七年级数学上册 第1章 有理数 1_3《有理数的大小比较》导学案（无答案）（新版）湘教版_第1页
七年级数学上册 第1章 有理数 1_3《有理数的大小比较》导学案（无答案）（新版）湘教版_第2页
七年级数学上册 第1章 有理数 1_3《有理数的大小比较》导学案（无答案）（新版）湘教版_第3页
七年级数学上册 第1章 有理数 1_3《有理数的大小比较》导学案（无答案）（新版）湘教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有理数的大小比较一、学习目标：1在具体情境中理解有理数大小规定的合理性；2掌握有理大小比较的法则，会比较有理数的大小，并能正确使用“”或“”连接；3. 会借助数轴，比较有理数的大小. 二、学习重难点：1、两个有理数大小的比较。包括借助数轴或绝对值比大小。2、用绝对值比较两个负数的大小；有时候用绝对值比大小用习惯了，可能会出现正数比负数还小的情况，这点要特别注意。三、预习感知1数a在数轴上对应点的位置如图所示，则a，a，1的大小关系是（ ）A、aa1 B、1aa C、a1a D、aa12.若m0，n0，且mn，用“”把m、m、n、n连接起来3若两个有理数a、b在数轴上所表示的点如图，则下列各式中正确的是（ ） A、ab B、ab C、ab D、ab4a、b为有理数，且a0，b0，ba，则a、b、a、b的大小顺序是（ ）A、baab B、abab C、baab D、aabb四、合作探究8844.43米1 观察与思考（1）（1）如图，珠穆朗玛峰海拔高度是8844.43米，吐鲁番盆地的海拔高度是-155米，哪个地方高？因此8844.43与-155那个大？珠穆朗玛峰-155米吐鲁番盆地（2）今天的气温是30度，我冰箱里的气温调节为-1度，室外温度和我冰箱里的温度谁高？你是怎么知道的呢？因此30与-1哪个大？（3）某一天，老师对小亮和小明两位同学进行量化评估，老师给小亮记-3分，给小明记1分，这天哪位同学表现好一些？因此-3与1哪个大？从上面几个问题，你发现了什么？把结论填入下表正数_负数做一做：比较大小：-1000_0.001, _-10,- _ ,0_-1,5_0观察与思考（2）（1）设海平面高度为0米，潜水员甲潜入海平面下方10米，记作-10米，潜水员乙潜入海平面下方20米，记作-2米，哪位潜水员的位置低？由此看出：-10与-20哪个大？（2）今年1月1日，北京最低气温零下10C，记作-10C，浙江最低气温零下3，记作-3，哪个地方更冷？由此看出-10与-3哪个大？请你结合下面的数轴思考，你会发现什么？把结论填入下表。两个负数_在以向右为正方向的数轴上的两点，右边的点表示的数，总比比左边的点表示的数_五、检查反馈：1在数轴上看，零 一切负数，零 一切正数；两个数，右边的数 左边的数，原点左侧的点所代表的数越向左越 ，即离原点越远，表示的数越 ，所以两个负数比较大小，绝对值大的反而 。 2最小的正整数是 ，最大的负整数是 ，绝对值最小的数是 。3 0273， ， 314，80 (填“”或“c0a Babc0Cacb0 Da0cb7若a”或“”)8若6d”或“”)9若，则a 0；若，则x 210已知1 a 0，则的大小关系是( )A B C D六、感悟成功 颗粒归仓1、知识归纳：2、感悟生成：非常感谢上级领导对我的信任，这次
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论