下学期六七单元选择题综合练习-PPT课件.ppt

六七单元选择题 个 综合练习 1、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎 的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜 它们，这主要说明 A、人类来自自然界 B、人类胜过动物的主要优点，就在于我们是生活在 社会群体之中 C、我们应该爱护动物，保护环境 D、每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中 2、做完作业后，琳琳去找邻居的几个好伙伴一起去 放风筝，在这一活动中，琳琳所在的社会群体属于 A、同龄群体 B、职业群体 C、民族群体 D、社会组织 3、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名 于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子 ，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜 ，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所 说的“以人为镜，可以知得失”的意思是 A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较 ，了解自己的长处和不足 B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺 点 C、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他 们的各自特点 D、我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜 子对我们有不同的反映 4、下列不是健康的自我意识的一项是 A、准备担负社会责任 B、一切以我为中心 C、自尊、自强、自立、自律 D、勇敢与乐观 5、刚上初中的嫆嫆在商场见到一种款式新颖的裙子， 她崇拜的一名歌星恰好也常常在演出时穿这一款式的裙 子，只是比较贵，于是回家和爸爸妈妈商量，爸爸没有 反对，可一个晚上也没能说服妈妈，嫆嫆应该采取的态 度是 A、只要爸爸同意了，先想办法买下来再说 B、既然妈妈不同意，就不买了，明天开始不理妈妈了 C、明天再试试看，能否说服妈妈，如果妈妈说的有道 理，就不买了 D、和妈妈赌气，直到她同意为止 6、霏霏总觉得自己的成绩差，长得又抱歉，家里又 没有那么的有钱，她为此总是闷闷不乐，觉得自己 活着没什么意思。霏霏的这种意识是 A、自律的表现 B、自卑的表现 C、自信的表现 D、自立的表现 7、下列传媒中，出现最晚的是 A、电视 B、书籍 C、广播 D、互联网 8、“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。” 这一格言的意思是说,人们在交往过程要 A、善于沟通与理解 B、注意相互尊重，平等待人 C、慷慨大方，不拘小节 D、讲信用 9、一天，老师发了表格让同学们认真填写，陈扬填 写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角 色中，由先天因素决定的是 性别：女 民族：汉族 现在身份：学生 担任职务：班长 父亲：陈晨 理想职业 ：艺术家 A、 B、 C、 D、 10、霖霖连续几次在地区演讲比赛中获奖，这让他 感觉浑身有使不完的劲儿，期待着更大规模比赛的到 来，这是以下哪种心理的表现 A、自信 B、自尊 C、骄傲 D、虚荣 11、健康的自我意识形成的关键时期是 A、儿童早期 B、青春期 C、婴儿期 D、学龄时期 12、下列符合青春期健康自我意识特征的是 A、以我为主，我行我素 B、关心自己的内心世界，按自己的想法办事 C、对父母的话不再言听计从，甚至顶撞 D、能够明辨是非，准备担负社会责任 13、古话说：“近朱者赤，近墨者黑。”它给我们的启示是 A、生活中不能没有朋友 B、交朋友要有选择，要交益友、诤友，不交“损友” C、尽量少交朋友，以免变坏 D、交朋友要广，不管好的坏的都要交 14、关于“代沟”，下列说法不正确的是 A、“代沟”是指随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈对长 辈产生距离感和隔膜。 B、是由于两代人生长于不同的文化环境，接受不同的教育等 因素造成的。 