“唱歌让我快乐，班歌伴我成长”大合唱比赛方案_第1页
“唱歌让我快乐，班歌伴我成长”大合唱比赛方案_第2页
“唱歌让我快乐，班歌伴我成长”大合唱比赛方案_第3页
“唱歌让我快乐，班歌伴我成长”大合唱比赛方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 “ 唱歌让我快乐，班歌伴我成长 ” 大合唱比赛方案 “ 唱歌让我快乐，班歌伴我成长 ” 大合唱比赛方案 一、合唱主题： 培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力，让 “ 唱歌让我快乐，班歌让我成长 ” 成为永恒的主题。 二、比赛时间： 2012 年 5 月 11 日下午 三、比赛地点：学校操场 四、参加对象： 以班级为单位，共 13 个班级学生 五、内容与形式 1、以班级为单位，面向全体学生，形成班班有歌声，人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校 13 个班分为低段、中 段、高段三个层次进行大合唱比赛。 2、指挥 1 人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。 3、在各班班主任带领下，按照平时出操路队排列，全体学生于领操台前集中，由主持人宣布开始，各班按主持人报到的顺序依次演唱，校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。 六、比赛奖励 2 / 4 本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖 （如果合唱的质量不高，一等奖可空缺） 附： 1.“ 唱歌让我快乐，班歌让我成长 ” 合唱比赛组委会名单 2.“ 唱歌让我快乐，班歌让我成长 ” 合唱比赛评分标准及规则 庄上学大队部 附件 1： “ 唱歌让我快乐，班歌让我成 长 ” 合唱比赛组委会名单 评委： z 计分： z 写奖状： z 拍照： z 音响： z 后勤： z 附件 2： “ 唱歌让我快乐，班歌让我成长 ” 合唱比赛评分标准及规则 一、评分标准（满分 10 分）： 1、演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（ 3 分） 2、声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（ 2 分） 3 / 4 3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（ 2 分） 4、参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺术性。（ 2 分） 5、参赛队遵守赛场纪律，进、出整齐、有序，台风良好。（ 1 分） 二、评分规则： 1、起评分分，最高不得超过分，小数点后保留 一位小数。 2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分，小数点后保留两位小数。 3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。 各班级应高度重视此次活动，并以此次活动为契机，加强和激发集体凝聚力。 “ 唱歌让我快乐，班歌让我成长 ” 大合唱比赛评分表 要求 分数 班级 演唱节奏准确鲜明，音准良好，音色优美。（ 3 分） 声音整齐洪亮，吐字清晰，有感染力。（ 2 分） 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。（ 2 分） 参赛队员着装整齐，精神饱满，有朝气，富有激情及艺4 / 4 术性
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论