八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第四课社会生活讲道德第3框诚实守信课件新人教版

一、导入新课 孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要上 街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说：“我回来 给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见曾子正磨刀霍霍 准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎么真的要杀猪？我 是哄他的。”曾子认真地说：“我们的一言一行对 孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会 听我们的话了。”他果真把猪杀了。 思考：故事告诉我们什么道理？ 诚实守信 好，今天我们就来学习诚实守信这课 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3课时 诚实守信 学习目标 知识目标：知道诚信的含义；了解诚信是中华民族 的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会 的重要性；明白用实际行动践行诚信 能力目标:懂得文明有礼对个人、对社会、对国家 的重要性，明白从语言、仪表、举止方面提高自身 素质，并能在实践中做一个文明有礼的人 情感、态度与价值观目标：培养学生树立诚信意识 学习重点：诚信的重要性。 学习难点：行诚信的做法。 1. 诚信的含义、表现： （1）诚实、守信用 （2）公民个人 道德 品质 传统美德 （3）民法原则 讲信用 守诺言 诚实不欺 2诚信的作用： （1）安身立命之本 融入社会 （2）无形资产 （3）社会文明 3怎么做才是践行诚信？ （1）树立 意识 信守诺言 （2）智慧 伦理原则和法律要求 尊重 （3）珍惜 诚信记录 诚实守信 见利忘义 社会发展 文明进步 1.小组交流：学生阅读教材P41“运用 你的经验” (1)思考：你怎么看待小方的言行 ？ 【交流分享】一、诚信无价 答：小方不能按约守信。 (2)我们应该如何避免类似的行为？ 答：我们做事要言而有信，说到做到 ，讲信用。 2. 学生阅读教材P42第二个“探究与分享” 结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。 答：某工艺厂诚信经营，赢得市场，某公 司弄虚作假导致破产，说明一个企业只有 坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好 的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久 的效益，长盛不衰。 二、践行诚信 （阅读教材P44第一个“探究与分享”） 你是否赞同上述同学的观点？说出你的理由。结合一个典型 案列，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。 答案：（1）不赞同上述同学的观点。因为社会生 活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊 重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循 伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚 实的要求，又尊重他人隐私。 （2）李阿姨体检时，查出患有癌症，家人为 了减轻她的心理压力，没有告诉她实情。“善意 的谎言”出于维护对方利益的需要。从根本上说 ，“善意的谎言”并不违背诚实的道德，而是尊 重了他人的隐私。 1.国务院要求到2020年，在全社会建立起互联互通的诚信系统 平台。之所以这样做是因为（ ) 诚信就是诚实、守信和信任 诚信促进社会文明、国家 兴旺 诚信是一个人安身立命之本 诚信是企业资本 【课堂训练】 A. B. C. D. B 2.诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中体现诚信 的是（ ） A.考试时和同学互相对试题答案 B.妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买 C.某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市 D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包 D 3.帮扶倒地老人怕受诬告，购物怕买到假货，做生意怕 客户赖账，接受专家观点怕被忽悠，听取官员讲话怕有 水分这些害怕心理产生的共同原因是，在有些人的 道德品质中缺失了( ) A.艰苦奋斗 B.尊老爱幼 C.诚实守信 D.自立自强 C 4.孔子说：“人而无信，不知其可也。”这句话启示 我们（ ） 诚信是一个人安身立命之本诚信是我们融入社会 的“通行证”诚信能赢得信任，否则，会处处碰壁 ，甚至无法安身立命不讲诚信，会一事无成 A. B. C. D. A 5.大学生王某在淘宝网上开了一家网店，她 坚持认为：信用度应该由货真价实的商品和 优质的服务来获取。她的店铺获得了广大买 家的一致好评，卖出的商品每月都在增加。 这告诉我们（ ） 信任的基础永远是诚实只要讲诚信，就 一定能获得成功“做老实人，办老实事” 是个人得以 立足、事业得以成功的保证诚信原则要求 我们放弃个人利益 A.B.C.D. A 6.网球爱好者李强邀约好友张峰一道去 报名参加“维鹰”网球队，当得知网球拍 太贵后，家境贫寒的张峰无奈地表示放 弃，李强很难过。第二天，李强便私下 买了一副，谎称是家里闲置的送给了张 峰，圆了张峰的网球梦。对李强的言行 理解有误的是（ ) A.这是善意的谎言，值得学习 B.这是帮助好朋友的善良举动 C.他欺骗了朋友，将失去信任 D.这有利于建立良好的人际关系 C 8.培养良好的品德、人格，文明礼貌 的言行举止就会从内到外地表现出来 。下列属于文明礼貌行为的是（ ） A.中学生可以佩戴首饰上学 B.妨碍他人不道歉无关紧要 C.说话要注意场合，态度诚恳 D.与他人发生摩擦，大打出手 C 7.“诚实与隐私不能共存，讲诚实就没有隐私 ，要隐私就做不到诚实。”这种观点（ ） A.正确认识到了诚实与隐私之间的相互关系 B.说明了要诚实就要把自己的事全部如实告诉 别人 C.说明要尊重个人的隐私，就无法与别人坦诚 交流 D.没有正确理解对人诚实与尊重他人隐私之间 的相互关系 D 8.数学考试后，老师在课堂上向全班同学 宣布：刘明同学最近学习进步很快，数学 考了98分，名列全班第一。试卷发下来以 后，他认真地看了一遍，发现了一个小小 的错误。当时，刘明的心里乱极了，是告 诉老师还是不告诉老师呢？ （2）假如你是刘明，你会怎么做？ （1）告诉老师的理由是什么？不告诉老师的理由 是什么？ 答：告诉