C、增加相互之间的理解有助与消除代沟 D 代沟是一条不可逾越的鸿沟 15、当面奉承、背后诋毁、夸夸其谈者是 A、益友 B、诤友 C、损友 D、知心朋友 16、结交诤友、益友的基础是 A、理解 B、诚信 C、兴趣 D、沟通 17、我们与长辈之间建立融洽的关系，下列说法正确的一项是 A、只需要我们对长辈的理解和关心 B、只需要长辈对我们的理解与关心 C、相互理解和关心 D、我们对长辈要言听计从，长辈对我们要百依百顺 18、到了初中，我们觉得老师和父母越来越不理解我们，而且觉 得共同语言越来越少了，这是 A、父母、老师对我们教育的内容已过时，教育方法不好造成的 B、青少年要求独立自主，与父母、老师的包办代替、干预束缚 的矛盾的表现，是正常的 C、不正常的现象，我们应当多与父母、老师沟通和相互理解 D、初中生自我意识在增强的体现 19、“在现实生活中，诚实的人往往吃亏。”这一观点是 A、对的，实际情况就是如此 B、不对的，诚实人吃亏的事是没有的 C、不对的，诚实的人一时受挫是有的，但从长远看，他们一 定会得到人们的理解和尊重 D、不对的，诚实的人有时会吃亏，有时不会吃亏 20、给人取绰号是一种什么样的表现 A、不理解他人 B、不尊重他人 C、同学间表示亲密 D、正常交往 21、在师生之间，有关“理解”的正确认识是 A、理解应该是老师理解学生 B、理解应该是学生理解老师 C、理解应该是师生间的相互理解 D、理解应该是理解我们喜欢的老师或学生 22、某市的两名中学生在街上用磁卡打公用电话，一时打不 通，竟把听筒狠狠地砸在电话机上，以发泄怨气，结果砸坏了 公用电话。这是一种 A、可能原谅的行为 B、妨碍社会管理秩序的行为 C、正常的消费行为 D、合理的渲泻怀疑的行为 23、下列不是健康的自我意识一项是 A 准备承担社会责任 B 一切以我为中心 C 自尊、自强、自立、自律 D 勇敢与乐观 24、小锋考试没有考好，妈妈责怪他，可小锋辩解说：“小梅 平时成绩比我好，这次考得比我还差。”这说明小明 A、用心学习，有勤奋感 B、能够通过比较，发现自己的优点，懂得了自律自强 C、在培养健康的自我意识方面还有待提高 D、能够以人为镜，通过他人正确认识自己和得失。 25、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天 都要帮妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了， 老师将她批评了一通。此时，晚晴的最佳处理方法是 A、息事宁人，道歉了事 B、保持沉默，任其责备 C、先行道歉，待机说明 D、勃然大怒，拂袖而去 26、常言道，“没有规矩，不成方圆”，这个古训的意思是 A、打破陈规，勇于创新 B、因循守旧，墨守成规 C、做事情应该遵循规则 D、做事情应该世故圆滑 27、我国体操运动员桑兰在一次国际比赛的训练中意外受伤， 造成高位瘫痪，根据国家体育伤残保险的有关条例，她得到了 足够的治疗和安置费，这属于 A、社会保险 B、社会救济 C、社会福利 D、社会援助 28、“看自己一朵花，看别人豆腐渣”的人 A、善于用社会这面镜子来认识自己 B、只看到自己的长处和别人的短处 C、懂得“以人为镜，可以知得失”的道理 D、能够正确认识自己和别人 29、本杰明。富兰克林曾说：“假如你争论、痛击或极力抗 辩，有时是可以得到胜利的。只是，那是很空虚的胜利。因 为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，当与其他人 发生分歧时，最好是 A、放弃自己的观点，迎合对方 B、用金钱等手段买通 C、据理力争到底 D、尊重对方，寻求沟通和理解 30、冬冬和涛涛是好朋友，有一天，冬冬发现涛涛偷偷拿走 了军军的书，这时冬冬应该 A、假装没看见，就当什么事也没发生； B 、和涛涛当面谈一谈，劝他把书还给军军 C、当场向涛涛保证自己绝不告密，然后偷偷地去告诉军军 书是涛涛偷的 D、告诉大家，涛涛是小偷，以后谁也别和涛涛交朋友 31、违反了交通规则的行为是 A、过马路走过街天桥 B、过马路走人行横道 C、骑自行车带人 D、火车将要通过时不跨越铁道路口 32、国家为保护未成年人的健康成长，专门制定了 A、宪法 B、民法 C、教育法 D、未成年人保护法 33、交通规则，体育竞技规则，法律的共同点是 具有强制性，人人都必须遵守 需要有人来履行监督的 职责，如警察、裁判、法官等 都是国家制定的 他们 都来源与生活，并应用与生活 A、B、C、D、 34、下列规则大都属于不成文规则的是 A、法律 B、校规 C、风俗 D市民公约 35、周恩来总理总是给人一种自尊自信、温文尔雅的形象。 一次，因为他咳嗽，理发师不小心把他的脸划了一个小口子 ，他不仅没有责怪理发师，还马上向理发师致歉。