八年级语文上册 第五单元 20梦回繁华导学案（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

梦回繁华课题梦回繁华课型教读课主备人上课时间学习目标1. 明确本文的说明对象及特征，理清说明顺序。2. 学习作者运用多种说明方法来介绍说明对象的方法。3. 品味语言，感受课文典雅而富有韵味的语言。学习重点目标1.2学习难点学习作者抓住特点，按照总分总的方式，运用典雅而富有韵味的语言来介绍清明上河图的方法。学习过程一、预习导学：1. 字在预习读文章的时候，你一定有读不准的字，或是字音，或是字形，请你把它及时地积累下来，通过查字典来扫清这些障碍。 2. 词这篇文章中有大量的四字短句，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。需要大家花些工夫把它们找出来，通过查找资料弄懂，学会。3. 资料助读（1） 张择端简介张择端，字正道，汉族，琅琊东武人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有清明上河图、金明池争标图（尚存争议）等，皆为我国古代的艺术珍品。（2）清明上河图简介清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色。在五米多长的画卷里，共绘了数量庞大的各色人物，牛、骡、驴等牲畜，车、轿、大小船只，房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。二、课堂研讨 （一）整体感知1.本文的说明对象是什么？主要特征是什么？2.本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？ （二）文本精读1.精读课本第4段，作者是怎样有条不紊的说明画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？2.作者在介绍画面中段两岸的繁华景象时，作者采用了哪些说明方法？请分析其作用。（三）品味语言1.品读文中语言，你发现本文语言有什么特点？ 学生活动设计（学生自主纠错）知识网络（板书设计）非常感谢上级领导对我的信任，这次安排我向股份公司述职，既是对我履行职
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