九年级语文上册《智取生辰纲》《杨修之死》ab卷（无答案） 新人教版

智取生辰纲练习（A卷）一语言积累1给下列加点的字注音趱行( ) 着意( ) 嗔怒( ) 朴刀( )怄气( ) 相觑( ) 聒噪( ) 兀自( )2理解下列句子中加点词的意思，分析其古今意义的差异。（1）你理会得甚么！到来只顾吃嘴！文中意思： ，今义 。（2）那计较都是吴用主张。文中意思： ，今义 。（3）那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃。文中意思： ，今义 。（4）那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。文中意思： ，今义 。3填空智取生辰纲节选自 ，作者是 末 初的 ，节选的部分是写 受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送 往东京，在途中被 、 等夺取的经过。4、对下列语言或行为解说错误的一项是（）A杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”杨志熟谙江湖酒道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。B“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。C杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。D杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。5、对杨志失败原因的分析，错误的一项是（）杨志性格粗暴，不善于笼络人。 杨志与都管、虞侯各怀私心。黄泥冈地势险恶，天气炎热。 生辰纲是奸臣所获的不义之财。杨志刚愎自用，不能体恤下属。 押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众。 A BC D 6、下列各句中，没有语病的一句是（）A最近上级明文规定：谨防腐败，节日期间坚决禁止不准用公款请客送礼。 B经过电教组的老师一周奋战，一间用PentiumTV装备的多媒体教室终于如期投入使用。 C袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。 D“可持续发展”已成为全球战略共识，提高人们保护环境的意识和观念，对于今天至关重要。7、小说在结尾才点明“智取生辰纲”的计策，对这样的结构安排理解错误的一项是（） A采用补叙手法，突出吴用等人的智谋，对全文起了画龙点睛的作用。 B采用补叙手法，既收束全文，又点明题意，公开谜底，揭示主题，使行文错综复杂，纵横捭阖，取得了强烈的艺术效果。C采用补叙手法，可以使文章集中凝练，生动有趣，造成悬念，比直陈其事，更具有吸引读者的艺术力量。D补叙不是事件本身的一部分，删去它，虽然会影响主题的深刻性，但不影响事件的完整性。8、下列说法，正确的一项是（）A水浒传是施耐庵根据民间传说编辑而成，历史上本无宋江起义之事。B水浒传中起义军首领，如宋江、卢俊义、林冲、杨志、李逵都是社会下层人士，都是自觉走上反抗道路的。C水浒传描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽然义军以招安为结局而失败，但仍不失为一部反映封建社会阶级矛盾、歌颂农民起义斗争的杰出作品。D水浒传是我国第一部描写农民起义和农民战争的长篇巨著，是作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的。 9、对文中引用白胜所唱山歌表达作用理解不准确的一项是（）A山歌点明了故事发生的社会背景：不是太平盛世，还暗示了来者不善，使读者更关心情节的发展。B山歌是白胜为消除走路寂寞、恐惧而唱给自己听的。C山歌在结构上巧妙地联系了上下文，成为课文不可或缺的组成部分，并引出故事的另一个主要人物白胜。D山歌用强烈的对比手法，突出了当时社会尖锐的阶级矛盾，是农民反抗的心声。 （B卷）二阅读感悟那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃。数中一个看着老都管道：“老爷爷，与我们说一声！那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好，其实热渴了，没奈何；这里冈子上又没讨水吃处。老爷方便！” 老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气。冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了；那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。” 杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！” 众军陪着笑，说道：“大哥，直得便还言语？” 那汉道：“不卖了！休缠！” 这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子！他也说得差了，你也忒认真，连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。” 那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道：“甚么道理！”客人道：“休要相谢。都一般客人。何争在这百十个枣子上？”众军谢了。 先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢。 杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上。那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚么热，二乃口渴难煞，拿起来，只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶了一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。