叶片B封装；然后放在阳光下照射几小时，取下叶片，脱色漂洗，滴加碘液。请回答：（1）本实验中给叶片脱色所用试剂为 ，该试剂可有效溶解 ，使叶片变为黄白色。（2）实际操作后，李红发现所有叶片的绿色区域滴加碘液后均变为蓝色。这是由于在实验之前未对植物进行 。（3）修订实验方案并重新实验后，李红发现变蓝的区域为甲乙丙丁中的 （填写编号）。（4）实验中，甲乙两处的对比说明了 ；实验中， 两组的对比说明了光是植物产生有机物不可少的条件；叶片B与乙对比所呈现的现象证明了光合作用的原料之一为 。（5）通过叶片 （请填字母A、B）的启发，李红认为可在大棚中适当延长光照时间。除本建议外，请你也根据本实验为李红提出增产建议： 。31.（6分）如图所示中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） 。（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程 所释放的能量，其过程表达式为 。（4） 植物体从土壤中吸收的水分，只有1%5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程 散失掉了。（5）间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程 的效率。参考答案1-5 DCADA 6-10 CACBA 11-15 ADBCA 16-20 ADADA 21-25 CDCBB26. （8分）（1）AECBD （2）淡水 （3）C 自动调节 （4）A D 生态因素 （5）细菌、真菌（或分解者）27. （11分）（1） CBAED （2）E B （3）生理盐水 碘液（4）右下方 10转换器 4遮光器 5反光镜 7细准焦螺旋 表皮未展平28. （8分）（1） C （2）E （3）B 输导 孢子 （4）种子 果皮 被子 29.（8分）（1）器官 （2） 胚根 根 充足的空气，适量的水分，适宜的温度 （3）形成层 （4）子房