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文档简介
七年级生物上册期末检测题考点预测1.基本知识点的掌握:探索生命的奥秘的相关知识、生物体的结构层次的相关知识、生物圈中的绿色植物的相关知识。2.综合实践的应用:加强探索生命的奥秘的相关知识、生物体的结构层次的相关知识、生物圈中的绿色植物的相关知识的综合应用能力的提高。【自主、合作探究】一、选择题:(每小题2分,共40分)1. 动植物在基本结构方面的主要区别是动物细胞不具有 ( )A.细胞壁、染色体、液泡 B.细胞壁、叶绿体、液泡 C.叶绿体、染色体、液泡 D.细胞壁、叶绿体、线粒体2. 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是 ( )A.细胞分裂 B.细胞生长 C. 组织形成 D. 细胞分化3. 下列不属于结缔组织的是 A皮下脂肪 B血液 C皮脂腺 D骨骼 ( )4. 绿色开花植物体的结构层次是 ( )A细胞器官组织人体 B细胞器官组织系统人体C细胞组织器官系统个体 D细胞组织器官个体5. 将大米播种到地里,长不出幼苗的原因是 ( )A胚乳被破坏 B胚被破坏 C种皮被破坏 D胚芽被破坏6. 早春播种后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原理是 ( )A种子萌发需要避光 B保湿保温,有利萌发C防止鸟类取食种子 D防止风沙7. 植物进行光合作用的主要场所是 A. 叶绿体B. 线粒体C.细胞质 D.细胞核 ( ) 8. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫过后就会在其表面撕下一层皮,这层皮属于:( )A保护组织 B机械组织 C输导组织 D营养组织 9. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些 植物供人们食用的部位分别属于 ( )A根、茎、叶、果实 B果实、根、茎、叶 C果实、种子、叶、茎 D种子、叶、茎、根10. 种子在下列哪种情况下更容易保存? ( )A潮湿、低温 B干燥、低温 C干燥、高温 D潮湿、高温11. 据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜 ( ) A增强了植物的光合作用 B增强了植物的蒸腾作用C减弱了植物的蒸腾作用 D减弱了植物的呼吸作用12. 在一个西瓜中有很多瓜籽,这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多 ( )A花粉 B雌蕊 C子房 D胚珠13. 植物细胞分裂过程的正确顺序是 ( )在细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 细胞核平分成两个 染色体排列在细胞中央ABCD14. 植物体在白天 ( )A只进行光合作用 B同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C进行光合作用和蒸腾作用 D只进行呼吸作用15. 木本植物的茎能够不断加粗,是因为有 ( )A筛管 B形成层 C导管 D茎的全部16在叶的结构中,保卫细胞存在于 ( )A表皮 B栅栏层 C海绵层 D叶脉17. 蒜的叶是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,这主要是因为 ( )A叶内没有叶绿体 B埋在土里的部分不进行光合作用C叶绿素在光下才能形成 D叶绿体在光下才能形成18. 叶的下列结构中,能制造有机物的部分是 ( )A上下表皮细胞 B角质层 C叶肉细胞 D叶脉19. 在做“绿叶在光下制作淀粉”的实验前,要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是 A使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 B使叶片内的淀粉消耗掉 ( )C停止光合作用,使淀粉贮存到叶肉细胞中 D储备养料,准备进行光合作用 .20. 在维持生物圈中氧气浓度平衡中起主要作用的是植物的 ( )A呼吸作用 B蒸腾作用 C光合作用 D吸收作用二、非选择题:(共50分)1.右图为小麦根尖结构模式图,据图回答问题。(15分) (1)在根尖结构中,具有保护 ;(2)细胞始终保持分裂能力的 ;(3)根细胞不断伸长的部位是 ;(4)吸收水分和无机盐的主要部 。当该区细胞中细胞液浓度(填“大于”或“小于”) 土壤溶液浓度时,根细胞吸水,反之则根细胞 ,所以施肥过多会导致 现象。(5)根的不断生长的主要是 和 的结果。(6)根生长还具有向水生长、 、 等特性。2.观察右图菜豆和玉米种子的结构,完成各题。(10分)(1)写出菜豆种子各结构名称1. ;2. ;3. ;4. ;5. 。(2)玉米种子和菜豆种子的相同点是都有 和 。(填名称)不同点是菜豆种子子叶 片,而玉米种子只有一片,玉米种子有 用以储存营养,而菜豆种子没有。3据下图回答问题。(5分) (1)装置B内的绿色植物在光照下可进行 作用。 (2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的是 。(3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的_ _此时把D打开。(4)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行 作用,若向C瓶中加入 ,可观察到 现象。5.根据下图回答问题: (10分)(1)结构 的功能是控制 的进出,保持 的相对稳定。(2)结构 ,含有 物质,传递 。(3)结构 ,是进行 的重要场所。(4)起保护和支持作用的 。三、请你分析:下为光合作用示意图,请分析并回答:(10分)(1)该图表示了光合作用的现象,你能简述它的实质吗?(5分)(2)现在,生物圈正受到
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