这个故事 说明，自尊自信的人 A、知荣辱，讲自爱 B、知道尊重他人 C、怕别人不尊重自己 D、不尊重自己 36、下列有关规则的说法正确的是（ ） A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。 B、所有的规则都是以文字的形式存在的。 C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。 D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。 37、面对国际国内社会台独势力的一些行为，2005年3月十届 人大三次会议审议通过了反分裂法。这说明（ ） 规则有悠久的历史 规则随社会发展，而不断完善和更新的 我国重要法律要有全国人民代表大会审议通过 规则是为解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的 规则 是公正、公平的 A、 B、 C、 D、 38、下列选项正确的是 （1）在我国，特别重要的法律要由全国人民代表大会审议 通过 （2）规则来源于生活，用于生活（3）法律面前人人 平等（4）在我国，任何人都可以参与重大规则的制定 A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4） 39、2004年底，北京市关于故宫等6大景点门票提价问题专 门召开了听证会，这说明 A、规则源于生活 B、规则要符合大多数人的意愿 C、规则是人人都必须遵守的 D、随社会发展不断有新的规则生成 40、清风和明月是邻居，两家因为地界问题经常吵架，最近还大 打出手，清风决定请律师帮忙，以下愿望清风不能实现的是 A、请律师提供法律咨询，办理相关法律事务 B、请律师代写法律文书 C、请律师代替承担法律责任 D、请律师担当代理人 41、如果你发现社区附近的工厂噪音大，随意排放污水时 ，应行使 A、出版自由权 B、言论自由权C、监督权 42、小刚因为与同学小红有矛盾，为了出气，小刚画了一 幅丑化小红的漫画，张帖在班级的小黑板上，并且洋洋得 意地介绍自己的“作品”。在这件事情中，小刚的行为直接 侵犯了小红的 A、隐私权 B、肖像权 C、名誉权 D、姓名权 43、肖肖的父亲，怀疑肖肖的同学偷了孩子的语文书，就到 教室搜查了全班同学的书包，结果一无所获。原来肖肖的语 文书是他自己放错了地方。肖肖父亲的行为侵犯了同学们的 荣誉权 姓名权 隐私权 名誉权 A、 B、 C、 D、 44、当个人权益受到侵犯时，正确的选择是 A、只有以牙还牙，施以报复，才能出口恶气 B、只有向派出所报案，才能解决问题 C、只有忍气吞声，才能息事宁人 45、关于宪法的叙述错误的是 A、宪法是国家的根本大法 B、宪法规定和保障所有公民的基本权利 C、宪法在我国具有最高的法律效力 D、我们是未成年人，宪法与我们无关 46、赵某上学迟到，为了避免批评，假冒他人名字登记，此 行为主要侵犯了他人的 A、 荣誉权 B、姓名权 C、 名誉权 D、 隐私权 47、王丽的获奖作文被选入初中生优秀作文大全，她的 何种权利受到侵害 A、人身自由权 B、出版自由权 C、著作权 D、肖像权 48、下列属于侵犯公民肖像权的行为是 、以营利为目的，未经本人同意，把某人肖像印在广告画 面上。、以营利为目的，未经本人同意，把某人肖像印在 挂历上。、并非以营利为目的，也非出于恶意，新闻报道 中的摄影。、并非以营利为目的，也非出于恶意，参加社 会活动的影片。 A、 B、 C、 D、 49、未成年人拥有的权利有 生命健康权 受教育权 立法权 著作权 肖像权 批评建议权 隐私权 监护权 A、 B、 C、 D、 50、小辉是初二年级的学生，因迷恋游戏，导致课堂上玩 起了游戏机。老师发现后当场没收他的游戏机，课后对其 进行了批评教育。老师还打电话通知家长，请家长配合教 育。在这个事例中老师行为是 A、行使他的批评建议权 B、侵犯了学生的名誉权 C、侵犯了学生的隐私权 D、伤了学生的自尊心 51、东北孩子亮亮上初中一年级了，寒假独自到住在上海的爷爷家玩 ，一天夜里，不知出于什么原因，爷爷突然昏迷不醒，身边又没有其 他家人，这时亮亮最好的办法是（ ） A、拨打电话给父母，让他们火速来处理此事 B、自己想办法抢救 C、拨打120，详细说明爷爷家的地址 D、打110，让警察同志帮忙 52、公民依法可拥有各种权利，在众多权利中最根本的权利是 A、婚姻自主权 B、姓名权 C、受教育权 D生命健康权 53、李明上初中了，因贪玩学习成绩不好，他父亲经常打的他身上青 一块紫一块，邻居劝他时他就说：“不打不成才”。李明父亲的行为 A、体现中华民族的传统美德 B、体现了一个父亲高度的责任感 C、违反了未成年人保护法的有关规定 D、目的在于让李明接受挫折教育 54、有人没有经过批准就在小青奶奶所住的楼房下面搭起了简 易房屋，经营起木工生意，噪声使周围