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文档简介

学校创建基层党建示范点工作方案为切实加强基层党的建设,充分发挥示范点的示范、带动、辐射作用,全面提升基层党建工作的水平。我校党总支结合学校工作实际,制定本创建方案。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十八大精神,按照“领导班子好,党员队伍好,工作机制好,发展业绩好,群众反映好”的创建要求,着眼于保持党的先进性,着力加强党组织自身建设,全面提高党员队伍素质和学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为实现学校的奋斗目标提供强有力的组织保证。二、组织机构为加强学校创建基层党建评估工作的组织领导,经研究,成立学校创建基层党建评估工作领导小组。组长:李宝 李国富副组长:王耀文 王建明 吕冷抗 成员:庞小春 陈 江王 贞 梁庆韶领导小组下设办公室,设在学校党总支部办公室,具体负责评价活动的工作。三、评估标准按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众基础好”的目标要求,我校党总支拟通过一系列的创建活动达到以下五条标准:1、领导班子素质优良,廉洁从政,廉洁从教,模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想,朝气蓬勃,廉洁自律,富有凝聚力和战斗力,能自觉运用现代教育教学理论指导实际,引领全校师生开拓进取,奋发图强。2、党员队伍永远保持党的先进性,能充分发挥先锋模范作用。党员干部队伍素质优良,作风过硬,纪律严明,牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念,具有强烈的事业心和责任感,有高尚的职业道德和人格魅力;党员教师讲党性、重品行、作表率、为人师表、爱岗敬业、严谨治学、廉洁从教、热爱教育、关爱学生,争当岗位明星,争做业务标兵。认真做好发展党员工作,重视在优秀学生和青年教师中发展党员。干部选拔、教育、考核和监督措施落实。3、紧紧围绕学校中心工作,加强党组织制度建设,坚持集体决策、民主管理,尊重群众的知情权、参政权、表达权、监督权,形成党内制度完善、民主氛围好、落实措施得力的党建工作氛围;结合学校实际不断深化内部管理体制改革,协调发展教学、科研、管理,不断提高办学整体水平和效益,增强综合实力,改善人才成长环境和办学条件,促进学生德、智、体等方面全面发展。4、通过党建带工建、带团建、带妇建,引领师生员工形成积极向上的良好氛围;教师乐教、学生乐学;教育教学工作和文明创建工作协调发展,教风、学风、校风有大幅度提升,学校整体教育教学质量不断提高,学校的知名度进一步提升;党政领导班子团结一致,干部岗位职责分明、各项政策落实。5、干部密切联系群众,诚心诚意为师生员工办实事;师生员工信赖、拥护党组织,对党员、干部评价好。通过开展“基层党建示范点”的创建工作,促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥,密切党群及干群关系,凝聚人心,提高群众对党组织的认同度。四、评估原则1、狠抓中心,促进工作。要紧紧围绕党的中心工作,找准党建工作服务大局的着力点和结合点,把以人为本、服务群众、推动工作作为创建工作的出发点和落脚点,用推动我校又好又快发展的实际效果检验评估工作成效。2、注重实效,勇于创新。在评估中积极研究新情况、解决新问题、建立新机制,创造出适应时代特点、具有鲜明特色的新经验,推动党建整体工作水平的不断提高。3、因地制宜,突出特色。要立足于本校的实际情况,采取有效的工作措施,以评促建,以育人为中心。通过创建工作,加强支部自身建设,加强党员教育管理和党员先锋模范作用的发挥,进一步加强领导班子的团结和凝聚力、战斗力,加强师生的思想政治工作,促进良好的党风、教风、学风的进一步形成。4、高起点、高标准、高质量。搞好我校基层党建示范点创建工作,确保我校创建工作进入全县先进行列。五、主要措施1、学习教育、宣传发动。在总支、各支部分别召开评估活动动员会议,明确创建工作的指导思想、评估标准、评估原则和各个阶段的工作任务、工作措施,大力营造创建氛围,引导广大党员干部积极参与创建工作,做到思想上高度重视,行动上积极迅速;2、加强学校党组织班子建设。根据上级党委的要求,在学校设立党总支,配齐总支委员,明确总支委员工作职责,做到团结协作,相互配合,奋发有为,从而提高党组织的凝聚力、战斗力。设立三个党支部,由总支委员兼任党支部书记,健全学校党组织管理网络,同时采取各种有效措施,进一步加强党组织的思想政治建设,执政能力建设和党风廉政建设,使党组织成为学校管理的坚强战斗堡垒。3、加强党员队伍建设,铸就一支高素质、高水平、先锋模范型的党员队伍。做好学校发展党员工作。,根据市委教工委的中小学党组织工作规程精神,要求各党小组按照学校“把教育教学骨干培养成党员,把党员培养成教育教学骨干,把骨干教师党员培养成学校行政干部”的思路选“苗”、育“苗”;各党小组要深入教职工实际,主动帮助年轻教职工树立上进、自强意识,注重解决好党员发展工作的“薄弱点”。要坚持申请观察制度,思想汇报制度,培养教育考察制度,确保发展党员质量。规范党员日常管理。一是加强党员集中学习培训教育,通过理论学习、座谈讨论、辅导讲座、观看电教录像、集中上党课等形式,进行党性培养教育;二是严格党费缴交管理。在全校党员中开展在全体党员中开展“一名党员一面旗帜”的立功竞赛活动。在全体党员干部教师中开展“育人先锋”竞赛活动,要求注意发挥党员的先进性,在各自工作中讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形像,在学校的教育教学工作岗位上,形成关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员的局面。在35周岁以下的青年党员教师中开展“成才先锋”竞赛活动,鼓励参加听课评课、参加教学练兵和技能竞赛,争做“教坛新秀”、争当“技能排头兵”。在全体党员中开展争做优秀班主任活动,班主任是学校最基层的管理者,是学校各项活动的直接组织者、实施者,打造一支强有力的班主任队伍,对学校各项工作起着积极的促进作用。在全体女党员教师中开展争做优秀“三八红旗手”活动,活动目的在于树立女党员的威信,实现一点带一面、一面带一片的目的,促成全体女教师爱学校、奉献教育的工作积极性,充分发挥女教师“半边天”作用。在全体党员中开展“党员结对帮扶活动” ,党员结对帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求,开展党员对家庭经济困难学生的结对帮扶活动,给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“问题学生”的结对帮扶活动,给他们以行为习惯上、知识上、情感上的帮扶。在全体党员中开展“在工作中如何体现共产党员的先锋模范作用?”的讨论,以进一步强化党员干部的党性意识、先锋意识。在全校教职工中开展“学校十二五规划金点子征集”活动、“着力提升发展内涵,打造高技能人才培养培训品牌学校”软环境建设活动。将党员、教师在“创先争优”活动中激发出来的政治、工作热情和奉献精神变为现实的工作动力。4、完善党组织各项制度,构建稳定的党建工作长效机制。建立和完善“三会一课”制度,学习与研讨制度,定期征求意见制度,民主生活会制度,交流谈心制度等制度体系,用严密的制度体系规范党建工作。深入开展服务党员活动,要全面认真贯彻党的知识分子政策,在政治上、工作上、生活上全面关心党员教师,实施困难党员帮扶工作,为他们解决后顾之忧。“七一”期间组织学校党员去“七一纪念馆”参观学习,加强革命传统教育和党史教育。六、活动要求1、高度重视,精心组织。各党支部、党小组和全体党员必须高度重视创建基层示范点工作,深刻认识当前开展创建基层党建示范点的重要意义,并以此项活动为契机,强化各项措施落实,推动学校党建工作的开展。2、加强管理,严格奖惩

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