八年级物理下册 7_3 重力学案(无答案)(新版)北师大版_第1页
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文档简介

重力集体备课个人空间1、 课题: 7.3 重力2、 学习目标1明确重力是怎样产生的,确认重力的方向,并能用来解释有关现象2理解重力的大小与质量成正比,比值为g会用公式Gmg进行计算 3能找出物体的重心,会做重力的示意图三、教学过程【自主预习】阅读课本P31,“ 重力”理解课文,并完回答下列问题:1.秋天成熟的苹果落到地面上;飞流直下三千尺等物体运动的有什么共同点?猜想他们落下的原因?2.重力是怎样产生的?什么是重力?重力的表示字母、单位?3.重力有方向吗?如何来确定? 【合作探究】通过P32学生实验探讨、总结“ 重力与质量的关系” 1、猜想:物体受到的重力的大小与什么因素有关?2、实验探究重力与质量的关系?(G=mg)钩码的质量g钩码所受的重力N重力与质量的比值Nkg100200300实验得出:物体所受重力的大小与质量成 比,经过大量实验证明比值一般接近9.8N/kg,用g来表示。粗略计算时可以取10N/kg。得出重力大小计算公式: 。3、重力跟质量的区别与联系重力与质量是两个完全不同的物理量,弄清它们的区别,将有助于对重力与质量的理解,避免两者相混淆见下表所示项目质量重力区别符号概念方向大小单位测量工具联系4.用什么方法可以来确定物体的重心?举例说明5.请说出下列物体的重心:长方形、圆形、粗细均匀的棒、圆环、一把铁锹?重心一定在物体上吗?6. 用示意图画了物体受到的重力 【检测训练】1g=9.8N/kg表示的物理意义2宇航员从月球上带回一质量是2 kg的岩石,拿到地球上,这块岩石的质量是_kg,它受到的重力是_3质量为5 kg的铅球被掷出后飞行时(不计空气阻力),此铅球只受_力的作用,这个力的大小是_N,方向是_,施力物体是_4下面哪一种动物的体重最接近150 N( )A一只麻雀 B一只大公鸡 C一只山羊 D一头大黄牛5在国际举重比赛中,一名运动员举起了2105 的杠铃,已知他的体重为686 N,这名运动员的质量是多大?他举起的杠铃为多重?反思栏非常感谢上级领导对我的信任,这次安排我向股份公司述职,既是对我履

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