1、卖酒的汉子道：“不卖！不卖！这酒里有蒙汗药在里头！”他为什么要这样说？2、“贩枣子客人”在一边的劝说有什么用意?3、综观全文,可以发现杨志是一个小心谨慎的人,那为什么最终他还是免不了落入圈套?（二）思考4、通读全文后,想一想智取生辰纲，“智”在何处？ 一智用 。杨志押送生辰纲正赶上酷热的季节，“此时正是五月半天气”，过了十四五日后(六月初四)“天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热”“众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当”。在短短几行文字中便出现两次“热”，天气的特征已得到极其鲜明的表现。所以军汉们一见到迎面的土冈子，便“都去松树下睡倒了”。暑热加上一路疲惫使杨志的随从几乎没有还击之力。而晁盖、吴用等人却早已等候在此，以逸代劳，可以说已掌握了智取的首要有利因素。 二智用 。晁盖等人选择了山冈和树林作为劫取生辰纲的最佳地点，自然有其中原因。黄泥冈可以作为掩护，松林既可引诱急欲避暑歇息的杨志一行人进入，又可模糊敌人的视线，使他们看不清松林内的真切情况。小说中“只见松林里影着一个人”一句中的“影着”足以说明问题。这前两“智”充分说明晁盖、吴用等人做到了知己知彼，且深入调查研究了杨志一行人的行进时间、速度和路线。他们断定在近正午时分，杨志一行人将抵达黄泥冈，而且军汉们将急于进人松林避暑歇息。晁盖、臭用等人为杨志一行人画好了他们情愿也好，不情愿也好都将进入的“伏击圈”。 三智用 。同样通过仔细的观察和分析，晁盖等人发现了杨志一行人内部的矛盾并且利用了这一矛盾。杨志担心生辰纲出事，推迟每天动身时间，让军汉们担着百余斤担子在烈日下行走，还时常用藤条鞭打他们，唯恐在休息时会发生意外，军汉们早已怒忿在胸。虞侯、老都管同样对杨志有强烈不满，杨志一行内部矛盾已达激化。这就注定在松林中休息，无人再去理会杨志的打骂。矛盾致使内部分裂，给了晁盖等人可乘之机。此智更能说明晁盖等入运用一二两智的高明、得当，此智亦与前两智密切相关。 四智用 。前面所有“智”的最终实现靠的就是“半瓢酒”。在双方众目睽睽之下，晁盖等人喝的是美酒，而杨志、众人得的是药酒，刘唐与白胜的表演天衣无缝，不能不说是吴用的计谋用到了家。杨志等人在“倒也”声中眼睁睁地看着生辰纲被劫持而去就是动弹不得。5、力保生辰纲的杨志，其思想性格如何？ （1）杨志何以那么重视生辰纲的安全，这表现了他思想上的什么特点？ 答： （2）杨志为什么对军健那么凶？这表明了他怎样的性格特点？ 答： （3）由以上几个问题可以看出作者塑造杨志这个人物形象都用了哪些方法？ 18 杨修之死（A卷）【基础练习】一、给加粗的字注音。庖官（ ） 夏侯惇（ ） 讫（ ）簏（ ） 谮害（ ） 麾（ ）二、将下列句子译成现代汉语。1杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。2人皆以为操果梦中杀人。3方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。4操方麾军回战马超。三、填空。杨修之死节选自_，作者_，_小说家。_是我国第一部 ，描写了_时的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事的斗争。 （B卷）阅读理解。1 请你用简练概括的语言总结一下本文一共写了哪几件事？_2 根据你的理解，谈谈你对杨修和曹操两个主要人物性格的认识。_3 从课文中反映的作者认识来看，杨修之死的原因是什么？_4 对杨修每次犯忌，曹操各有什么心理反应?_5 课文中写曹丕要请吴质入府密谈时，非常谨慎“乃用大簏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。”而杨修得知这个秘密后“迳来告操”请你指出其中的修辞手法，及其作用。_6 关于杨修之死的原因，有下面几种分析，你同意哪一种？还有不同观点吗？试作说明。（1）杨修卖弄聪明，违反了军纪，所以被杀。（2）曹操忌妒杨修的聪明才智，所以杀了他。（3）杨修多次揭穿曹操的心事，令他恼怒，所以被杀。（4）杨修插手曹家兄弟的继位之争，又欺骗过曹操，所以被杀。_7杨修建议工匠门改造好园门后，曹操原本大喜，后知是杨修之意后，为何“心甚忌之”？8试探两个儿子的才干，曹操出了怎样的“一题”？由此可见曹操有着怎样的个性？9曹操何时有了“杀修之心”？为什么？参考答案 17.智取生辰纲（A卷）1.zn;zhu;chn,p,u,q,gu,w,2.(1).今义:理睬.文中义:明白,懂得.(2)今义:计算比较,争论,算计,筹划.文中义:计策.(3)今义:任意,马虎,随便.文中义:索性,干脆.(4)今义:夸大地说自己或别人的优点.文中义:嘴里嘘气.3.水浒 元 明 施耐庵 杨志 生辰纲 晁盖 吴用 4.解析：B是为了让杨志坚信酒中没有蒙汗药。 答案：B5解析：“押送生辰纲的兵马太少，寡不敌众”错。 答案：D6解析：A滥用否定词，删除“不准”；C语序不当，应为“晚年的袁枚”；D搭配不当，将“提高”改为“加强”。 答案：B7解析：“补叙”是布局谋篇上的需要；是为了结构的严谨而把一些影响情节的细节放在篇末交代，这样，既可以结构紧凑，又可以使内容完整，深刻。答案：D8 解析：A历史上有方腊、宋江起义；B宋江、林冲是上流社会的人士；D“作者根据自己的生活体验和实际感受进行艺术加工而写成的”错。 答案：C9解析：劫生辰纲是集体行动，“消除走路寂寞、恐惧”显然说不通。 答案：B （B卷）1、给老都管一个情面，他故意这样说，为了彻底麻痹杨志的警惕心理。2、和白胜唱双簧戏，更加引诱杨志手下买酒喝，也更使杨志放松警惕。3、一方面是吴用的计策高妙无懈可击；另一方面是杨志简单粗暴的处事方式导致内部矛盾激化，失败的结局在所难免。4、智取生辰纲，“智”在何处？天时；地利；矛盾；计谋5、（1）杨志被发配充军，却受梁中书赏识收到门下，只要这次完成了押运生辰纲的任务，前途就会发生改变，所以他分外重视这次任务，重视生辰纲的安全。这其中有他对梁中书知遇之恩的报答之心，即士为知己者死的心理；这种心理也必然导致他急功近利的以后的一系列